Descriere bibliografică:
Articolul este dedicat problemei construirii unei culturi a parteneriatului social.
Cuvinte cheie: experiență, interacțiune cu instituțiile sociale, parteneriat social, mediu cultural și educațional, servicii educaționale.
Potrivit lui BN Chumakov, nu poți cumpăra sănătate, o poți câștiga numai prin eforturile tale constante. Dar, în scopul de a păstra starea de sănătate a copilului este necesară pentru a uni eforturile tuturor adulților din jurul lui (părinți, profesori, medici, profesori, etc.), în scopul de a crea o atmosferă în jurul ei umplut nevoile, tradițiile și obiceiurile unui stil de viață sănătos.
Prin urmare, în conformitate cu standardele educaționale de stat federale de educație preșcolară este o prioritate pentru a proteja și de a promova sănătatea fizică și mentală a copiilor. O modalitate de a îmbunătăți calitatea învățământului preșcolar este de a stabili o comunicare cu societatea ca principală direcție preșcolară accentual. [3]
Experiența cu instituțiile preșcolare ale societății arată că poziția activă a instituțiilor preșcolare afectează poziția personală a profesorilor, copii, părinți, face ca procesul educațional mai eficient, transparent și complet.
Activitatea instituției de învățământ stabilește legături cu societatea pe baza următoarelor principii:
- adoptarea de către societate a politicii de grădiniță;
- formarea conținutului îndatoririlor grădiniței și societății;
- stabilirea comunicării între grădiniță și societate.
Preșcolar pentru întreaga activitate cooperează în mod activ cu familia, administrativ structuri, mass-media, instituțiile culturale, medicina si sport.
Relațiile în PRD sunt construite ținând cont de interesele copiilor, părinților și profesorilor. Continuitatea formării unui obicei de un stil de viață sănătos în copiii preșcolari este munca comună a cadrelor didactice și a părinților.
- Stabilirea contactelor confidențiale și de afaceri
- Utilizarea potențialului educațional și creativ al societății.
- Utilizarea formelor active și a metodelor de comunicare.
- Activitățile comune care vizează păstrarea și consolidarea sănătății unui stil de viață sănătos, „Ziua Sănătății“, evenimente sportive, organizarea de concursuri cu clasa întâi ale școlii, reglementările de concurență experților, organizarea și desfășurarea de săptămâni de siguranță, să participe la urban „Olimpiada mici“ în rândul preșcolarilor și altele.
- activități creative colective: expoziție comună a creativității copiilor copiilor grădiniță și școală, organizarea și desfășurarea concerte comune, divertisment și evenimente, participarea la concurs local și toate-rus al creativității copiilor.
- Activități de informare și educare: organizarea de întâlniri părinților cu implicarea specialiștilor din instituțiile educaționale și de sănătate; desfășurarea în comun a cursurilor de master, seminare pentru profesori și părinți, difuzarea imaginii pozitive a DOW prin mass-media.
Toți părinții vor să vadă copii fericiți. Baza fericirii este - sănătatea. Trebuie întărită zilnic, de la cea mai veche vârstă.
Doar educația fizică din dreapta va fi o garanție că copilul va crește om sănătos și puternic, și numai interacțiunea dintre toți adulții care împărtășesc o preocupare comună pentru dezvoltarea copilului, poate garanta sănătatea mentală și fizică a tinerei generații.