industrie
În primul rând, merită remarcată munca grea a japonezilor. Spre deosebire de țara noastră, unde puțini oameni au acordat întotdeauna atenție muncii aspre, în Japonia se află în centrul colțului. Putem spune că este apreciat acolo mult mai mult decât mintea, ingeniozitatea, abilitatea de a ieși și alte calități utile. Merită spus că, în parte, ei au dreptate, deoarece fără diligență nu există progrese. Cu toate acestea, diligența japoneză nu este direcționată spre dezvoltare, ci mai degrabă pentru performanța excelentă a activităților stereotipe. Efortul și dorința de a face munca cât mai bine și mai rapid posibil - acestea sunt calitățile vitale pentru angajatul japonez mediu. Foarte mulți din Japonia au întârzieri la lucru până noaptea târziu (chiar și lucrătorii în birouri), de multe ori munca devine motivul pentru mutarea întregii familii de mai multe ori pe an (ceea ce pentru Rusia, de exemplu, este puțin neobișnuit).
Atitudinea față de educație
Atitudinea față de educație în Japonia este foarte agitată. Spre deosebire de țara noastră, învățământul superior este destinul unităților, în special în domenii precum medicina sau tehnologia informației. Plata pentru educație este destul de mare, iar părinții plătesc foarte rar învățământul superior pentru copii. Prin urmare, după școală, japonezii găsesc imediat un loc de muncă cu fracțiune de normă sau sunt deja la locul de muncă principal.
Din chiar grădina tinerilor japonezi, oamenii se învață că lumea este construită pe concurență. Chiar și atunci când se înscriu într-o școală de juniori la vârsta de 6 ani (clasa 1-6 tradusă într-un sistem rusesc, care este ușor de înțeles de noi), copiii devin examene destul de dificile. În plus, multe școli de juniori sunt deja plătite. Cu cât este mai bună și mai prestigioasă școala - cu atât este mai scumpă formarea și mai greu examenele. În școala de juniori, accentul este pus pe învățarea limbii japoneze (studentul mediu trebuie să umple aproximativ 1850 de hieroglife) și să adapteze copilul la colectiv. După terminarea școlii de juniori, examenele sunt trimise la școala secundară (clasele 7-9). Învățământul junior și secundar este obligatoriu, după ce a absolvit liceul, mulți elevi deja găsesc muncă și nu merg la licee. Cei care au reușit să treacă examenele și să intre în liceu (clasele 10-12) vor avea încă 3 ani de studii și absolvire. După absolvirea liceului, un japonez are dreptul să se adreseze unei universități sau unei colegii.
Procesul de învățare
Sunt plătite toate școlile superioare și unele școli secundare. Cu toate acestea, în ciuda costurilor, majoritatea părinților tind să-și trimită copilul la școli private, deoarece educația este mai bună, iar prestigiul în viața japonezilor joacă un rol destul de important. Formați în școlile plătite, copiii își dau seama repede că nu este profitabil ca ei să rămână în al doilea an. În plus, la fiecare șase luni toți elevii iau examenele obligatorii într-un formular de testare și colectează puncte pentru fiecare subiect. Rezultatele examenelor sunt afișate în consiliul general sub forma unui rating în ordinea scorurilor descrescătoare. Copiii nereușitori merg să se recupereze și să rămână pentru ore suplimentare (inclusiv cele de vară). Dacă după o reangajare elevul încă nu a reușit să înscrie scorurile acceptabile, el rămâne în al doilea an.
Procesul educațional din școlile japoneze este organizat ca o pregătire constantă pentru următoarele examene. Din acest motiv, copiii sunt în mod constant nevoiți să se angajeze în memorarea materialelor care ar putea fi utile în teste. Măreția creatoare și neîngrădită a cunoașterii în Japonia este complet exclusă. În legătură cu examenele frecvente, popularitatea cursurilor suplimentare privind îmbunătățirea performanțelor academice este în creștere. Vizitatorii tinerilor japonezi vizitează după orele de curs și de club.
Cluburi școlare japoneze
Despre cluburile școlare japoneze care merită discutate. Spre deosebire de Rusia, activitățile clubului școlar sunt foarte încurajate și chiar finanțate de guvern. Cluburile în sine sunt create fie de studenți (este necesar să se aplice, să atragă un anumit număr de membri și să găsească un profesor-curator), fie profesori (cel mai adesea acest lucru se aplică secțiilor sportive). Orientarea cluburilor școlare este foarte diferită - sportivă, culturală, în ceea ce privește interesele. Principalul lucru este beneficiul evident pentru studenți și interesul din partea lor. Fiecare club primește o anumită sumă de bani din bugetul școlii. Distribuția fondurilor este efectuată de consiliul de studenți - o educație formată din elevi, este aleasă anual de către studenți.
Școala vieții
În fiecare toamnă, școlile din Japonia dețin în mod obligatoriu festivaluri culturale școlare.
Scopul acestor festivaluri (în afară de divertismentul pentru elevi și părinții lor) este atragerea de noi studenți la școală. Clasa este alocată o anumită sumă de fonduri și spațiu pentru implementarea unei idei unice în cadrul școlii, cum ar fi crearea unei cafenele, producție de teatru, o casă de orori și alte lucruri. Elevii timp de câteva zile sunt eliberați din clase și se pregătesc în mod asiduu pentru festival. De regulă, festivalurile durează între una și trei zile, mulți vizitatori vin la școală în aceste zile. Un astfel de festival se termină, de obicei, cu afișarea tradițională a focurilor de artificii pentru Japonia.
În plus față de festivalurile culturale, fiecare școală deține festivaluri sportive. La astfel de festivaluri, fiecare clasă concurează cu alții într-o serie de discipline, drept rezultat fiind aleasă o clasă câștigătoare, care este premiată cu un mic premiu.
Școlile japoneze și călătoriile lor școlare sunt interesante. Fiecare școală care respectă cu adevărat, cu debutul unui sezon cald, își ia studenții pe excursii în locuri istorice. Astfel de excursii durează aproximativ 3 zile, studenții se mută cu autobuzul sau avionul și petrec noaptea într-un hotel.
Școala de viață în Japonia este un moment foarte interesant. În orice fel, se încurajează diligența, se creează condiții de activitate colectivă și dezvoltare și se stimulează interesul pentru activitățile școlare. Aici este insuflat un sentiment de colectivism: proiectele de grup sunt încurajate. Toate conflictele care apar în școlile din Japonia sunt rezolvate de către elevi, părinții sunt atrași numai în cazuri extreme.
Învățământul superior
Învățământul în universitățile din Japonia începe după liceu, este strict plătit și durează 4 ani pentru a obține o diplomă de licență și 6 ani pentru a obține o diplomă de masterat. Spre deosebire de școli, universitățile japoneze sunt construite pe modelul european. Învățământul universitar este considerat cel mai înalt dintre japonezi.
În primii doi ani, toți studenții japonezi studiază o serie de subiecte generale. Ele sunt obligatorii și fiecare universitate mai mult sau mai puțin prestigioasă pune accentul pe educația generală extinsă a tinerilor. În unele universități, disciplinele generale reprezintă până la jumătate din toate disciplinele studiate de studenți. În primii doi ani de formare, studenții se mai pot gândi la alegerea lor și după 2 ani de transfer la o altă facultate. Ele sunt de obicei aproximativ 10 în universitățile publice. După aceasta începe o pregătire deplină a subiecților din specialitate.