Tema temelor: "Tipuri de transport".
Scop: introducerea studenților în modurile de transport
Obiective: 1. Să sistematizăm și să extindem cunoștințele copiilor cu privire la diversitatea și tipurile de transport, semnificația lor pentru om; exercită capacitatea de a clasifica transportul pe tip; dă o idee că mașina nu este doar un prieten, ci și un inamic pentru om.
2. Extindeți orizonturile învățării; să dezvolte abilitățile de a lucra în grupuri, vorbire, gândire.
3. Educarea interesului față de subiect, respect pentru natură.
![Lecție obzh 1 tipuri de transport de clasă (grup de loc de mișcare) Lecții obzh 1 tipuri de transport de clasă](https://images-on-off.com/images/188/urokobzh1klassviditransporta-f6c0afc6.png)
Anunțarea temei și scopului lecției.
- Ghiciți ghicitorile și aflați tema lecției noastre.
Mănânc în el pe raftul superior
La mare, la soare, la sud.
O roată fără oprire:
![Lecție obzh 1 tipuri de transport de clasă (grup de loc de mișcare) Lecții obzh 1 tipuri de transport de clasă](https://images-on-off.com/images/188/urokobzh1klassviditransporta-906425b5.jpg)
uk-tuk-tuk! Tuk-tuk-tuk! (Tren)
El se află într-un vast ocean
Norul atinge aripa.
Se va desfasura - sub raze
Se toarnă argintul. (Plane).
![Lecție obzh 1 tipuri de transport de clasă (clasă) Lecții obzh 1 tipuri de transport de clasă](https://images-on-off.com/images/188/urokobzh1klassviditransporta-7c232e92.jpg)
o balenă de fier de apă -
Zi și noapte, el nu doarme,
Zi și noapte sub apă
Îmi protejează pacea. (Submarin)
![Lecții obzh 1 moduri de transport de clasă (grupurile pot muta locul de mișcare) Lecții obzh 1 tipuri de transport de clasă](https://images-on-off.com/images/188/urokobzh1klassviditransporta-966ae025.jpg)
el merge pe stradă,
La lucru toată lumea este norocoasă.
Nu pe picioare subțiri de pui,
Și în cizme de cauciuc. (Bus).
Pe valuri palatul navighează,
Oamenii poartă oameni norocoși. (Navei).
- Cum ai rezolvat ghicitorile?
Se afișează un șir de vehicule diferite.
- Cum poți să spui totul într-un singur cuvânt în imagine?
- Astăzi, în cadrul lecției vom fi familiarizați cu diferite tipuri de transport, vom învăța cum să împărțim în grupuri, vom examina modul în care transportul afectează mediul.
Lucrați pe materiale noi.
- Ce este transportul? (Transportul este un mijloc de transport al unei persoane la orice distanță.)
- Pentru ce se utilizează transportul? (Pentru a vă deplasa repede pentru a purta o sarcină pentru a facilita munca.)
- Pe ce grupuri în locul mișcării puteți împărți transportul?
Lucrul cu textul.
- Citirea textului "Tipuri de transport".
Există diferite tipuri de transport - unele zboară în cer, altele - călătorește pe drumuri, altele - înotă în mări și oceane. Toate transporturile pot fi împărțite în următoarele tipuri:
Aer - include aeronave, elicoptere, baloane, rachete, aeronave.
Teren - include autoturisme, autocamioane, biciclete, trenuri, autobuze, motociclete, tractor, tramvai, excavator.
Apa - nave, bărci, bărci, iahturi, submarine, barcă cu motor, barcă cu motor.
Underground - se referă la metrou.
Fiecare transport beneficiază de o persoană. Unii ajută la construirea de case, alții transportă mărfuri și pasageri. Oamenii ajung să lucreze la autobuze și tramvaie. Mulți oameni își folosesc propriul transport.
- Pe ce grupuri în locul mișcării puteți împărți transportul?
Lucrați pe grupuri.
- Mi-ai dat tipul de transport. Și acum vom lucra pe coli separate de hârtie. Va trebui să alegeți între transportul cel al cărui nume este scris în mijlocul colii.
- Ce fel de transport ai pus pe tine?
- De ce asta?
- Cum utilizează o persoană acest mod de transport?
Răspunsul aproximativ este învățarea: reprezentăm modul de transport .... Se referă la .... Acest transport ajută o persoană în ....
![Lecție obzh 1 tipuri de transport de tip (tipuri) Lecții obzh 1 tipuri de transport de clasă](https://images-on-off.com/images/188/urokobzh1klassviditransporta-dd98998d.jpg)
Băieți, hai să ne întoarcem acum la basmele. Uită-te la poza cu personaje de basm.
- Cine este pictat acolo?
- Acești oameni sunt foarte inteligenți. Și vreți să fiți astfel de inventatori?
- Prin urmare, trebuie să învățăm acum bine.
Securizarea materialului studiat.
- La sfârșitul lecției noastre, să verificăm cât de atenți ați fost la lecție. Vom lucra pe carduri. Voi citi o frază la un moment dat și va trebui să fiți de acord sau de dezacord cu mine. Dacă sunteți de acord cu declarația mea, puneți semnul "+" într-o celulă goală, dacă nu sunteți de acord, puneți un semn "-".
1. Transportul este un mijloc de transport. (+)
2. Un autobuz este un fel de transport aerian. (-)
3. O navă este un transport de la sol. (-)
4. Transportul subteran este metrou. (+).
5. O barcă este un vehicul care se mișcă pe apă.
6. Transportul dăunează numai unei persoane. (-)
7. Toate transporturile sunt împărțite în 4 grupe: aer, pământ, apă, subterane. (+)
8. Zgomotul auto poate sperie animalele. (+)
9. Atunci când gazele de eșapament sunt eliberate, aerul este poluat. (+)
10. Transportul pe apă se deplasează la sol. (+)
- Ne vom verifica conform tabelului care este afișat pe ecran. Dacă nu aveți erori, atunci pariați "5", dacă 1-2 erori - "4", mai mult de două erori - "3".
- Ce este transportul?
- Ce fel de transport am împărțit?
- Cum utilizează o persoană transportul în viața sa?
- Cum influențează transportul poluarea?
- Care ar trebui să fie transportul, astfel încât să nu polueze aerul?