Miezul sistemului de cultură fizică este activitatea directă asupra utilizării culturii fizice pe stat și a liniilor public-amatori.
Trebuie remarcat faptul că fiecare componentă a sistemului de cultură fizică este de asemenea un fel de sistem, doar unul mai mic, subordonat, și se numește un subsistem. Cu alte cuvinte, toate elementele sistemului pot acționa ca sisteme și, invers, mai multe sisteme împreună pot fi considerate un sistem. În particular, putem vorbi de sistem de management de educație fizică la nivel federal și municipale, nom, sisteme de suport științifice și metodologice, Phys-culturale, și activități sportive și de recreere, printre satele de pe-, sistemul de sportivi de formare, etc.
Odată cu tranziția Rusiei la începutul anilor '90. la un nou model politic și economic al dezvoltării sociale, sistemul culturii fizice a suferit modificări semnificative.
Dezvoltarea și susținerea de noi fundații conceptuale pentru dezvoltarea culturii fizice au cerut o revizuire radicală a orientării pregătirii fizice a funcționării sistemului, care se concentrează-Vaneau este exprimat în scopurile, obiectivele și principiile cele mai generale, pe baza cărora activitățile societății în educație. Deci, în cazul în care mai multe zeci de ani în sistemul de cultură fizică dominată de orientare utilitară (pregătire fizică pentru muncă nu, de a apăra patria), ceea ce a dus la evaluarea deformată a rolului culturii fizice ca valoare vitală, atunci există un amestec de obiective de pregătire fizică, în ultimii ani, parte a priorității dezvoltării psihofizice a personalității, formarea culturii sale fizice.
Obiectivul strategic al sistemului de cultură fizică este o formă de fizică-TION a culturii umane ca o componentă integrantă a unei personalități pe deplin dezvoltat, caracterizat prin Dejatelnostno sa-determinare pentru dezvoltarea creativă a valorilor sportive.