1.1 Educatorul taberei este numit și eliberat la recomandarea șefului taberei prin ordinul directorului.
1.2 Profesorul trimite în mod direct conducătorului de tabără.
2. TAXELE, DREPTURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE OFICIALE
2.1 Educatorul taberei cu șederea de zi a copiilor îndeplinește următoarele atribuții:
-ia părinții de la copii la tabără;
-se asigură că copiii respectă regimul zilei taberei, ordinea și curățenia în incintele sale monitorizează starea de sănătate a elevilor;
-organizează pregătirea și desfășurarea evenimentelor de masă în conformitate cu planul de lucru al taberei;
- asigură respectarea regulilor de siguranță, protecția muncii și protecția împotriva incendiilor în timpul evenimentelor de masă;
-organizează activitățile elevilor în timpul zilei.
2.2 Educatorul are dreptul:
-să solicite elevilor să respecte normele de comportament și de la părinții lor (reprezentanți legali) să își îndeplinească îndatoririle de a crește copilul;
-să aleagă și să folosească anumite metode de lucru cu elevii, cu excepția celor care dăunează sănătății lor fizice și mintale.
2.3 Furnizorul este responsabil:
- pentru viața și sănătatea copiilor;
-pentru executarea ordinelor șefului taberei și a acestei descrieri a postului;
-pentru conservarea compoziției elevilor în timpul schimbării;
-pentru respectarea siguranței la incendiu, a siguranței, a standardelor de igienă.
2.4 Pentru ca făptuitorul să dăuneze școlii sau turiștilor din cauza neîndeplinirii sarcinilor lor oficiale, educatorul este răspunzător în modul și în limitele stabilite de muncă și / sau de dreptul civil.
3. RELAȚII. RĂSPUNDEREA RĂSPUNDERII
3.1 Instructorul lucrează în modul normalizat al zilei de lucru conform graficului, întocmit pe baza sarcinii orare pe săptămână.
3.2 Profesorul primește informații de la șeful taberei necesare pentru organizarea activităților elevilor.
Cu instrucțiunea pe care o cunoaște:
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Interacțiunea dintre profesor și educator în activitatea cognitivă a elevilor mai tineri în regim de zi extinsă
Interacțiunea profesorului și educatorului în organizarea activității cognitive a elevilor de juniori în regim de zi extinsă.
Descrierea postului de educator al GPA
Dispoziții generale Formatorul de voluntariat al grupului de zi este numit și demis din funcție de către directorul școlii. Educația trebuie să aibă o educație superioară, superioară sau superioară incompletă.
Descrierea postului de educator al GPA (grupuri de zile prelungite).
Viața modernă îi obligă pe părinți să-și dedice din ce în ce mai mult activitățile profesionale, astfel încât copilul să rămână la școală până seara. Cu toate acestea, nu ar trebui să fie psihologic.
Activitatea cognitivă a copilului este dezvoltată nu numai de către profesor în timpul lecțiilor. Este foarte eficient să se dezvolte acest aspect în cadrul activităților educatorului grupului de zile extins.
Descrierea postului de educator
Îndeplinirea tuturor scopurilor și principiilor prezentate, care trebuie să fie luate în considerare de către educator în cursul lucrului său practic în grupul de zi extins, joacă un rol important în formarea unei fundații solide.