Prezentare pe tema: "Sistemul educațional ca mod eficient în organizarea proceselor educaționale într-o instituție de învățământ". - Transcriere:
1 Sistemul educațional ca modalitate eficientă de organizare a proceselor educaționale într-o instituție de învățământ.
2 Arta educației are acea particularitate care aproape toate par a fi familiară și de înțeles, și o altă chestiune ușoară, și cu cât este mai clar și mai ușor să fie, cu atât mai puțin o persoană este familiarizată cu ea, teoretic sau practic. Aproape toți recunosc că educația necesită răbdare. dar foarte puțini au ajuns la concluzia că, în afară de răbdare, abilitate și abilitate înnăscute, sunt necesare și cunoștințe speciale. Arta educației are acea particularitate care aproape toate pare să fie familiară și ușor de înțeles și o altă chestiune ușoară - și cu cât este mai ușor de înțeles și mai ușor, cu atât mai puțin o persoană este familiarizată cu ea, teoretic sau practic. Aproape toți recunosc că educația necesită răbdare. dar foarte puțini au ajuns la concluzia că, în afară de răbdare, abilitate și abilitate înnăscute, sunt necesare și cunoștințe speciale. KD Ushinsky
3 Scopul creării sistemului educațional al școlii este de a oferi copilului posibilitatea de a alege tipul de activitate pe baza personalității sale
4 Școală de un tip nou un nou sistem educațional un nou sistem educațional ideea unui stima de sine a unei idei individuale de stima de sine a unei persoane spiritualitate independență spiritualitate independență
6 Condiția pentru îmbunătățirea eficienței și calității procesului de predare și educare într-o școală modernă Crearea unui sistem educațional
7 Cea mai importantă calitate a sistemului educațional este capacitatea de a promova dezvoltarea personalității copilului; capacitatea de a promova dezvoltarea personalității copilului; să creeze condițiile necesare pentru implementarea cu succes a acestui proces; să creeze condițiile necesare pentru implementarea cu succes a acestui proces;
9 Identificarea școlară a priorităților și a direcțiilor dominante ale activităților comune ale studenților, profesorilor și părinților; identificarea priorităților și direcțiilor dominante ale activităților comune ale studenților, profesorilor și părinților; să dezvolte un stil corporativ al relațiilor dintre toți participanții la procesul educațional; să dezvolte un stil corporativ al relațiilor dintre toți participanții la procesul educațional;
11 Crearea unui sistem educațional în școală trebuie acordată o atenție specială în modelarea și construirea unui sistem educațional pentru a găsi modalități și mijloace de integrare a activității educaționale și extrașcolare; o atenție deosebită în modelarea și construirea unui sistem educațional ar trebui acordată găsirii căilor și mijloacelor de integrare a activității educaționale și extrașcolare; procesul continuu de căutare creativă comună a tuturor cadrelor didactice, datorită cărora școala începe să-și însușească fața. procesul continuu de căutare creativă comună a tuturor cadrelor didactice, datorită cărora școala începe să-și însușească fața.
12 "Învățător și copil" respect pentru personalitatea copilului, demnitatea lui; respectul față de personalitatea copilului, demnitatea sa; acceptarea scopurilor, cererilor, intereselor personale; acceptarea scopurilor, cererilor, intereselor personale; crearea condițiilor pentru dezvoltarea proprie, dezvoltarea; crearea condițiilor pentru dezvoltarea proprie, dezvoltarea;
13 "El alege unul și, după ce a făcut-o, se va aprecia pe sine" (Ya. Korczak "Cum să iubim copii").
14 "De fiecare dată are, de fapt, școala pe care o merită" (Rozanov)
15 Prima idee este unitatea seturilor de "Eu", unitatea din jurul cauzei comune, pentru a atinge sensul principal al vieții umane, interacțiunea dintre spirit și suflet. unitate de seturi de "I", unitate în jurul unei cauze comune, pentru realizarea semnificației principale a vieții umane, interacțiunea spirituală și spirituală.
16 A doua idee este de a reveni la propria lor istorie și cultură, o revenire la propria lor istorie și cultură, stabilirea de sfințenia iubirii, auto-experiență, relații și vzaimosochuvstviya cu lumea, cu oamenii, patrie. crearea de sfințenie a iubirii, auto-experiență, relații și vzaimosochuvstviya cu lumea, cu poporul, patria.
17 Consiliul de școală un instrument indispensabil al administrației publice locale a început procesul de educație școlară și formare un instrument indispensabil al administrației publice locale a început procesul de educație școlară și formare profesională
18 Școli guvernamentale Președinte Președintele Cabinetului Miniștri Cabinet
19 ministru al Educației, Ministrul Educației, Ministrul Sănătății, Ministrul Sănătății, Ministrul Culturii, Ministrul Ministrul Culturii Ministrul Mediului al ministrului Mediului de Ministrul Sportului al Sportului Ministrul de presă Ministrul de presă Ministrul Ministrul Internelor al Afacerilor Interne, ministrul Ministrul Muncii al Muncii
20 АЮЛИ Asociația tinerilor iubitori de iubitori de artă
21 IULIE "DOMISOLKA" - o asociație de elevi de juniori (clasele 1-4); "DOMISOLKA" - o asociație de elevi de liceu (clasele 1-4); - "LIRA" - o asociație de elevi de gimnaziu (clasele 5-8); - "LIRA" - o asociație de elevi de gimnaziu (clasele 5-8); - "MUZA" - o asociație de studenți (clasele 9-11). - "MUZA" - o asociație de studenți (clasele 9-11).
22 iulie poruncile ciuvași: Muncii muncii Propaganda Propaganda cult cult al cunoașterii de cunoștințe Propaganda Propaganda HLS HLS acasă nativ, părinți, mediul, acasă nativ, părinți, mediul de prietenie Prietenie Onestitatea, veridicitate, sinceritate, veridicitate, onoare de tineret Protect a proteja onoarea tinereții sale
24 programe de sănătate pentru programe de educație pentru părinți; program de sănătate; programul de informare și dezvoltare a presei; programul de informare și dezvoltare a presei; programul de securitate și afacerile interne ale organizației; programul de securitate și afacerile interne ale organizației; program de dezvoltare a culturii fizice și a sportului; program de dezvoltare a culturii fizice și a sportului; program de dezvoltare a artei, culturii și muncii; program de dezvoltare a artei, culturii și muncii; program de dezvoltare educațională; program de dezvoltare educațională; program ecologic. program ecologic.
27 Lucrul cu permisele de student _______ fără motive întemeiate Numele persoanei dispărute, măsurile luate Înregistrare ResponsiblePractice 1
28 Lucrul cu părinții cu _______ elevi de clasa a absenței nemotivate numele roditeleyData și locația de a informa responsabil Semnătura st mamă 1
Procesul de educație este ideal, invizibil, iar rezultatele nu pot fi urmărite pe principiul "aici și acum"