instrucție
Nivel de dificultate: ușor
Ce aveți nevoie:
Luați în considerare starea de spirit a profesorului, angajarea acestuia etc. Este puțin probabil ca el să vrea să vă explice ceva, dacă are o dispoziție proastă - așteptați până când "perioada de criză" va trece și va veni mai târziu. Șansele de succes în acest caz sunt în creștere.
Dacă veniți la profesor cu orice întrebare pe această temă recent traversate, performanțe viitoare, de protecție, teme pentru acasă, încercați să arate că aveți ceva - chiar și doar un pic, dar a făcut-o. Spune: „Eu sunt aici și acesta este un pic el însuși a înțeles, dar nu au înțeles ... Explică-mi, te rog!“ Este de la sine înțeles că într-adevăr trebuie să știți este că s-au demontat. ))))) Pentru a face acest lucru, de exemplu, să memoreze sau să vă amintiți un cuplu de termeni, unele puncte importante, etc. și, dacă este necesar, să le folosiți. De exemplu, în continuarea temei: „Sunt aici este să se înțeleagă și a dat seama că derivatul - este funcția de câștig a relațiilor de frontieră cu creșterea argumentului, argumentul tinde la zero ...“ etc. Nu este prea dificil, dar încă un plus: vă arată o verificare prealabilă (și ar trebui remarcat, de asemenea, este recompensat) .Prepod va lua notă. Verificat de experiența proprie.
Dacă este posibil, nu refuzați niciodată asistența, în special pentru cadrele didactice ale căror evaluări la subiecți sunt importante pentru dvs. Dacă vi se cere să aduceți sau să aduceți ceva, scribble, tipăriți, nu fi leneș - vă veți aminti când întârziați pentru o prelegere, prezentând aceeași evaluare sau într-o altă situație.
Încercați să nu întârziați (și nu doar pentru cupluri sau lecții). Aceasta este o manifestare elementară a nerespectării profesorului și a subiectului său. Crede-mă: chiar dacă el (ea) nu-și amintește numele tău, atunci apariția târzii "întâmplător" ar putea fi bine amintită: "Dar nu întotdeauna ați întârziat pentru prelegerile mele?"
Cu cât îți arată mai mult interesul față de subiect, cu atât mai mare este probabilitatea obținerii evaluării dorite: abordați de mai multe ori consultarea, "doar așa", cu câteva întrebări. Nu fi leneș și va fi răsplătit.
Știu când să-și apere opinia lor, iar atunci când este mai bine să rămână tăcut - dispute și conflicte inutile pot duce apoi la consecințe nedorite. Pur și simplu pune, dacă faci ceva nu făcut și umăr vina te, du-te la sfârșitul anului și a devenit convins că nu ai fost tu, dar nu forma prea agresiv, agresiv. Dar dacă ați păcătuit deja ... Încercați să vă cereți scuze - este mai bine decât nimic. Sunteți expulzat din public? Abordați după sfârșitul perechii și încercați din nou. Cel mai probabil, „lovit“ va fi răcit și ne cerem scuze, iar dacă nu - să-l rulați până când auzi scuzele acceptat - cumva înmoaie abatere. În viitor, încercați să nu aduceți astfel de situații. Comportamentul este, de asemenea, un factor important care influențează în mod direct evaluarea, iar acest lucru nu trebuie uitat.
Această instrucțiune este doar o tehnică, câteva momente pe care ar trebui să le acordați atenție. Fiecare profesor individual trebuie să-și caute propria abordare și să ia în considerare circumstanțele actuale. În plus, nu obțineți "excelent" decât dacă lucrați, învățați, încercați.
Sfaturi și avertismente:
- În instrucțiunile mele, am subliniat doar o abordare generală pentru obținerea rezultatului dorit. Toate cele scrise de mine funcționează, sunt verificate pe mine însumi. Cu un efort minim, veți obține ceea ce aspiră.