Pentru cultura rusă tradițională, nu numai rezultatul oricărei activități de gândire, ci chiar modul de gândire, care poate fi exprimat doar în limbaj, în text, a fost întotdeauna important. Prin urmare, orice persoană care primește o educație superioară, indiferent dacă este inginer sau geograf sau economist, naturalist sau umanist, trebuie să-și poată exprima gândurile. Mai mult decât atât, chiar și în cazul în care o persoană se află în activitățile lor profesionale, cum ar fi chimist sau matematician operează cu cunoștințe de alte, non-verbale, sisteme, care este, semne matematice chimice și, el ar trebui să poată să traducă aceste cunoștințe într-o limba rusă normală.
Orice informație, cunoașterea este transmisă, în primul rând, prin verbală. Jucătorii de șah cu experiență pot discuta în tăcere jocul, rearanjând doar piesele, deoarece, în calitate de inițiați, înțeleg ce se întâmplă pe șah. Dar este imposibil să înveți un copil să joace șah fără să spună un cuvânt. În mod similar, un jucător cu experiență trebuie doar să-și îmbunătățească mâna, astfel încât să înțeleagă de ce are o lovitură greșită. Dar arătând - cum să joci - nu va reuși prea mult.
Prin urmare, nu numai pentru viitorul om de știință sau profesor, pentru lider, părinte, pentru oricine care urmează să lucreze într-o echipă, este atât de important să fie capabil să prezinte și să comunice cunoștințele într-o limbă rusă obișnuită.
Pe lângă predarea culturii discursului, sarcinile acestui curs includ predarea unei culturi a comunicării și a comunicării interculturale, care câștigă din ce în ce mai multă importanță în epoca globalizării.
- Politicienii moderni vorbesc nu numai pentru anularea eseului ca o examinare finală și de admitere, ci și pentru o reducere semnificativă a orelor pentru literatură în liceu. De ce sunt astfel de tendințe periculoase?
- Tendința, de fapt, este foarte periculoasă. Și pericolul său este că nu numai politicienii, dar mulți educatori sunt în favoarea anulării lucrării. Suporterii examenului de stat unificat spun că USE ajută la selectarea acelor oameni care ar trebui să studieze la universitate, în timp ce adversarii, dimpotrivă, spun că USE nu le permite să selecteze oameni talentați care trebuie să studieze la universitate. De ce dăm educația unei persoane? Se pare că dăm o educație persoanei, astfel încât să funcționeze cu noi. De fapt, oamenii sunt educați să nu unchilor, el devine educație pentru tine de a avea apoi un loc de muncă, un bun, bine plătit, plăcut, să fie format ca o persoană, au un nivel ridicat de confort emoțional, cum a fost formulată de către chirurg remarcabil Nikolai Amosov . Aici studiul literaturii în școală ajută la formarea acestei personalități. Literatura poartă o anumită sarcină morală. Citiți în "Război și pace" despre faptul că Nikolay Rostov datorează bani și vine la tatăl său și cumva încearcă să rezolve această problemă. Aceasta este o situație în care un tânăr se poate dovedi a fi. Acesta este un model de comportament care poate fi discutat. Voi face o comparație foarte dificilă. Ei întreabă: de ce tinerii se cunosc pe Internet, în ciuda faptului că aceste cunoștințe sunt foarte periculoase? Deoarece este un astfel de teren de testare unde puteți simți câteva senzații, încercați acest model de relație. Lectura literaturii oferă, de asemenea, un anumit model de relații, în care cauza și efectul sunt clare, arată ce este bun și ce este rău.
Există o altă parte. Cunoștințele pot fi transmise numai în formă verbală. Prin urmare, trebuie să verificăm dacă o persoană este capabilă să citească un text mai mult sau mai puțin complex, să o redeschidă și să creeze un altul. Scrisul îl testează. În plus, compoziția vă permite să verificați ortografia și punctuația. Ortografia și punctuația reprezintă o anumită disciplină a creierului. Aceasta este, în general, disciplina omului. În timpul examenelor de admitere, fizicienii sau chimistii se plâng: "Vom avea un om dintr-un tub de testare într-un tub de testare, iar tu vei verifica virgulele lui". Dacă o persoană nu are grijă de unde să pună o virgulă sau o bordură, atunci totul contează pentru el. Nu am încredere în persoana care nu pune o virgulă pe virgule, pentru că noi toți plecăm. O UTILIZARE este o activitate foarte mecanică.
Când scriem un eseu, scriem un text. Și atunci când o persoană vine la lucru după liceu, scrie mereu texte. Managerul scrie rapoarte, planuri de vânzări, un inginer de calculator sau un inginer scrie sarcini tehnice. Iar cu ajutorul declarațiilor orale și scrise el construiește relații cu alți oameni. Acest lucru trebuie învățat. Și posibilitatea de a selecta oameni. Dar nu văd nici o activitate viitoare, unde ar fi necesar să marchezi semne plus plus minus - corect sau nu. Nu văd ce simulează examenul. Care este activitatea reală?