Lyudmila Androsova
Problema educației spirituale și morale a prescolarilor moderni.
În vremurile noastre dificile, fiecare persoană încearcă să păstreze pacea și liniștea în casa lui, pentru a proteja copiii de răul, cruzimea și agresiunea lumii înconjurătoare. Cuvântul lui Dumnezeu a fost sunat în Rusia din când în când. Nu este de mirare că Rusia era deseori numită Sfântă. Apoi nu a existat un astfel de sistem organizatoric de educație preșcolară. pe care o avem azi. Și conștiința de sine religioasă a fost formată într-o epocă atrăgătoare numai în familie. Apropo, în timpul perioadei sovietice, bunica din familie a dat copilului bazele ortodoxiei și sa rugat pentru copil și părinții săi. Și în acest moment, după ce am învățat din experiență consecințele distructive ale ateismului, întorcându-ne la idealurile spirituale care nu au trecut. suntem obligați să păstrăm și să transmitem Focul Divin al Ortodoxiei către generațiile viitoare. Sunt primii pași ai educației spirituale a prescolarilor care sunt bucuria de a ne familiariza cu tradițiile ortodoxe ale poporului nostru.
Omul este o ființă spirituală. aspiră nu numai la dezvoltarea fizică, ci și la dezvoltarea spirituală. Pentru a uni oamenii și oamenii, pământești și cerești, trup și spiritual - aceasta este o nevoie naturală a omului, chemată în această lume.
Problema educației spirituale și morale ar trebui rezolvată deja la vârsta preșcolară. ca cea mai emoționantă și mai receptivă perioadă a copilăriei. când "inimile sunt deschise virtuții". Se știe că baza educației spirituale și morale este cultura societății, a familiei și a instituției de învățământ - mediul în care trăiește copilul, în care are loc formarea și dezvoltarea.
Cultura - este în primul rând un sistem de valori, stabilit în tradiții. Este necesar pentru satisfacerea nevoilor spirituale și pentru căutarea unor valori mai înalte. Un fenomen uimitor și misterios de cultură populară - sărbători și ceremonii. Dacă în sărbătoare sufletul poporului este ascuns, atunci în sărbători se dezvăluie.
Profesorul IM Snegirev a scris că festivalurile folclorice cu toate ritualurile lor asociate, cântece și jocuri - este cea mai puternică și abundentă sursă de cunoaștere a vieții naționale. Într-adevăr, ei nu doar frumusețea și poezia, odihnă și distracție, povești și legende, dar există povești ascunse, care pot fi văzute dacă doriți.
Sărbătorile bisericești au fost întotdeauna deosebit de respectate de poporul rus. Sărbătorile ortodoxe sunt, de asemenea, o parte a istoriei noastre, a culturii ortodoxe, a modului nostru de viață - totul fără de care nu suntem complet, nu întregi.
Educația spirituală și morală pe baza tradițiilor ortodoxe formează nucleul personalității, influențând în mod benefic toate aspectele și formele relației persoanei cu lumea. privind dezvoltarea etică și estetică, viziunea asupra lumii și formarea unei poziții civice, orientarea patriotică și familială, potențialul intelectual, starea emoțională și dezvoltarea generală fizică și mentală.
Pentru ca educația spirituală și morală să aibă succes. o organizare sistematică este necesară la toate nivelurile.
Prin urmare, programul de grădiniță consideră educația spirituală și morală ca „educația copilului din primii ani de viață, o atitudine umană față de lume, dragostea familiei sale, propria casă, la marginea orașului (sat, patria, respectul pentru oameni de diferite naționalități, simboluri de stat ( imn, steagul, stema Federației Ruse). „articolul 18 din Legea federală“ cu privire la educație „a spus.“ Părinții sunt primii profesori. Ei trebuie să pună bazele pentru dezvoltarea fizică, morală și intelectuală a copilului la o de timpuriu tskom vârstă »
Fiecare perioadă de vârstă are o semnificație deosebită pentru dezvoltarea spirituală și morală a copilului. Din acest motiv, educația spirituală și morală ar trebui organizată sistematic în grădiniță sub formă de cursuri regulate, diverse evenimente și sărbători.
În primul rând, cultura ortodoxă este baza conținutului educației spirituale și morale în grădinițe, iar linia sa principală de conținut este sărbătorile ortodoxe, ca ceva cu adevărat accesibil unui copil de această vârstă.
În al doilea rând, arta populară. cântece, proverbe, zicale etc., dar mai ales un basm. Folclorul este deosebit de important datorită certitudinii sale morale și, prin urmare, corespondenței cu caracteristicile legate de vârstă ale preșcolarului.
În al treilea rând, un calendar natural care este ușor de înțeles și accesibil copilului.
Dezvoltarea fiecărei sfere are loc prin dezvoltarea conștiinței morale, formarea unei poziții morale și alegerea comportamentului moral.
Sistemul de educație spirituală și morală ajută la interesul și atragerea familiei de copii preșcolari spre parteneriat. cu scopul de a dezvolta respectul copilului față de societate, tradițiile familiei, țara natală, patria, care este un lanț inseparabil de valori universale și morale.
Puteți începe cu clarificarea cunoștințelor copiilor și părinților voștri cu privire la numele, patronimul, conversații despre familiile copiilor, despre mama și tatăl, despre alte rude cu care trăiește copilul. În majoritatea familiilor, se desfășoară "Albumul unui copil" (repere semnificative, realizările copilului în fotografii). Vizibilitatea legăturilor familiale în familie ajută la afișarea pentru fiecare copil a "copacului genealogic al familiei".
Ca parte a educației spirituale și morale, este necesar să se introducă copiilor la profesiile tatii, mame, bunici, cu dinastii, cu importanța atitudinii constiincios pentru orice afacere, cu pricepere, respectat în comunitate, societate.
Mini-muzeu „Origami“, ca un mijloc de dezvoltare artistică și estetică a preșcolarilor Permiteți-mi să introducă în atenția dumneavoastră, o prezentare pe „mini-muzeu“ Origami „, ca un mijloc de dezvoltare artistică și estetică a copiilor.