Formați-vă abilitatea articulației de tâmplărie (îmbinarea capătului înclinat pe bolț deschis
prin desemnarea unică, convențională УК-1) pe baza montajului de tamplarie
gon.
• Predare: învățare
construi corect instrumentul de marcare; a dezvălui legătura de tâmplărie;
Să predea cunoștințele și aptitudinile primite în activitatea practică.
• Corectarea și dezvoltarea: dezvoltarea gândirii vizual-figurative
abilități motorii fine în timpul asamblării și lipirii produsului.
• Educație: formarea unei atitudini active față de alegerea conștientă a profesiei, de a continua
formarea de diligență în timpul muncii practice, controlul reciproc.
Echipamentul metodic al lecției:
• Echipamente: prelate de viitor
produse, dulgheri de control, adeziv PVA, clemă.
• Suport didactic: o hartă tehnologică "Adunarea unui gon", mostre de lemn
gon, părțile sale (pantofi și pixuri), cărți de sarcini, computere, multi-media
proiector, prezentare.
Tipul lecției: combinat (mastering nou
cunoașterea, generalizarea și sistematizarea studiului).
lecție
formarea profesională în clasa a VIII-a de tip SKOSHI VIII
Dezvoltat de Gufayzin В..Б. profesor de tamplarie
Tema temei: Asamblarea colțului dulgher.
Formați o abilitate
a articulației de îmbinare (conexiunea la capătul unghiular la bolțul deschis
prin desemnarea unică, convențională УК-1) pe baza montajului de tamplarie
gon.
• Predare: învățare
construi corect instrumentul de marcare; a dezvălui legătura de tâmplărie;
Să predea cunoștințele și aptitudinile primite în activitatea practică.
•
Corectarea și dezvoltarea: să dezvolte gândirea vizual-figurativă
abilități motorii fine în timpul asamblării și lipirii produsului.
• Educarea:
formarea unei atitudini active față de o alegere conștientă a unei profesii, de a continua
formarea de diligență în timpul muncii practice, controlul reciproc.
Echipamentul metodic al lecției:
• Echipamente: prelate de viitor
produse, dulgheri de control, adeziv PVA, clemă.
• Didactică
Dispoziție: o hartă tehnologică "Adunarea unui gon", mostre de lemn
gon, părțile sale (pantofi și pixuri), cărți de sarcini, computer, multi-media
proiector, prezentare.
Tipul lecției: combinat (mastering nou
cunoașterea, generalizarea și sistematizarea studiului).
Metode de instruire:
interviu orală, poveste, demonstrații de ajutoare vizuale, lucrări practice.
I. Momentul organizatoric
1. Verificați
pregătirea elevilor pentru lecție.
- Vă ofer o lecție
începeți cu declarația vechiului maestru despre locul de muncă și luați-o ca motto-ul lecției.
- În lumea modernă
puteți cumpăra totul în magazin, dar vechii maeștri ne oferă sfaturi foarte importante,
Prin urmare, astăzi propun să vizitați Atelierul vechiului maestru și să profitați de el
unele dintre sfaturile lui.
- Cel mai important lucru în
munca maestrului este capacitatea de a da o evaluare corectă a operei sale. Lucrezi
la lecție, veți învăța, de asemenea, să vă evaluați pe puncte și la sfârșit
Lecția cu privire la aceste criterii va traduce punctele în note.
II. Actualizarea cunoștințelor de bază.
1. Repetarea
materialul a trecut.
- Ce este descris?
(unelte pentru dulgherie)