O atenție deosebită în secolul al XX-lea. filosofi consacrați problemelor dezvoltării societății, factorii care determină evoluția și structura ei.
Procesul de reînnoire accelerată și continuă a producției este ireversibil, iar uzura fizică a echipamentului este mai lentă decât cea morală, cu îmbătrânirea rapidă a cunoștințelor încorporate în ea.
Conform lui Bell, sensul conceptului de societate postindustrială (anii 1950) poate fi mai bine înțeles dacă ne referim la cinci dintre dimensiunile și componentele sale originale specifice: 1) sfera economiei: trecerea de la producția de bunuri la producția de servicii; 2) sfera ocupării forței de muncă: predominanța clasei de specialiști și tehnicieni profesioniști; 3) principiul axial: rolul principal al cunoașterii teoretice ca sursă de inovație și definirea politicii în societate; 4) orientarea viitoare: controlul tehnologic și evaluările tehnologice ale activităților; 5) procesul de luare a deciziilor: crearea unei noi "tehnologii intelectuale".
Conceptul reflectă procesul de transformare a științei într-o forță productivă directă. Nu toate civilizațiile au trecut prin toate etapele dezvoltării istoriei lumii. Unii au rămas la nivel agrar, alții au intrat doar în stadiul unei societăți industriale. Și numai civilizația occidentală la începutul secolelor XX-XXI se transformă rapid într-o societate post-industrială.
Concluzie. Tehnologia este linia de mijloc în viața socială. este creat de om și folosit de om. În consecință, dezvoltarea societății depinde de nivelul culturii tehnologice a consumatorului (șofer, programator, programator).
Progresul științific și tehnologic al secolului XX a făcut într-un proces continuu de actualizare a componentelor subiective-personale ale forțelor de producție ale societății de accelerare fără precedent a materialului și materialul și: prima dată în istoria omenirii, ritmul de schimbare a noilor generații de tehnologii au fost devanseze rapid schimbarea de generații de muncitori. Acum, într-o generație de oameni pentru munca activă a omului (aproximativ 40 de ani), în industriile avansate există o schimbare de mai multe „generații“ de tehnologie. Pentru a aduce competențele profesionale ale lucrătorilor, în conformitate cu nivelul tehnic atins de producție, acum este imposibil să se bazeze numai pe formele tradiționale de formare profesională. Procesul continuu de acumulare a unui nou „viu“ cunoaștere posibilă prin sisteme flexibile, dinamice de educație. Deja astăzi, este necesar un expert pentru a-și îmbunătăți abilitățile cel puțin o dată la 5 ani.