În cunoștințele științifice moderne, există trei niveluri diferite de abordare științifică:
1. Metodologia generală este o abordare filosofică generală, un mod general de cunoaștere. Un joint venture are nevoie de o anumită înțelegere a relației dintre societate și individ, natura omului. Ca metodologie generală, diferiți cercetători adoptă diferite sisteme filosofice.
3. Metodologia, ca un set de metode metodice specifice de cercetare, care este adesea menționată în limba rusă drept "metodologie".
Teorie. reducerea la un singur sistem de cunoaștere. acumulate într-o anumită zonă, ar trebui să fie: informative. adică să stabilească o legătură între diferitele legi empirice; predictibilitate. care este, prezice cu exactitate cursul de evenimente; este economic. adică să sistematizăm cunoștințele astfel încât numărul maxim de fapte să poată fi dedus din numărul minim de concepte și principii de bază; este regulator. adică să servească drept bază pentru cercetarea științifică ulterioară; practic eficiente. adică să fie un instrument pentru rezolvarea problemelor practice.
Întregul set de metode poate fi împărțit în două grupe mari. metodele de cercetare și metodele de influență. Acestea din urmă se referă la "psihologia impactului". Există multe clasificări ale metodelor de cercetare socială și psihologică. Trei grupe de metode:
1) metode de cercetare empirică,
2) metode de modelare,
3) metodele management-educaționale (Sventsitsky).
În cea de-a doua jumătate a secolului al XX-lea a avut loc o întoarcere a atenției cercetătorilor la psihologia popoarelor și a maselor. Studiile etnografice au acumulat o cantitate mare de cunoștințe, importante pentru problema SP. Etnografia și antropologia au pus diferențele dintre oameni în centrul atenției, în timp ce sociologia și psihologia au considerat în primul rând comportamentul uman.
Din punctul de vedere al obiectelor de cercetare, principala atenție este acordată unui grup mic. Într-o anumită măsură, acest lucru este facilitat de fascinația cu metode experimentale: aplicarea lor este posibilă în primul rând doar în studiul proceselor care apar în grupuri mici. În sine, accentul pus pe dezvoltarea tehnicilor experimentale a însemnat progrese fără îndoială în dezvoltarea cunoștințelor SP. Cu toate acestea, acest hobby a dus la dezvoltarea unilaterală a societății mixte: nu numai că a pierdut orice interes în teorie, dar, în general, ideea unei societăți mixte teoretice a fost compromisă. Toate acestea au dus la faptul că începând cu anii '50. XX secol. brusc a început să crească tendințele critice în joint-venture.
A doua etapă de discuție pe tema societății în comun a început la sfârșitul anilor 50 - începutul anilor 60-e. și, ca urmare, construcția societății mixte a început ca o disciplină relativ independentă. Ideea a teoriei psihologice a activității, în special, poziția persoanei respective în cursul activităților nu numai transformă lumea, dar, de asemenea, să mă dezvolta ca persoană, ca subiect de activitate, au fost reproduse în societatea în comun și sunt aplicate la subiectul principal al ei de studiu de grup. Teoretică, empirică și aplicată echipa de cercetare constituie contribuția principală a paradigmei de transformare în joint-venture moderne. PN Shihirev consideră că joint venture străine moderne trebuie să fie integrat cu activitatea teoretică a SP sovietice. Spre deosebire de alte paradigme, aduce în prim plan o parte a sistemului de relații de „individ-grup-societate“, această nouă paradigmă va acoperi întregul sistem.