Obiective. 1) să sistematizăm și să extindem cunoștințele studenților despre starea naturii planetei noastre; de a descoperi unele probleme de mediu, 2) de a forma o imagine a Pământului ca o casă umană comună, 3) de a arăta importanța și direcția cooperării internaționale în domeniul protecției mediului, 4) de a promova dezvoltarea unei atitudini responsabile față de natură; formarea culturii ecologice;
PROGRESUL UROKA.I.Orgormment.II Introducerea profesorului. Sună o melodie din cântecul "Țara stelelor", față de fundalul ei - poezia profesorului. Ah, cât de des. privind la cer, Visăm să cucerească prostranstvo.I ca Micul Prinț, dintr-o dată pe alte planete okazatsya.Udivlyatsya puterea lor, grandoare, dezvăluie secretele cerului desigur vysi.I. prindeți-vă gândindu-vă: nu se pot compara cu Pământul nostru.
Pentru noi, pământeni, nu există o planetă mai frumoasă. decât țara noastră natală. nu ocazional, a fost pe ea sfătuit să meargă geograf Little Princess de un fantastic poveste AS. Exupery "Micul Print". totusi, este bine sa stiti. că nu suntem singuri în univers. Cine sunt "vecinii" noștri? Să facem o excursie în spațiu mic împreună cu Micul Print și, după ce am rezolvat cuvântul încrucișat, amintiți-vă "vecinii" noștri.
III. Actualizarea cunoștințelor. 1. Cea mai mare planetă. (Jupiter) .2 Cea mai mică planetă. (Pluto) Această planetă are 17 sateliți. (Saturn) 4. Un corp cosmic uriaș roșu-cald. (Soare) .5.Samaya planeta cea mai apropiată de soare balon cu gaz (Mercur) .6.Biryuzovo -Blue (Neptun) planeta .7.Eta se rotește în jurul soarelui în timp ce culcat pe o parte (uraniu) baloane de gaz .8.Svetyaschiesya, cum ar fi soarele. (Stele) .Mărimea acestei planete este egală cu Pământul. (Venus) .10 Oamenii de stiinta au crezut ca exista viata pe aceasta planeta. (Marte) .11.Satelitul planetei Pământ (Luna) .12 Știința corpurilor cosmice. (Astronomie)
IV.Motivatsiya. (Profesorul citește poezia, ținând un glob în mâinile sale). Cel mai frumos. nativ, multicolor, vesel, plin de viață, pentru tine, ca mamă, singur în lume, suntem copiii tăi grijulii. Dar, uneori, sub mâinile noastre, frumusețea ta dispare complet. Oceanele mor de la noroi, fiare, păsări, iarbă piară. Oriunde trăim pe planetă, pentru destinul tău, suntem cu toții responsabili. Noi suntem ajutătorii voștri, prieteni, Noi, Pământul, suntem o singură familie cu voi.
Vocea Pământului sună: - Mă bucur să te aud și să doare. - Băieți, Pământul nostru ne-a auzit, dar ceva trist în vocea ei. Ce sa întâmplat? Vocea Pământului: A fost cu mult timp în urmă. M-am trezit în fiecare dimineață și am fost fericit. Aș putea fi vreodată fericit, aș putea să-mi plac? Dar am iubit și am iubit întreaga lume, totul în jurul meu: soarele, cerul, iarba, murmurul râurilor, cântând păsările. Mi-a plăcut natura creată, ca mamă îngrijitoare, iubește copilul meu.
Cum eram frumoasa la acel moment. Sa născut prima persoană. La început a simțit o parte din natură, dar mintea pe care i-am pus în creier sa dovedit a fi îndreptată nu numai la creație. dar și distrugerii. A început să mă înrobească, plante, animale. Îmi rupe pieptul în bucăți și îmi scoate interiorul, îmi umple sângele transparent cu otrăvuri, îmi blochează venele cu baraje, mă strangulează cu gaze nocive și mă rănește exploziile atomice. Ce a transformat odată pământul frumos. Am creat și mi-am îngrădit distrugătorul? Mai ai puțin timp să mă salvezi pe mine și pe tine însuți. Eu cred în puterea voastră, în mintea voastră și în inimile voastre bune (un afiș apare cu imaginea unei planete care plânge) - Membrii, ce sa întâmplat cu planeta noastră. De ce se plânge?
V. Prezentarea temei și a obiectivelor lecției - Avem un dezastru cu planeta noastră, sănătatea ei este în pericol Tema lecției noastre sună "Planeta este bolnavă" - Care sunt sarcinile pe care le vom stabili pentru noi înșine. pentru a rezolva problema cu boala planetei noastre?
1) Semne de necazuri teribile. - Să ne amintim pe prințul mic. Planeta lui a fost amenințată cu semințe de baobabi. În fiecare dimineață, le-a cântărit cu atenție, astfel încât să nu crească și să-și rupă rădăcinile planetei. Fiecare planetă are baobabii proprii. Și ce amenință planeta noastră Pământ? Povestea unui ecologist de știință ne va ajuta să aflăm. Ce studiați? - Astăzi te vei regăsi în rolul de specialiști științifici. botanisti, zoologi, geografi, care vor ajuta la salvarea planetei. Ce studiază?
Sarcini pentru grupuri. 1.Botaniki spune că amenință „lumina lumii“ - vorbesc rasteniyam.2.Zoologi despre starea de „frații noștri mai mici“ - spune zhivotnyh.3.Geografy care amenință să „sânge.“ și anume solul, apa și aerul (elevii citesc, apoi din fiecare grup un reprezentant cu un act de raport, profesorul pune cărți în tabelul "Semne de necazuri teribile")
Semne ale unor necazuri teribile. 1.Dezvoltarea pădurilor.2.Hibelul animalelor 3. Poluarea apei 4. Poluarea aerului 5. Acumularea gunoiului 6. Gravarea solului.
-În consecință, boala planetă amenință sănătatea și viața omului însuși. Cum de a atinge armonia dintre om si planeta lui -Cred că ar trebui să asculte micul print, care a aderat strict la această regulă: „M-am trezit în dimineața, se spală, se aduse în ordine - și imediat stabilite pentru planeta lui“ .- I Sunt sigur că împliniți primele trei puncte ale acestei reguli. Interesant, și cum vă puneți în ordine? - Mai întâi de a avea grijă de sănătatea planetei, noi înșine trebuie să fim sănătoși, puternici.
Fiziminutka (la muzică) - Ne-am pus în ordine, dar cum punem planeta noastră în ordine?
2) Protecția naturii. - Planeta noastră este uriașă în comparație cu planeta Micului Print, dar fiecare dintre noi are o planetă de dimensiunea unei case: aceasta este curtea noastră, strada noastră, orașul nostru. Învață să ai grijă de ele, să le aduci în ordine și să vii o sărbătoare. Cum poți ajuta planeta ta mică? - Ce măsuri de conservare știți în țara noastră (rezerve, zakazniks, parcuri naționale, Cartea Roșie)
3) Cooperarea internațională. a) Oamenii creat frontiere, pentru a proteja reciproc, dar au uitat că: Toți oamenii o planetaI fără vânt la granițele ei, fără limite ca fluxuri de zboruri spre zorii zilei de ptits.I sălbatice ne proteja planeta nadoDlya cei care vor veni după nas.A ne aruncăm fără grijă otravă în casa noastră, nu e zgârcită. (I. Lando) Nu există limite în natură și numai împreună oamenii pot salva planeta și ei înșiși. Statele încheie acorduri convenționale. Un astfel de acord este Convenția privind limitarea comerțului cu specii rare și pe cale de dispariție a plantelor și animalelor. Acest document protejează împotriva exterminării multor animale din Africa, Asia, America de Sud. maimuțe. țestoase, crocodili, rinoceroză și elefanți, care sunt distruse pentru piei, coarne, colți. -Ce este o convenție?
b) Lucrul cu fișele de informații despre grupuri. - Selectați acele acorduri internaționale care corespund specialității dvs.: 1. Acordul privind conservarea urșilor polari 2. Convenția privind poluarea aerului pe distanțe lungi.
3. Convenția privind protecția Mării Negre împotriva poluării 4. Convenția privind protecția florei și faunei sălbatice 5. Convenția internațională privind protecția păsărilor Convenția pentru combaterea deșertificării.
c) au fost create și sunt create diverse organizații internaționale pentru protecția naturii, dintre care una este Uniunea Internațională pentru Conservarea Naturii (IUCN). Această organizație publică această carte "Cartea Roșie Internațională". Fondul Mondial de Viață Sălbatică a fost creat. Pe emblema sa este un urs de bambus. (Panda).
Rezultatul lecției. Băieți, de ce planeta noastră zâmbești? Ea a dat seama că a apărut proprietarii reali, care îl va vindeca și transforma într-un sad.Kol înflorit destinat să respire aerul unul, să ne tot ce ne vreodată obedinimsya.Davayte salva sufletele noastre! Apoi ne-am pe Pământ și ne vom salva.