Dacă aveți răbdare și diligență,
apoi sămănat semințe de cunoaștere
va da cu siguranță răsaduri bune
(Leonardo da Vinci)
Copilul dumneavoastră preșcolar refuză încă o dată anumite sarcini? Insistați sau așteptați?
Partea 2. Cum să crești un artist sau care părți ale creierului sunt responsabile pentru succesul în desen?
Mai întâi de toate, o mică persoană din cap trebuie să aibă o imagine clară a ceea ce vrea să portreteze. Adică, copilul ar trebui să-și imagineze o mașină, un rezervor, un trandafir sau o margaretă. Înțelegeți cum arată un obiect dintr-un anumit unghi. Câte roți am nevoie pentru a trage o mașină? Care este diferența dintre o mașină și un rezervor sau un tractor? Și cum în desen arăta diferența dintre un trandafir și un mușețel, un băiat și o fată, o vrabie și o cioară?
Diferențele suficient de evidente pentru adulți pot reprezenta o mare problemă pentru copil. Tu poți să faci în tabloul să subliniezi diferența dintre pion, astra și dalii? Pentru a face acest lucru, trebuie să-i reprezentați frunzele, forma petalelor etc. De asemenea, copilul se confruntă cu o sarcină foarte dificilă: cum să descrieți un cavaler - nu un ticălos, un cal - și nu un câine sau un măgar ... Copilul începe să deseneze și înțelege că imaginea dorită nu funcționează. Motivația este redusă, dorința de a încerca din nou se estompează.
Privind desenele copiilor, părinții adesea nu înțeleg exact ceea ce copilul dorea să portreteze. Și el însuși nu știe cum să descrie caracterul dorit. Pentru prezența unei varietăți de imagini în cap îndeplinesc așa-numitele funcții vizuale. Adică, dacă copilul își amintește și distinge multe imagini, el va avea o bază pentru desenul independent.
Cu toate acestea, unele imagini pentru desen nu sunt suficiente. Copilul ar trebui să poată ține un creion și să redea imaginea pe o bucată de hârtie. Depinde de nivelul de dezvoltare a abilităților grafomotorului (capacitatea de a ține poziția mâinii și de a face mișcări care vă permit să desenați, să pictați, să copiați modele, să conectați puncte). Dacă copilul nu poate desena o linie dreaptă și curbată, trage un cerc, apoi recrearea întregii imagini va fi aproape imposibilă și va provoca, ca o consecință, rezistența și refuzul activității.
Cum să ajuți un copil să-și dezvolte abilitățile "rămase"?
În consecință, un copil cu funcții vizuale slabe și abilități grafice-motorice va avea dificultăți în desen. Formarea insuficientă a acestor funcții poate stabili un neuropsiholog în timpul diagnosticului. Iar părinții văd rezultatele acestei slăbiciuni - fiul sau fiica lor nu le place să picteze.Fără îndoială, un copil poate avea alte talente și puncte forte. În același timp, nu trebuie să renunțați la pictura cu totul. Există multe tehnici și manuale care ajută copilul să-și dezvolte slăbiciunile. Primul pas pe drumul spre desen este o examinare detaliată a imaginilor din cărțile pentru copii. Cărțile pentru prescolari și elevi de liceu trebuie să fie colorate, cu ilustrații de calitate. Nu vă grăbiți să citiți o poveste sau un basm. Discutați în detaliu ce poartă eroii, ce plante sunt reprezentate în desen etc.
Dacă părinții cunosc punctele slabe ale copilului, aceștia selectează diferite sarcini interesante pentru el, care ajută la depășirea dificultăților, apoi se acumulează treptat efectul chiar și din lecțiile scurte, obișnuite. După 3-6 luni, părinții văd o dinamică tangibilă în activitățile care au fost date anterior cu mari dificultăți.
În partea a patra veți găsi mai multe recomandări pentru a ajuta copilul în desen. Dar este mai important ca părinții să înțeleagă de ce să învețe un copil să deseneze. La urma urmei, acesta nu este subiectul principal al școlii!
În următoarea, a treia parte, veți învăța cum să răspundeți la această întrebare în neuropsihologie.
Maestru de psihologie, neuropsiholog, mama a doi copii minunați. Am trecut cursuri de perfecționare a competențelor profesionale la Școala Superioară de Psihologie în cadrul programului "Metode de diagnosticare și corectare neuropsihologică". Petrec diagnosticarea copiilor la vârsta de 5 până la 13 ani, desfășoară lecții individuale în pregătirea pentru școală și cursuri de dezvoltare corectivă cu elevii cu dificultăți de învățare. 8 ani, cu mare plăcere, conduc grupuri pe pregătirea pentru naștere și maternitate, am trecut la cursuri de formare de conducere de creștere personală și instructori în pregătirea pentru naștere.
Asigurați-vă că ați introdus toate informațiile solicitate în câmpurile marcate cu un asterisc (*). Codul HTML nu este permis.