Lyudmila Gritsenko
Proiectul "Cadouri pentru rude"
Scop. Cum putem să-i mulțumim pe cei dragi.
Sarcini. Formează abilitățile de proiect ale elevilor; capacitatea de a argumenta alegerea dvs.; planifică etapele și prezintă rezultatele activităților lor;
Dezvoltarea abilităților creative ale copiilor în procesul de rezolvare a unei situații problematice modelate special; corecte manifestări și trăsături personale negative; stimulați copiii să vorbească, să comunice și să aleagă în mod activ cele mai potrivite în ceea ce privește semnificația, cuvintele și expresiile figurative.
Pentru a aduce iubire și atitudine grijuliu la oameni apropiați.
Tipul proiectului. de grup.
Participanți la proiect. copii de vârstă preșcolară senior, educator al grupului.
Termeni de implementare. Pe termen scurt.
1. Material - echipament tehnic și metodic. hârtie, semne de șevalet - simboluri, creioane, foarfece, vopsele, adezivi, materiale netrebuincios (nasturi, sârmă, mărgele, mărgele, argilă, plăci de formare, șervețele.
2. Cunoștințe și aptitudini necesare pentru proiect:
- abilitatea de a taia, trage, sculpta, folosi lipici.
Forme de activitate colectivă. co-individuală.
Forma de prezentare a produselor din activitățile copiilor. o expoziție de meserii pentru cei apropiați și cei dragi.
Progresul proiectului.
Educatorul. Copii, invit pe toată lumea care dorește să joace un joc numit "Voi începe și veți continua" (educatorul dă o propoziție neterminată, copiii trebuie să-i termine cu discurs imaginativ).
- O persoană apropiată poate fi numită pe cea care (este membrul familiei tale: tată, mamă, bunică, bunic, frate, sora etc.)
- acești oameni sunt aproape de mine pentru că. (mă iubesc, mă îngrijesc, mă ajuți când am nevoie de ea, vin la salvare etc.)
Educatorul. "Așa e, prieteni buni! Poți să-i spui unui prieten unui prieten apropiat?
Copii. - Da, pentru că poți conta pe ajutorul lui.
Educatorul. "Credeți că starea de spirit a oamenilor apropiați de noi depinde de acțiunile noastre? De ce?
- Te-ai ofensat vreodată pe cei dragi?
- Ce te-ai simțit în același timp? (durere, tristețe, sentimente de rușine).
- Și dacă vă rog pe alții, vor răspunde la fel?
Educatorul. "Să gândim împreună cum putem să-i mulțumim pe tații noștri, mamele, prietenii, bunicile, bunicii și alte persoane apropiate de tine. Cui ți-ar plăcea să te rog?
Copiii pe care îi doresc să le mulțumească, în timp ce își susțin alegerea, oferă soluții posibile pentru această problemă. faceți-vă și dați un articol frumos realizat manual. desen, pregătește un număr. cânta, dansa, citește poezia.
Educatorul. "Toate ofertele tale sunt interesante și bune! Oamenii spun că dacă vă bucurați de prieteni este o dublă bucurie. Cum am putea aranja să ne placă pe cei dragi?
Clarificarea problemei. Declarația problemelor.
Educatorul. Copii, știi ce-ți pot plăti cei dragi?
Cui doriți să prezentați un articol manual?
Copii. Voi desena o imagine frumoasă.
- Julia, dar cine vrei să te rog și ce?
Educatorul. Copiii au dreptate, hai să mergem la masă. Pe masă se află minciuna
simboluri-icoane, cu ajutorul lor vom determina care dintre voi, ce va face.
Paulina, de ce ai ales acest semn-simbol?
-Pentru că voi picta.
- Seryozha, de ce ai ales acest semn?
- Pentru că voi modela o ambarcațiune de plasticină.
- Vorbești corect. Atașați semnele - simboluri pe șevalet.
- Alice, și ce vei face cu rudele tale fericite?
Educatorul. Copii. v-ați făcut alegerea. Pregătiți tot ce aveți nevoie pentru a lucra.
1. Copiii înșiși determină cine va produce ceea ce.
2. Copiii aleg materialele pentru fabricarea articolelor artizanale, desene.
3. Profesorul oferă asistență individuală în procesul de desen, modelare, dar nu dă recomandări.
Finalizat lucrul la cadouri. copiii se angajează într-o prezentare.
Fiecare copil iese cu munca lui și explică ce lucrare a făcut.
- Cum putem să-i mulțumim pe oameni apropiați de noi?
- Putem zâmbi, sărutăm, îmbrățișăm, spunem cuvinte amabile.
- Este bine, nu numai că trebuie să-i felicităm în vacanță sau în ziua de naștere, dar ar trebui să-i mulțumim pe cei dragi, să zâmbească cât mai des posibil.
Astăzi vă veți multumi pe cei dragi. le dați-le. făcute cadouri.
Rezumatul petrecere a timpului liber la Ziua Mamei în grupa pregătitoare „Cel mai cunoștințe și rude“ Sinopsis de petrecere a timpului liber în grupa pregătitoare „Cele mai multe rude și prieteni,“ Are profesorul: Irina Ivanova Halimovna „Ziua Mamei“ Moderator.
Proiectul în mod direct și activități educative „Cadouri de toamnă“ (vârstă 5-6 ani) Subiect: „Cadouri de toamnă“ (vârstă 5-6 ani) 1. Caracteristicile de vârstă: senior copil de vârstă preșcolară se dezvoltă comunitate.