(născut la 27 noiembrie 1947 în Odessa)
Grigory Bentsionovich Oster sa născut în Odessa, în familia unui marinar. Curând Osters sa mutat de la Odesa la Yalta.
La vârsta de șaisprezece ani, Grigory a început să compună versuri pentru adulți. Prima carte de poezii a fost publicată în Murmansk în 1974. "Dar a fost atât de scurt încât să-mi amintesc că anul 1974 este un an groaznic ... dar nu m-am întristat în mod deosebit. Am slujit ca marinar ", își amintește Oster.
Învățământul superior Oster a decis să ajungă la Institutul Literar. Profesorii nu au putut decide dacă poetul era sau nu poet, așa că a trebuit să se ocupe de dramă. În Institutul Literar, Oster a studiat timp de 12 ani. A studiat in absentia, lucrand la Yalta ca un paznic de noapte pe Poiana Fairytales.
Una dintre cărțile timpurii ale lui Oster, "Legendele și miturile lui Laurel Lane", este scrisă cu jocul de cuvinte, fantastic, virtuos. Practic, cartea este scrisă în proză, dar eroina Shepherd Lada îi spune puiilor săi tot felul de povești numai în versuri. Cartea are multe incidente extraordinare, turnuri ridicole și eroii ei - cu o bogată imaginație. Scriitorul explică în glumă ce înseamnă: "Aceasta nu înseamnă că el își imagina, înseamnă că el ar putea să vină cu și să-și imagineze lucruri pe care alții nu au putut nici măcar să viseze".
Nu mai puțin interesant este cartea lui G. Oster "O poveste cu detalii". Există o mulțime de descoperiri verbale, confuzie, jocuri de cuvinte, schimbătoare în ea. În plus, pentru cititori, aceasta este o ocazie pentru a învăța cum să compun, să fantezi, este, de asemenea, un ghid excelent pentru dezvoltarea discursului.
G. B. Oster a inventat noi științe, cum ar fi "Nihogvedenie", "Confederația", "Vetratura", "Locuințe" și altele. Manualele de pe aceste subiecte utile au fost deja publicate.
Recent, dl Oster a devenit dezvoltatorul site-ului președintelui Rusiei pentru copii.
Cu toate invențiile sale, scriitorul discută cu cititorul despre cele mai grave lucruri: despre relațiile dintre oameni, despre ceea ce le înconjoară în școală și acasă, pe stradă și pe ecranul TV. El parodiază mândru comportamentul copiilor, reproduce cu acuratețe atmosfera școlii.
Literatură despre opera lui GB Oster.
Lecție de neascultare.
Participanți: copii, profesor de muzică, bibliotecar.
Echipamente: clopot, scară, scară, fier, două capace din vase, un sandwich, o farfurie de terci și o lingură, cărțile lui G. Oster, premii.
Plumb. Lecția este condusă de profesorul bine meritat Vrednyulkina Neposlushana Zabykivna.
Obraznic și agresiv!
Cine nu poate trăi o zi fără luptă,
Cine nu are cum să fie obișnuit,
El este un student excelent pentru mine!
De asemenea, vă invit,
Promit să le învăț totul.
Lecție de neascultare
Imi va aminti fiecare inima.
Și pentru început, spunem:
Ura! Sărbătorile au venit!
Copiii cântă "Hooray! Sărbătorile au venit! "Și cântă" Cântarea vară ".
Ce copii, doar "clasa"!
M-am îndrăgostit deja de tine!
Citiți "sfatul dăunător"?
(Ea arată cartea lui G. Oster)
Îmi place această carte!
Este pentru tine, pentru copii,
În ea veți găsi totul pentru joc.
Sunt toți gata să se joace?
Eu vă consider: unul, doi, cinci,
Șaisprezece, douăzeci,
Patruzeci și opt ...
Și cine este numerotat, vă cerem să plecați.
Există șase persoane. Primul Vrednyulkina dă două capace din oale, îi lovește și citește poemele lui Oster:
Când părinții intră
Și vor începe să ceară,
La ce te-ai gândit când
Pătrunse pe fereastră,
Salata a fost alimentată cu un aspirator,
Ziarele s-au aprins
Și împinse balconul
Set de porțelan,
Adresați-vă părinților:
Și ei înșiși
Ce sperau când
Pentru tine într-o zi brusc
Au decis să nască un băiat
Și te-am prins?
Vrednyulkina. Care-i numele tău, băiete? (răspunde el). Clapați încă o dată în "plăcile" lor. Acum palmează o dată după ce ceilalți copii își dau numele. Au fost de acord? (O fată ieșea). Și care e numele tău, fată? (Fata răspunde, iar băiatul îmbrățișează capacele, așezat pe scări.)
Fata citește poezia Oster:
Abordând băieții necunoscuți,
Fata ar trebui să aibă deja în prealabil
Se întâlnesc să facă fețe
pietre, pietre, bastoane, pumnii pentru a arăta.
Lăsați-i să se simtă de departe,
Ce nu va rani o fată.
Vrednyulkina. Și acum arată-mi ce fel de pumn ai! Arătați cu brio pumnii baiatului, care-i bate capacele tot timpul. Fă-o întotdeauna când fuge, bine? (Adresează următorul copil) Care-i numele tău, prietene? (Răspunde, băiatul îl lovește, fetița îi amenință cu pumn). Pentru tine, jocul va fi cel mai minunat. Luați acest sandwich cu cârnați, și după slam, amenințăți, veți mușca și mestecați. Aici te duci.
Copilul citește poezia Oster:
Nu începeți cu o gură
Conversație serioasă.
Puneți întotdeauna mâncare în buzunar,
Trage-o cu tine.
Și dacă întreabă de ce
Ai luat două,
Mai probabil, ceva muscatura
Și mestecați, mestecați și mestecați.
Vrednyulkina. Pregătește-te și deschide-ți gura pentru asta. Aici, bine făcut! (Se potrivește cu următorul). Care-i numele tău, dragă copilă? (El răspunde, copiii își fac slujba). Veți fi supuși și liniștiți cu noi. Și veți mânca această bucată cu ochii închiși.
Copilul ia o farfurie de ovăz și citește poemele lui Oster:
De exemplu, o farfurie de terci
Ele vă oferă dimineața,
Ei spun că vitaminele
Este roșu în partea de jos,
Spun asta pentru stomac
Nimic nu este mai util,
Și pentru asta, cu toată inima ta
Iubeste-o.
Și dimineață, pentru o mizerie
Nu vrei să te uiți,
În dimineața când te întâlnești cu ea,
Vreau să închid ochii.
Vrednyulkina.
Închide ochii și mănâncă!
Dacă îl aveți fără să vă uitați,
Este posibil, peste gura
Multe linguri din acest terci
Veți putea să vă purtați.
Copilul începe să mănânce terci.
Vrednyulkina. Aici este! Mâncați bine, veți continua să trimiteți la gură o lingură după ce alții sunt introduși. bine? (Referitor la cele de mai jos). Care-i numele tău, micuțule? (Răspunde ea, copiii își îndeplinesc sarcinile după ce răspunde).
Fata (ținând un fier în mâini și mângâind-o ușor). Unii părinți nu-și permită părinții să înceapă un câine (citind poemele lui Oster).
Dacă nu aveți un câine,
În spatele lui pe o lesa
Ia apartamentul
Fier de fier.
Ca să nu strică parchetul
Și baltă nu se toarnă pe covor,
De trei ori pe zi este pe iarbă
Ia o plimbare.
Iar seara, un hoț
Nu a umblat în lumină,
Puneți creta pe ușă:
"Atenție: fier rău".
Vrednyulkina.
Nu este un nebun obișnuit
Chiar și nasul nu se lipeste în casă,
Unde se află în așteptare
Întâlnire cu un fier mare.
Petreceți "câinele" în jurul băieților. Faceți un "cerc onorabil" atunci când următorul îl numește numele. (Se potrivește cu următorul). Așa că am ajuns la tine. Trebuie să fii cu adevărat plictisit, nu-i așa? Care-i numele tău? (Băiatul pare să fie copiii care își fac slujba). Și ce vei face?
Băiatul. Voi sari pe un picior. (Poezii de citit).
Dacă vizitați prietenii dvs. venind,
Le aduceți până la punctul în care aceștia
Începe țipând în picioare
Niciodată nu a fost acolo în casa lor,
Promite-i piciorul lor sub tramvai
Pune un tigru pentru micul dejun.
Și astăzi pentru a galop fără un picior,
Dacă nu le place acest picior.
Vrednyulkina. Excelent! Și acum demonstrați abilitățile dvs. din nou împreună. (Se întoarce la băiat cu capacele). Maestro! (Copiii repetă fiecare mișcare). Acești copii sunt doar un miracol ce fel de pranksters! Le recompensez cu "note dulci". (Caricatură și aplauze). Așezați-vă, cei mai buni studenți, în scaunele lor și ascultați sfatul lui Oster:
Nimic mai frumos decât copilăria
Omul nu este dat.
Lumina lui strălucește de-a lungul anilor
În sufletul în creștere.
Cunoaște asta în fiecare inimă adulțială
Există un colț prețios,
Acolo sa ridicat
Tati e o centura veche.
Vrednyulkina amenință cu un deget strâns.
Plumb. Vă mulțumim pentru lecție!
Bibliotecarul revizuiește cărțile lui GB Oster, discută cu copiii, introduce cărți noi.