Prima etapă are loc în grădiniță. Se caracterizează prin faptul că copilul însuși dorește să-și aleagă prietenii, pe baza propriilor idei și dorințe. Un adolescent nu susține întotdeauna prioritățile vieții care au loc în propria sa familie. Când un copil merge la școală, el este și mai independent. Începând cu perioada de adolescență, el are deja propriile sale priorități în relația cu oamenii din jurul lui. Copilul alege cine să comunice cu el și cu cine nu, pe baza unor motive conștiente.
Copiii încep să se distanțeze de părinți. Ei petrec cea mai mare parte a timpului cu prietenii. Unii părinți nici măcar nu știu ce sunt prietenii cu copilul său, alții pur și simplu nu sunt interesați de aceste chestiuni, crezând că copilul este deja potrivit pentru a alege cine să fie prieteni. Unii părinți sunt prea interesați de problema copiilor lor. Acesta este în fața lor un zid gol de tăcere. Mulți adolescenți încearcă să ascundă cercul comunicării lor din cauza curiozității părinților. Unii părinți încearcă în prealabil să-și protejeze copilul împotriva comunicării * neautorizate, temându-se că copilul va cădea într-o companie rău. Îl încarcă cu lecții, cu diverse activități suplimentare.
Copilul este ocupat atât de mult încât pur și simplu nu are suficient timp să vorbească cu nimeni, să nu mai vorbim de o prietenie puternică. Acest comportament al părinților poate duce pur și simplu la probleme mintale grave.
Părinții cresc o plantă *, care nu este absolut adaptată vieții înconjurătoare, limitând în mod artificial cercul comunicării copilului lor.
Un adolescent trebuie să învețe să înțeleagă oamenii singur, să-și aleagă prietenii. În caz contrar, pur și simplu nu se va putea pregăti pentru maturitate. Dar pentru a oferi libertate deplină copilului nu merită încă. Trebuie să-l sprijinim în orice mod posibil, să-l ajutăm cu sfatul necesar. Fiți interesați de opinia copilului dvs., apreciați, respectați-l și îl ascultați. Aceasta într-o oarecare măsură este o garanție că, atunci când va crește, vă va răspunde la fel.