Pentru a da fericire pentru a deveni un mentor pentru un orfan, punct de control

Pentru a da fericire pentru a deveni un mentor pentru un orfan, punct de control

Cum coaching-ul care se pot alătura acest lucru și dacă este pentru copii este foarte bun - spune avocatul din Caucazul de Sud „Centrul de conflict și drepturile“ Tatiana Zhuravel.

- Mentoring - o activitate de voluntariat pentru a oferi un copil care trăiește într-o instituție pentru lipsiți de îngrijire părintească pentru orfani și copii, sau alte instituții pentru copii, sprijin individual și asistență, în special în curs de pregătire pentru o viață independentă. Noua lege simplifică foarte mult condițiile pentru cei care doresc să devină mentori, legitimând de fapt această activitate și introduc anumite modificări ale întregului sistem în ansamblu.

Înainte de adoptarea acestei legi, era posibil ca oamenii să ajute în acest fel un anumit copil, să-și petreacă timpul cu el, dar să nu-l înregistreze sau să-l adopte?

- În plus față de tutelă legală și adoptare a existat și acum există forme de plasare a copiilor orfani și lipsiți de drepturile părintești, ca transferul in centre de plasament, case de tip familial, în alte instituții specializate în care trăiesc copii.

Oricine ar fi putut să vină la copil mai devreme, să comunice cu el, să ajute.

Cum este utilă această lege pentru elevii din școlile internat și pentru cei care le dețin?

- Mentoring prevede că orice persoană competentă adultă care dorește să ajute copilul, de acum înainte o poate face fără interferențe. Cu cât mai mulți oameni exprimă dorința de a participa la acest lucru, cu atât mai bine va fi, în primul rând, pentru copii. La urma urmei, ei vor putea să-și formuleze exemple specifice de modele de comportament, care este una dintre principalele probleme de creștere a copiilor care se află în instituții speciale, adică în afara familiei.

Oricine poate deveni un tutore pentru copii sau are cerințe speciale pentru acest lucru?

Din lista cerințelor privind candidatura unui mentor, puteți evidenția și următoarele:

Ce responsabilitate are mentorul? De ce (ce autoritate) este comunicarea copilului și mentorului supravegheat?

- În general, este o mare responsabilitate să fii mentor - în primul rând, în fața copilului, deoarece copiii doresc să găsească un prieten, un consilier, o persoană apropiată.

Pot să devin un mentor pentru mai mulți copii dintr-o dată?

- Nu există o limită a numărului de copii pentru care puteți deveni mentor. Principalul lucru este să sincerim să ajutăm copiii, să le găsim cât mai mult timp posibil.

Ce obligații are mentorul față de copil și de instituția în care este crescut?

Mentorul și copilul au dreptul să trăiască împreună? Poate un tutore să ia un copil din orfelinat pentru o lungă perioadă de timp?

- Da, este posibil, dar fără a întrerupe programul zilei copilului, nu este timpul orelor școlare. Cu copilul puteți petrece weekend-uri și vacanțe, vacanțe.

Există un acord de asociere cu obținerea majorității copilului și eliberarea lui de la un internat?

- Cu atingerea maturității, elevul are dreptul de a decide dacă dorește să continue comunicarea, să mențină relațiile cu mentorul. Contractul este cu copilul, deci după 18 ani el este complet liber în acțiunile sale.

Care sunt riscurile inovatiilor introduse prin lege?

- În primul rând, o persoană care dorește să devină profesori, ar trebui să își asume responsabilitatea pentru copii să înțeleagă că copilul este legat de profesor, încredere în el, și deci trebuie să ajute copilul să se deschidă, da speranța pentru o viață mai bună.

Articole similare