În școala de juniori, profesorul din jurnalul electronic a înregistrat cel puțin d / z și evaluarea. M-am dus la director cerând de ce nu avem un jurnal electronic. A fost trimis.
Jurnalul electronic ar trebui să fie o copie a jurnalului, în jurnal "retrospectivă" evaluările nu sunt corectate, iar în absența elevului, notele nu sunt înregistrate în jurnal.
Coloane (Jurnal - Subiect selectat - Toate gradele - Clasa totală) - și nu sunt aliniate. Cumva, este foarte ascetic, amintește de designul site-urilor din anii 90. Până acum, copilul meu a reușit în liniște să coopereze cu colegii de clasă cu un jurnal electronic și cu mine.
Și prin ce principiu este un jurnal electronic de evaluare pentru trimestrul? Dacă ultimul punctaj de 4,63 este gradul care ar trebui să fie acesta? Profesorul poate schimba ratingul în jurnalul electronic la orice număr. La fiul dintr-o revistă electronică pentru 1 sfert stătea 4. Și într-un jurnal de hârtie.
"Evaluare externă" în jurnalul electronic. Mi se pare dificil să alegi o secțiune. Educația copiilor. Am acordat atenție evaluării externe din jurnalul electronic. Care sunt gândurile tale în privința asta?
Aici explicați-mi - ce pentru aceste jurnale electronice, dacă cadrele didactice deduc calm în ele estimări atunci când le va dori și să le curățească exact?
Este foarte convenabil să arunci fraza "D / s într-un jurnal electronic" și apoi să dai din cap că totul se blochează și că nu există birou și trebuie să fugi etc. Este interesant, cum au avut timp profesorii să facă acest lucru înainte? Și au condus lecția și au pus semnele.
Secțiunea: Probleme școlare (în jurnalul electronic pe această temă, scorul mediu de 4,47 este de 5). Ei au făcut evaluări preliminare, aceasta este o revistă electronică, a stabilit-o, nu există probleme.
M-am urcat în jurnalul electronic și nu era nimic în el - nici o evaluare pentru săptămânile anterioare, nici una singură. Acum, copiii mei din două școli diferite au același jurnal electronic.