Elizaveta Chusovitina
Proiectul "Aplicarea materialului"
Cunoaștere cu pânza!
Folk arta decorativă și aplicată este o sursă inepuizabilă de bucurie, creativitate, inspirație.
În căutarea ideilor artistice și estetice, m-am îndreptat spre o cerere de mozaic. Acest tip de artă decorativă nu este uitată de profesori, dar în același timp conține cele mai bogate oportunități pentru a forma un sentiment de frumusețe în copiii preșcolari. În titlul "Distracție amuzantă" este deja pus ideea de a introduce un copil în lumea creativității și fanteziei.
Scop. să introducă copiii la aplicarea de patch-uri; să aducă o atitudine binevoitoare față de caracter, o dorință de al ajuta, de a face plăcut; să consolideze capacitatea de a compune un întreg din părți, abilitățile activității colective.
Copiii sunt invitați să ia în considerare țesăturile mici de mătăsuri aduse de Vanya. Sunt toate culori diferite. Fiecare copil poate alege două cârpe identice și întunecate, fiecare dintre ele având câte patru. Pe partea originală a fragmentelor, sunt desenate figuri geometrice. Foarte lin, exact de-a lungul liniilor, le taie și le asamblează pe bază. Cifrele se alternează în culori sau sunt aranjate unul față de celălalt, exact așa cum se arată în diagrama. Adunate cu rigurozitate la toate regulile, fără a lăsa decalaje între piese. (Copiii care nu știu cum să folosească foarfecele pot fi oferite forme geometrice tăiate din material pentru lucru, pe care le vor alege prin culoarea lor.)
Scop. dezvoltă imaginația copiilor, imaginația creativă; să consolideze cunoștințele de culoare, abilitatea de a alege culoarea potrivită, să taie liniile cu foarfece; să consolideze abilitățile de compilare a tuturor părților; duce la o evaluare emoțională a lucrărilor finalizate.
Copiii aleg plasturi colorați, care au petale pe partea originală. Foarte lin, exact de-a lungul liniilor, tăiați și colectați petalele pe baza în jurul mijlocului florii, alternându-le în culoare. Petalele de mijloc și de flori sunt lipite cu atenție la bază complet.
Scop. să dezvolte abilitățile creative ale copiilor, gândirea asociativă, fantezia; formează conceptul de model (ornament, elementele sale, capacitatea de a aranja elementele compoziției, ținând seama de relația lor cu imaginea, educă acuratețea.
Copiii sunt invitați să ia în considerare câteva obiecte de uz casnic cu modele, modele de desene, observând detaliile oricărei posibile pentru a face un anumit model, determina dimensiunea acestor componente și relația lor în magnitudine.
Copii pentru acest copii de lucru silueta obiect selectat de zi cu zi (ceainic, vaza, cupa, borcan, și așa mai departe. N. Selectat pentru modele de însemnări colorate, în care pe partea de dedesubt a formelor geometrice desenate. Foarte netede, tocmai pe liniile, le taie și colectate de la Aceste modele sunt modelate pe bază. Adezivă ușor pe substrat.
Scop. pentru a aduce iubirea copiilor pentru natură, abilitatea de a vedea frumosul, folosind culori strălucitoare, pentru a transmite frumusețea fluturilor, curbele netede ale aripilor, simetria formelor; dezvolta imaginația, independența, abilitatea de a face o alegere și de a aduce munca până la capăt.
Copiii tratați cu ilustrații și fotografii care prezintă fluturi, notând că fluturele simetric, adică, dreapta și de stânga au aceeași formă, culoare, un desen. Aceasta înseamnă că aripile de sus dreapta și stânga trebuie tăiate una câte una, dar într-o imagine oglindă, dintr-o țesătură. și cele inferioare - conform unui alt model și a unei alte materiale.
În grupul de mijloc de copii propuse șabloane alege șablon al trunchiului și două șabloane cu unul care vă place siluete de aripi (de sus și de jos, alege materialul.
Scop. educa interesul copiilor pentru imaginea animalelor; a provoca dorința de a crea animale din figuri geometrice, de a alege corect colorarea țesăturii pentru a dezvălui caracterul fiarei alese; dezvoltă capacitatea de a lucra cu modele și foarfece.
Împreună cu copiii sunt luate în considerare mai multe specimene ale imaginii animalelor, se observă ce animal din care sunt compuse figurile geometrice, mărimea acestor figuri, raportul lor în mărime.
În grupul de mijloc, pentru această lucrare sunt selectate bucăți colorate, în care figurile geometrice sunt desenate pe partea originală. Exact exact, exact pe direcții, copiii sculptează figurine și colectează animale de la ei pe bază.
Îndepărtați-le ușor cu substratul.
