Citește? Și de ce?
Deschiderea dialogului cu lumea
Copiii în relație cu lumea exterioară implementează pur și simplu modelul de comportament al părinților. Nu cunosc nici o familie în care părinții ar citi mereu, iar copiii dintr-o dată dintr-un anumit motiv - nu. Acest lucru nu se întâmplă. Și nu doar pentru că un copil este imprimat în memoria unei imagini din copilărie a unui om cu o carte, și el deja nu poate scăpa de aceleași cărți, pentru că lectura - este un semn exterior de comunicare cu lumea, deschiderea lui, cunoașterea de ea. Cu toate acestea, pentru conștiința de masă modernă nu este necesară nici comunicarea, nici deschiderea, nici cunoașterea într-un sens larg. Nu vorbesc despre zgomotul de informații, pe scară largă și persistente, doar oameni foarte foarte naive percepute ca fiind deschis - eu vorbesc despre ramurile cunoașterii, construite cu vectorul precis atunci când o mai mult sau mai puțin știu exact unde vrei să vii, așa cum a spus Alice.
Alinierea conștientă a acestui dialog cu lumea este sarcina părinților. Dialogul "părinți-copii" va conduce în mod inevitabil la un dialog "om-istorie, cultură, pace", "om și Dumnezeu". Ei vor penetra reciproc, nu va fi rejectable de personalitatea copilului, eliberat-o, plasată în contextul istoric și anistorică necesar, fără de care viața nu se va ridica deasupra sumbră și mizerabil pe orizontală, indiferent cât de „mare“ (sau, mai degrabă, un larg, de multe ori până la cer ) nu părea.
Capacitatea de a vorbi doar peste cina despre ce sa întâmplat, pentru a construi acest lucru sau acea poveste într-un context artistic: „Dar tu știi cum să scrie despre asta ...“ sau „Dar am folosit pentru a fi foarte util acest poem“, „Ia această carte - pentru că este încă bunica ta învățat „- astfel de lucruri nu sunt nu numai uitat copilul, dar creează cadrul cultural și morale necesare care deține copilul - în cadrul familiei, tradiția, ajutându-l să înțeleagă că experiența - nu doar cuvinte goale, și este direct legată de aceasta, făcându-i partea ta.
Ceea ce oamenii nu citesc este de înțeles, există multe motive pentru acest lucru. Ei bine, de exemplu, pentru că lectura ca un obicei de masă în Rusia pe o sută de ani, dar ce ani! Nu a intrat în carnea și sângele majorității populației. Am citit pentru că trebuia să învățăm, să scriem eseuri și să facem ceea ce am făcut. De regulă, lectura a fost un atribut al educației, un curriculum școlar obligatoriu și nu o necesitate internă. Citește - ceva destul de practic: pentru a primi un semn, să nu fie mai rău, în perioada sovietică târzie - tensionată și cumpăra o colecție de lucrări, astfel încât oricine acolo pe vytyanesh lot. Lectura ca o manifestare a libertății, ca și căutarea sensului și răspunsurile la întrebările „îndelung discutate“, a fost pentru cele mai multe ori un lux sau un capriciu, înlocuirea lucrării de față. "Citește cărți, ar face afaceri!" Majoritatea oamenilor încă mai cred.
Da, dacă cineva nu vrea să se scufunde, spun ei, ei vor învăța la școală - "ne-au învățat" ("este evident" - aș vrea să le spun), atunci nu conta. Chiar și nivelul care a fost o dată în majoritatea școlilor de astăzi nu poate fi atins. EGE a ucis complet literatura ca subiect de școală independent. Toți copiii se grăbesc, repetând "două exemple, două exemple" - aceasta este întreaga literatură. Cine a predat, ei vor înțelege, pentru restul - să fie o pădure întunecată, în care nici un scriitor de picior nu a scris o lucrare de absolvire de 6 ore.
În general vorbind, lectura nu este un scop în sine, așa cum am citit cartea, nu pentru a ști ce o „idee națională“ sau „ideea de familie“, în romanele lui Tolstoi, nu pentru 4 sau 13 scheme de complot. Căutăm un interlocutor, un spirit înrudit sau canalul care ne aștepta și fără de care nu vom ajunge niciodată la obiectiv și nici nu-l realizăm. Imersiunea în profunzimea sufletului uman și a propriei sale în profunzimea înțelesului este posibilă în moduri diferite, cititul fiind doar unul dintre ele. Sunt gata să arate copilului toate varietățile acestor căi - este foarte bună, dar mai întâi înțelegeți-le și este chiar mai bine să căutați împreună.