Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Faceți cunoștință cu Lyudmila Pashkina, directorul instituției educaționale publice municipale "Nenets secundar general de școală internat" ei. AP Pyrerki din orașul Naryan-Mar.

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Oameni uimitori ... am vorbit mai mult de două ore și doar noaptea târziu ne-a făcut să oprim conversația. Fiecare material din seria mea de școală este neobișnuit în felul său, dar în această școală atât de multe trăsături nu sunt atât de multe învățări și procese precum psihologia și relațiile. Numai profesioniștii reali și fanii afacerii lor își pot mișca viețile cu o asemenea devotament și entuziasm. Voi scrie mai multe despre școală în unul dintre următoarele rapoarte: astăzi vreau să vorbesc despre modul în care se organizează procesul de predare a copiilor care trăiesc în zootehnie nomadă.

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

La școală chiar de la ciumă ...

În școala internat 201 de copii cu vârsta cuprinsă între 8 și 18 ani de la așezările din Okrugul Autonome Nenets sunt instruiți, incluzând:

- copiii care se află în sprijinul statului deplin (orfanii, atunci când părinții sunt privați de drepturile părintești, parțial privați etc.) - 111
- Copii care se află într-o situație dificilă de viață, adică ale căror părinți din diverse motive nu își pot îndeplini temporar obligațiile părintești - 3
- precum și copii "de acasă" din așezări unde nu există școli. În această instituție de învățământ, sunt instruiți copii din 13 așezări ale raionului, unde nu există instituții de învățământ sau există doar o școală elementară. Cea mai îndepărtată așezare din această școală este Ust-Kara în 4 ore de vară cu elicopterul.

Populația indigenă a Nenets districtul autonom, care operează în fermele de tundră de ren, ceea ce duce o viață nomadă. În timpul perioadei sovietice s-au încercat să se creeze "ferme colective" de reproducere a renilor, dar acest lucru este imposibil și inaplicabil în practică. Viața de păstorii de reni - această mișcare constantă pe întreaga tundra cu un loc de parcare la alta pe tot parcursul anului, la un moment dat nu mai mult de 1-2 luni cu întârziere, deoarece cerb mânca mușchi în parc.

În NAO, există 42 mii de locuitori și 180 mii de căprioare, care se găsesc pe pășunile naturale în întinderea vastă a tundrei. Acest mod tradițional de viață este dificil pentru noi să ne imaginăm, trăind în oraș, dar aceste familii trăiesc astfel din generație în generație. Da, în ciumă există acum un televizor, o antena satelit și alte atribute ale progresului tehnologic, dar numai modul de viață nu se schimbă și nu se va schimba în viitor. Cerbul nu sunt crescuți în mod diferit.

Copilul își petrece copilăria în ciumă, în 4-5 ani copiii sunt practic la egalitate cu adulții și apoi, brusc, vine vârsta școlară. De exemplu, Karatayka - în această regiune, cel mai mare procent din familii conduc un mod tradițional de viață, copiii care studiază la această școală din Naryan-Mar. Pentru învățământul în clasele I-IV, există o școală elementară în Karataik, iar de la clasele a 5-a până a XI-a copiii deja zboară la internat aici. Și în unele localități nu există o școală primară!

Cea mai gravă problemă este revenirea copiilor la modul tradițional de viață. În timpul șederii sale în oraș, copilul își pierde aptitudinile dobândite în tundră. Potrivit statisticilor din orfelinat, până la 80% dintre copii se întorc încă în tundră pentru satele lor sau pentru creșterea răsăritului. Acesta este un indicator foarte bun și bun.

Elena își amintește de fată care a studiat bine, dar după clasa a 9-a părinții nu i-au permis să meargă la școală și ea a rămas în tundră. O linie foarte fină de evaluare a acestei situații. Din poziția noastră, cititorii de pe Internet, acest act de părinți este evaluat în mod clar negativ, dar există și alte tradiții - partenere. Adesea părinții cred că dacă un copil poate conta și scrie, ei nu lasă copiii să plece. Aici există un conflict, există un cod de familie și nimeni nu poate lua un copil din familie prin forță. Dar există o constituție care garantează dreptul copilului la educație. De multe ori este Elena Vasilievna conversații, convingeri, promisiuni de a lua sub îngrijire personală ia copii din familii!

Copiii sunt colectați de la ciuma pe tundră folosind un elicopter Mi-8. În cazul în care există zboruri peste mare - apoi Mi-8 MTV.
22 de locuri, dacă elicopterul este obișnuit, dacă schimbarea este (cu un butoi în cabină), atunci scaunul 14-16.
În plus față de doi piloți din echipaj, un profesor de școală zboară, precum și un ghid din partea populației indigene care cunoaște căile păstorilor de ren în Tundra. Principala problemă este găsirea ciumei brigăzii de reni, majoritatea nu comunică coordonatele lor, iar căutarea se face vizual. Adesea durează 2-3 ore ...

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Fotografii pentru acest raport au fost furnizate de Lyudmila Viktorovna și Elena Vasilievna dintr-o arhivă personală.
În această iarnă, perioada în care copiii sunt duși la orfelinat după sărbătorile de Anul Nou din așezările îndepărtate ale districtului:

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

"Burans" așteaptă ca elicopterul să aterizeze:

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Lucruri pe care să le luați timp de șase luni ... în elicopter nu există compartiment pentru bagaje, totul se află în partea centrală a cabinei:

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Experiența Yakutia: ce sunt școlile nomade?

Proiectul de învățământ la distanță și crearea de școli nomade în timp ce susținerea școlilor (internat obișnuită în orașe) - inițial a fost ideea în sine a comunităților tribale și triburi nomade, pentru că ei sunt interesați de faptul că copilul a petrecut copilăria în familie și, în același timp, au avut posibilitatea de a obține o educație. În toate școlile de bază. chiar și cele mai îndepărtate, există un internet prin satelit. Ca o idee, care este încă în dezvoltare, posibilitatea de formare a comunității ei înșiși adulți sau canoe abilitățile părinților pedagogie și oportunități de educație de calitate în medii nomade. Dar acum dezvoltarea Yakut a cadrelor didactice din acest domeniu sunt adoptate omologii din străinătate - din SUA și Canada.

Dar să ne întoarcem la Districtul Autonome Nenets, așa arată ultimele zile de vară când copiii sunt luați direct de la ciuma păstorilor de ren:

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cuvinte de rămas bun de la micul lacrimă înainte de separarea lungă:

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Apropo, mi sa spus că sania este excelentă în vară pe mușchi, chiar mai bine decât în ​​timpul iernii.

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Băiatul are 5-6 ani, este foarte bine administrat cu o economie nomadă! Și ce pot face copiii din mediul urban în 5-6 ani.

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Cum învață copiii tundrei (partea 1)

Într-unul dintre următoarele rapoarte, voi vorbi despre modul în care este organizată viața elevilor, ce probleme rezolvă profesorii în comunicarea cu copiii. De la psihologia complexă la cea internă simplă, de exemplu, un prim grader care a fost luat de o ciumă, nu a dormit niciodată pe pat ...

Articole similare