dispoziție
dicționare, literatură, jocuri didactice, tablouri
actualitate
Desigur, majoritatea dintre noi, din copilărie, au insuflat reguli de bună ordine. Iar astfel de reguli de curtoazie pentru copii, ca un salut, rămas bun sau scuze, în cazul în care am adus pe cineva inconvenient, sunt pentru noi lucruri naturale care nu fac obiectul discuțiilor. Și, când ne confruntăm cu faptul că copilul se comportă în sens invers, ne simțim, cel puțin, uimiți, pentru că nu putem înțelege de unde provin astfel de lacune în creșterea copilului.
crearea condițiilor care stimulează interesul pentru activitățile de cercetare, dezvăluirea potențialului creativ și intelectual al copiilor preșcolari
extinderea dicționarului activ
dezvoltarea expresiei frazale (abilitatea de a pune întrebări, compilarea unei propoziții complete sintactic corecte)
familiarizarea cu conceptul de "politețe"
Rezultatul proiectului: Memo
Curs de lucru
Se desfășoară ca o lecție deschisă cu participarea părinților.
Înainte de a începe lecția, părinților li se oferă broșuri care explică scopul proiectului (apendicele 1).
Activitatea proiectului permite:
creșterea interesului copiilor pentru un subiect complex;
cu ajutorul momentelor de joc, copiii pot învăța cunoștințele nu din necesitate, ci din dorință, cu interes;
corect, în largul tău pentru a te putea evalua.
• de ce trebuie să fii politicos
• cum să fii politicos
• Care sunt cuvintele politicoase
1. studiul surselor propuse
2. găsirea de răspunsuri la întrebări
3. pregătirea prezentării de raportare
4. Discuții cu întregul grup de informații primite
Părinții împreună cu copiii completează tabelul "Z-I-U" (Anexa 2).
Lecția este însoțită de o prezentare a prezentării.
Copiii au citit povestea mexicană "Rabbit politicos".
Odată a fost un iepure. Era foarte educat, politicos. Într-o zi, el a mers acasă de pe groapa pădurii. Pe drum era o peșteră uriașă. Rabbit a decis să se odihnească acolo. Nu știa că un șarpe otrăvitoare a trăit în peșteră. Iepurele nu a intrat imediat în pestera. El a întrebat politicos:
- Dragă peșteră, să intru și să aștept ploaia?
Auzind glasul iepurelui, șarpele, uitând de prudență, de bucurie, a răspuns:
Învățând vocea șarpelui, Rabbit era înspăimântat, dar nu sa uitat. El a spus politicos:
- Iartă-mă, nu știam ce era ocupat aici și cineva trăiește, la revedere, nu îndrăznesc să te deranjez.
A alergat la viteză maximă pentru a alerga acasă.
Șarpele, supărat, șuierat de groază.
-Oh, iepurii politicoși sunt pentru mine.
Vorbeste despre un basm.
- Politețea a ajutat iepurele? Cum?
În această săptămână vom afla de ce avem nevoie de amabilitate?
Pentru aceasta trebuie să răspundeți la următoarele întrebări:
• Ce cuvinte sunt politicoase?
• Cum ajută politețea?
• Cum să devii politicos?
Pentru a căuta răspunsuri vom lucra în grupuri conform planului.
1 grup - cercetători. Ei caută răspunsul la întrebarea "Care sunt cuvintele politicoase?". Lucrăm conform planului:
Faceți o listă de cuvinte politicoase. Când spunem cuvinte acasă la domiciliu?
Faceți o listă cu membrii familiei care ne învață cuvinte curate.
Pronunță cuvinte polite cu diferite intonații? Sunt mereu politicoși?
Este necesar să ne amintim și să scriem cuvintele politicoase pe care le spunem acasă, care ne învață cuvinte curajoase, indiferent dacă "cuvintele politicoase" sunt întotdeauna politicoase.
2 asistenți de grup. Răspundeți la întrebarea "Cum ajută politețea?".
Amintiți-vă unde trebuie să fiți politicoși și cât de politețe conduce la comunicarea cu alte persoane.
Citiți povestea "Orașul de poveste și locuitorii săi" de Lyudmila Vasilyeva-Gangnus.
Răspundeți la întrebări după fiecare capitol.
În al treilea grup vor fi - oameni de știință. Ei vor afla cum să devină politicoși.
Sarcina lor este să afle care este politețea și care sunt regulile politeții.
Găsiți definiția de curtoazie.
Găsiți cărți despre curtoazie.
Scrie regulile de politețe.
Are loc o conversație și vor fi auzite discursurile copiilor.
Copiii evaluează notele la criteriile propuse (Anexa 3) și completează fișele de autoevaluare (Anexa 4).