În prezent, trăim într-o societate informațională, semnele cărora sunt:
• creșterea importanței informațiilor ca resursă strategică pentru dezvoltare;
• o varietate de tehnologii de relaxare (relaxare - relaxare, eliberarea corpului, psihicul de stres inutil, ameliorarea stresului);
• creșterea capacității de informare a tuturor sferelor activității umane, extinderea serviciilor de informare;
• utilizarea pe scară largă a tehnologiei informației.
Educația politică este una dintre principalele și prioritare în activitățile instituțiilor culturale și de agrement și are ca scop atragerea activă a populației țării în viața publică și statală a țării; privind divulgarea legilor generale ale politicii externe și interne a statului.
Principalele sarcini ale direcției istorice și kulypurnogo este de a atrage oamenii să participe la protecția și osvoe-Cercetare Institutul de mediu istoric, cultural și ecologic al regiunii, precum și conservarea memoriei istorice a poporului și educația tinerilor pe baza contactului cu istoria și cultura.
Iluminarea economică urmărește să dezvolte gândirea economică flexibilă a populației în domeniul relațiilor de producție și non-producție.
Caracteristicile educației morale sunt examinarea metodelor de dezvoltare non-violentă a individului și întoarcerea omului la idealurile de bunătate, dreptate și îndurare.
Educația artistică și estetică este acum una dintre principalele și trebuie să rezolve problemele educației estetice în masă a populației, formarea culturii artistice a individului și crearea condițiilor pentru implicarea populației în valorile artistice.
Rolul de conducere în activitatea multor instituții de activități culturale și recreative este jucat de educația și educația ecologică. În același timp, trebuie remarcat faptul că există o mare varietate de alte tipuri de educație, printre care se numără cultura pedagogică, psihologică, fizică, științifică și tehnică și multe altele.
Tipuri de activitate: informational-cognitiv, spiritual-transformator, comunicativa.
Obiecte: muzee, biblioteci, centre de instruire.
Obiectivele și principalele direcții de informare și activități educaționale
În societatea modernă, se acordă tot mai multă atenție proceselor și tehnologiilor informaționale. Astăzi, "informația" este una dintre principalele modalități de a reflecta lumea exterioară cu ajutorul diferitelor semnale și semne. În sistemele de natură diferită, acțiunile cu informații: schimbul, stocarea, prelucrarea, traducerea sunt numite procese informatice. Acestea din urmă, la rândul lor, aduc la viață concepte precum "spațiul informațional", "cultura informației", "etica informației". Se poate spune că s-a format știința "Informologie" - știința proceselor și sarcinilor de transmisie, distribuție, procesare și transformare a informațiilor (la sfârșitul secolului al XX-lea).