Citește și discuții în spirit
Grupul 1 profesor
Trăim într-un timp destul de ciudat, când nimeni care nu pune la îndoială adevărul "care citește pentru suflet - este ca și cum ai avea hrană pentru trup", practic nu este amintit. Hrana pentru suflet este adesea declarată ceva, dar nu și cărți.
În primul rând, puteți introduce copii în Biblia Copiilor. Aici este necesar să se urmeze metodologia K.D. Ushinsky care oferă astfel de orientări cu privire la această problemă: „Poveștile ar trebui efectuate astfel încât numai cele mai importante caracteristici ale evenimentului au fost predate pentru prima dată, iar atunci când aceste caracteristici sunt imprimate în memorie, apoi le lega alte caracteristici și incidente care sunt de importanță secundară. O trăsătură ferm întârziată este apoi capabilă să reziste la multe detalii atașate acesteia. Dacă vom da prima poveste lungă detaliată, copilul va observa lucrurile mici și nu observați lucrul cel mai important. Spuneți copiilor evenimentului subliniază faptele, numele proprii, expresii, constituie esența poveștii, și apoi puteți apela la copiii cu astfel de întrebări, ca răspuns la care le-au livrat la tine principalele caracteristici ale evenimentului. " Și, bineînțeles, trebuie să vă însoțiți povestea cu imagini sau ilustrații.
Odată cu studiul Bibliei Copiilor, este necesar să familiarizăm copiii cu viața celor mai mari sfinți în propria lor relatare sau în literatura scrisă pentru copii. Acestea pot fi povesti despre Serafim de Sarov, Serghei de Radonej, Nicolae Lucrătorul de Minuni.
Vorbind cu copilul, este foarte important să-l lăsăm să vorbească singur, să-l încurajeze să pună întrebări. Ceea ce este necesar nu este un monolog, ci un dialog. Când citiți viețile sfinților ar trebui să aleagă dintre ei cel mai distractiv pentru copii și scene bogate. Pentru a revigora lectură ar trebui să fie în timpul cere copiilor întrebări lui: „Credeți că, așa cum am făcut în acest caz, sfântul,“ sau „Ce vă amintiți despre sfântul al cărui nume este menționat aici?“ Sau „Ce răspuns la acest sfânt?“ .
Povestiri bune, povestiri despre animale, despre natură, despre relațiile oamenilor, versete pot servi, de asemenea, ca subiect de conversație spirituală. De exemplu, puteți purta discuții despre basme:
- „În sferturi aproape, dar nu nebun“ (bazat pe povestea „The Mansion“) - formarea de idei despre bunătate, asistența reciprocă, formarea fondului comercial, prietenie;
- "Cu privire la ascultarea în familie" (bazat pe basmul "Cockerel and Chicken") - educație de sensibilitate, bunătate, generozitate, îngrijire;
- "Cum să ne împăcăm?" (Pe povestea "Fox și Crane") - educația respectării, bunăvoința, depășirea încăpățânării;
- "Datoria prin plată este roșie" (pe povestea "furnica și porumbelul") - formarea calităților: mila, recunoștința, asistența reciprocă;
- "La acordul de a trăi - nimeni nu va birui" (pe basmul "Iarna fiarelor") - educația prieteniei, armoniei, înțelegerii;
- "Cine este îngroșat, fără prieteni" (pe povestea "Turtle and the Hare") - educație de perseverență, modestie, prietenie;
- „Duminica Iertării“ (bazat pe povestea „Doi Ursul Greedy“) - educația de îngrijire, respectarea, bunătate, generozitate;
- „Lumea nu este fără oameni buni“ (după basmul „Sora Alyonushka și fratele Ivanushka“) - ascultarea de formare, răbdare, diligență, mindfulness.
Cartile bune sunt cei mai buni prieteni si copii nostri. Ne vom dedica timpul și le vom învăța pe copiii noștri.
Subiecții conversațiilor pentru copiii din grupul de mijloc
- Dumnezeu este Creatorul lumii în care trăim.
- Cuvinte și nume obișnuite: Credință, Speranță, Iubire.
- Templul lui Dumnezeu: clopotele bisericilor clopote.
- Sfinte sfinți ai lui Dumnezeu. Călugărul Serghei din Radonej.
- Imaginea unei mame iubitoare în icoanele Fecioarei Fericite.
- "În strâmtorare, dar nu ofensat" (pe povestea "Teremok").
- Despre ascultarea în familie (pe povestea "Cockerel și găină").
- "Cum să ne împăcăm?" (Pe povestea "The Fox and the Crane").
- Prima zăpadă. "Un înger toarnă o cârpă albă din spatele unui nor."
- "Datoria este plătită în roșu" (pe povestea "furnica și porumbelul").
- Despre dragoste și bunătate în familie.
- "La acordul de a trăi - nimeni nu va birui" (pe povestea "Iarna fiarelor").
- În curând, sărbătoarea Nașterii Domnului Hristos.
- "Soarele a crescut puternic în ziua de Crăciun."
- Călugărul Serafim de Sarov este un ajutor timpuriu.
- Sărbătoarea Botezului.
- Cunoașterea templului și regulile de comportament în el.
- Sărbătoarea întâlnirii Domnului. Copilăria lui Isus Hristos.
- "Cine este îngrozit, nu mai sunt prieteni" (pe povestea "Turtle and the Hare").
- Învierea iertată. Conversație pe povestea "Doi urși".
- "Sora Alenushka și fratele Ivanușka."
- "Eliberez pasărea la lumina vacanței de primăvară".
- "Hristos a înviat! Hristos a înviat! "- Sărbătoarea Paștelui.
- Puterea rugăciunii copilului.
- Sărbătoarea Sfintei Treimi.
Subiecte de discuții pentru copiii vârstnici
și grupul pregătitor
- Dumnezeu este Creatorul lumii, casa noastră comună.
- Templul este casa lui Dumnezeu. Conceptul de cruce și semnul crucii.
- Sărbătoarea Nașterii Fecioarei Ferice.
- Biserica este casa lui Dumnezeu. Conceptul de icoană.
- Călugărul Serghei din Radonej.
- Sărbătoarea Protecției Sfintei Fecioare.
- Interiorul templului: iconostasul, altarul și lămpile din templu.
- "Pentru o chase mare - și puțin pierde" (pe "Povestea unui pescar și un pește").
- Ziua Unității este o zi de glorie eroică.
- Sărbătoarea lui Mihail și a tuturor puterilor cerești. Ingerul gardian.
- Sărbătoarea intrării în Templu a Fecioarei Ferice.
- Grijă și recunoștință.
- Sărbătoarea Sfântului Nicolae Lucrătorul de Minuni.
- În curând este sărbătoarea Nașterii Domnului Hristos.
- "În focul lumanarilor de Craciun".
- Călugărul Serafim de Sarov este un ajutor timpuriu.
- Sărbătoarea Epifaniei.
- "Fără muncă - nu există fructe" (conform povestirii "Morozko").
- Sărbătoarea întâlnirii Domnului.
- "Faptă bună" (pe povestea "Tsvetik-semitsvetik").
- Familie de ocupație la conștiință ("Povestea cocoșelului").
- Lent a început. Ritul de iertare a infracțiunilor.
- "Ei bine plătesc bine" (pe basm "Sivka-burka").
- "Snowdrop-urile au privit albastrul.
- Păsările se întorc acasă de la marginile calde.