Pregognitivul este o persoană care știe ceva în avans, în ajunul modului în care un obiect, eveniment sau gând devine disponibil pentru cineva pentru a gândi sau a percepe prin simțuri.
Puteți lua în considerare următoarele opțiuni: (?) Prekognit, prekognitolog (specialist în prekognitologii) prekognitivist (suporter prekognitologii) prekognitsist, prekognitist (?).
Putem lua acest concept pentru colaborare. cel mai potrivit, după părerea mea, potrivit. Cercetarea științifică predicția fenomenelor viitoare nu se potrivesc un astfel de lucru ca un clarvăzător, profet, ghicitor, psihic, clarvăzător, și așa mai departe. P. Pe măsură ce transporta acele semnificații suplimentare pe care le-au dobândit în istorie și care trec dincolo de metoda științifică.
Mai jos sunt materialele care m-au ajutat să formulez acest concept atât de mult așteptat.
Există o serie de definiții ale conceptului de "pre-incapacitare"
1. Precunoașterea - la scriitorii creștini timpurii (Boethius, Ambrosius) - "cunoașterea înnăscută". în ocultism - preștiință. proscopia.
2. Precunoașterea - într-un sens - este abilitatea de a învăța gândurile viitoare ale unei persoane - o telepatie profundă. în cealaltă, acestea sunt previziuni. capacitatea de a profeti. Progresul viitorului este o clarvedere.
3. Preîncadrarea este o abilitate ipotetică paranormală de a învăța despre evenimentele viitoare. Acest termen nu este folosit pentru a denota inferențe și predicții logice bine fundamentate. pe baza cunoștințelor actuale.
4. Pre-recunoaștere (prefigurare, latină praecognitio de la pree-pre și cognitio-reprezentare, cunoaștere, adesea identificată cu proskating) - o formă de percepție extrasenzorială; o abilitate ipotetică paranormală de a învăța despre evenimentele viitoare. Nu este identică cu capacitatea de deduceri și predicții logice pe baza cunoștințelor actuale
Uneori conceptul de "pre-incapacitate" este considerat sinonim cu conceptul de "foresight":
1. Foresight (proskopia, precoognition) - 1) capacitatea unei persoane de a primi informații despre evenimente sau proprietăți ale obiectelor. procese sau fenomene înainte. aceste evenimente au apărut sau au apărut proprietățile; 2) cunoașterea viitorului. adică despre ceva care nu există cu adevărat. dar ceea ce este potențial conținut în prezent sub formă de condiții obiective și subiective pentru cursul de dezvoltare preconizat; 3) previziunea științifică - determinarea, pe baza datelor științifice, a evoluției viitoare a evenimentelor din natură sau a societății sau a rezultatelor activităților practice întreprinse.
2. Precunoașterea (foresight) este o proprietate a corpului uman. dotate cu abilități extrasenzoriale de a vedea sau de a simți, în orice mod, evenimentele viitorului viitor. Ca urmare a procesului de preîncadrare, o persoană (operator) poate primi informații despre evenimente. care vor apărea nu numai în acest loc. dar și la o mare distanță de ei înșiși.
3. Precunoaștere - cunoașterea unui lucru în avans (latină pg - înainte), care prevede anumite evenimente viitoare. cunoașterea evenimentelor viitoare. care nu erau așteptate și nu au fost programate în prealabil. Complexitatea deosebită a acestui fenomen pentru gândire este că este eliminată cauzalitatea (cauzalitatea, Cauza latină - cauza, legătura dintre cauză și acțiune). dacă experiența precede stimularea.
Dacă vă gândiți. că într-o stare de somn sau o altă stare de conștiență modificată (ASC), când nu simțim corpul nostru. suntem mai predispuși la pre-incogniții. atunci termenul "organism" din definiție trebuie eliminat. Ca rezultat, obținem următoarea definiție.
Precunoașterea este capacitatea unei persoane de a percepe evenimentele viitorului.
Oferim o serie de definiții ale conceptului de "cunoaștere" pentru a înțelege în detaliu conceptul de "pre-incapacitate".
- Cunoașterea (din cogniția latină) este cunoaștere, cunoaștere. Cognitiv - cunoașterea corespunzătoare sau cunoașterea.
- Cunoașterea este procesul prin care se procesează informațiile (de exemplu, percepția, atenția, memoria).
- Cunoaștere (cognitio latină - cunoaștere, cunoaștere) - gânduri, unități verbale în fluxul de conștiință, informații pure despre realitate.
- Cunoaștere - dobândirea sau dobândirea de cunoștințe, utilizarea lor, stăpânirea unei varietăți de abilități și abilități practice diferite; cunoașterea este asociată cu toate procesele prin care intrările senzoriale sunt transformate, colapsate și desfășurate, rafinate și dezvoltate, stocate și utilizate. Cunoașterea este manipularea cunoașterii, lucrul cu informația.
Pe baza acestor definiții, este posibil să se clarifice definiția conceptului de "pre-incapacitare".
Precunoașterea este dobândirea sau dobândirea de cunoștințe despre viitor, utilizarea lor, stăpânirea multor abilități și abilități practice diferite; precoce este asociată cu toate procesele prin care datele extrasenzoriale de la intrare sunt transformate, colapsate și desfășurate, rafinate și dezvoltate, stocate și utilizate. Precunoașterea este manipularea cunoștințelor despre viitor, lucrul cu informații care sunt legate de viitor.
Cognitive (științe cognitive) (cognitio latină -. Cunoașterea logos grecești + -. Predare) - domeniu de cercetare interdisciplinară care combină teoria cunoașterii, psihologia cognitivă, neurofiziologie, lingvistica cognitive și teoria inteligenței artificiale.
Cognitologia este știința cunoașterii; sistem de metode și tehnici de obținere, procesare, stocare și utilizare a cunoștințelor umane. În această definiție, puteți include și pre-incogniții
Cognitologia este o învățătură care studiază procesul cunoașterii, care implică în mod inevitabil procese pre-cognitive.
Cognitologia este știința legilor care reglementează formarea și utilizarea potențialului intelectual agregat al societății. Procesele de anticipare a evenimentelor viitoare trebuie incluse în cunoaștere
Acum putem formula conceptul de "prekognitologiya".
Prekognitologiya - direcție științifică interdisciplinară, unită ....
Dacă vom explica mecanismele de bază care stau la baza nu numai cognitive, dar precogniția, putem „și pentru a descoperi enigma minții“, care este, să descrie și să explice procesele din creierul uman responsabil pentru activitatea nervoasă mai mare a omului. Acest lucru va crea un sistem de așa-numita inteligență artificială puternică, care va avea capacitatea de a auto-învățare, creativitatea, comunicarea liberă cu persoana.
Cunoașterea științifică este numele unui grup de discipline care studiază gândirea umană. Termenul se referă la unificarea științelor; Acesta este un termen general care include numeroase abordări disparate anterior, cum ar fi psihologia cognitivă, gnoseologia, lingvistica, informatica, teoria inteligenței artificiale, matematica și neuropsihologia.
COGNITICĂ [<англ. cognitiv - познавательный <лат. cognitio - восприятие, познание] - наука о мышлении и познании, изучающая и моделирующая принципы организации и функционирования естественных и искусственных систем.
NOETICA [gr. noetikos - intelectual, intelectual] - domeniul științei, care se ocupă de studiul legăturii dintre limbaj și gândire, activitatea intelectuală.
Întrebarea apare în mod firesc: ce fel de știință poate studia conexiunea dintre gândire și simboluri?
Este posibil conceptul de "precognitivism"?
Cogniția în mainstream-ul psihologiei.
Conceptul de "procese cognitive" este adesea aplicat unor procese precum memoria, atenția, percepția, acțiunea, luarea deciziilor și imaginația. Emoțiile nu sunt în mod tradițional atribuite proceselor cognitive. Diviziunea de mai sus este acum considerată în mare măsură artificială, iar studii sunt în curs de studiere a componentei cognitive a emoțiilor. Odată cu aceasta, există adesea și abilități personale de a "înțelege" strategiile și metodele cognitive, cunoscute sub numele de "metacognitivitate".
Metacognitivitatea este capacitatea personală de a "înțelege" strategiile și metodele cognitive.
Deși, practic, nimeni nu neagă faptul că natura proceselor cognitive este controlat de creier, teoria cognitivă nu ia în considerare întotdeauna aceste procese în care se referă la activitatea creierului, sau orice alte manifestări biologice. Teoria cunoașterii adesea descrie doar comportamentul individului în ceea ce privește fluxul de informații sau funcții. științele cognitive (într-un sens general, știința cognitivă) și neuropsihologie, dornici să traverseze decalajul dintre informații și procesele biologice, incercand sa inteleaga modul in care creierul uman efectuează funcții de prelucrare a informațiilor, precum și modul în care sistemul dedicat exclusiv prelucrării informațiilor (de exemplu, calculatoare) poate imita procesele cognitive.
Școala teoretică, care studiază gândirea din punctul de vedere al cunoașterii, este denumită de obicei "școala de cognitivism". Dacă presupunem că există o școală care studiază prejudecățile dintr-o poziție de pre-cunoaștere, atunci ar putea fi numită "școală de precognitivism".
Succesul enorm al abordării cognitive poate fi explicat, în primul rând, prin prevalența sa ca fundamentală în psihologia modernă. În această calitate, el a înlocuit comportamentul care a predominat până în anii 1950. Este probabil ca o abordare pre-cognitivă să poată fi o dezvoltare firească a abordării cognitive.
Să formulăm conceptele de "pre-cunoaștere" și "metaprecognitivitate".
Prekognitivnost - capacitatea de a percepe mentalitatea și prelucrarea informațiilor asociate cu evenimentele și procesele viitoare. În psihologie, acest concept se referă la procesele psihice ale personalității și, mai ales, la studiul și înțelegerea așa-numitelor "stări mentale" (convingeri, dorințe și intenții) și "stări de conștiință" în ceea ce privește prelucrarea informației.
Metaprekognitivnost - abilități personale de a "înțelege" strategiile și metodele de prekognitivnosti.
TEHNOLOGII COGNITIVE ȘI PRECONCLUZIVE
Tehnologiile cognitive sunt tehnologii informaționale orientate în mod specific spre dezvoltarea abilităților intelectuale umane. Tehnologiile cognitive dezvoltă imaginația și gândirea asociativă a unei persoane.
Tehnicile pre-cognitive se aplică, de asemenea, tehnologiilor informaționale, concentrându-se asupra dezvoltării abilităților intelectuale și morale ale unei persoane. Tehnologia Prekognitivnye, pe lângă dezvoltarea funcțiilor mentale umane, contribuie la dezvoltarea sa generală.
Astăzi, odată cu creșterea volumului de informații necesare procesării, a neclarității sale, a scurgerii timpului pentru luarea deciziilor etc. Abordările tradiționale pentru rezolvarea multor probleme de management se dovedesc a fi neputincioase. Iată aici noi direcții, la care nu numai tehnologiile cognitive, ci și cele pre-cognitive sunt relevante. Acestea sunt cele mai avantajoase sisteme de semistructured exact în momentul în care descriu caracterizate prin procese multidimensionalitatea care apar în ele, lipsa de informații cantitative suficiente cu privire la dinamica lor și lipsa lor de claritate, natura schimbătoare a proceselor în timp și așa mai departe. D. Trebuie să se ocupe de procese, cum de gândire tehnologizare, intuiție, experiența, asociativitatea gândirii, ghicitul, predicția.
Este posibil să se prevadă în viitorul apropiat tehnologii cognitive și pre-cognitive mult mai populare în lume decât au astăzi nanotehnologiile.
Expresia "Cine deține informații - care guvernează lumea" este acum depășită. În locul său, vine noua lege: „! Cine știe cum să organizeze informații despre prezent, trecut și viitor, precum și de la obtinerea cunoștințele pe care conduce lumea“