Legenda lumii de pedagogie și predicator al principiilor educației umane într-un interviu exclusiv cu „Miramanu“, a vorbit despre ceea ce trebuie să învățăm de la copii, pentru a le ajuta să găsească o comoară uriașă în propriul său suflet, și de ce viitorii parinti este foarte util pentru a visa mult.
"Fiind născuți, purtăm cu noi bogăție"
- Shalva Alexandrovici, într-o prelegere ați menționat cuvintele lui Isus: „Dacă sunt convertiți și devin copii mici, nu veți intra în Împărăția cerurilor ...“ Cum înțelegeți această propoziție?
- În primul rând, copiii au o puritate pură. Să spunem că copiii nu pot minți ... În ei, nu este scris de Creator. Dar timpul va trece și ei o vor face. Cine va învăța? Adulți. Am acumulat deja vicii, iar la copii - puritate și sinceritate, la care ar trebui să ne străduim la orice vârstă!
În al doilea rând, copiii, care nu înțeleg în teoriile religioase și reflecțiile filosofice, pur și simplu și fără condiții, cred în Creator. De cele mai multe ori ne bazăm pe cunoaștere, de exemplu, că există un Dumnezeu, care poate fi citit în Evanghelie sau într-o altă scriere. Trebuie să menținem această credință primordială?
Crescând și înfundând spiritual, pierdem multe calități bune. În acest sens, trebuie să rămâneți copii.
- Ați spus că cuvântul "educație" are semnificații și cunoștințe ascunse. Care este definiția în dicționarul dvs. personal?
- Ascultați sunetul. B-axa-alimentat. Fiecare persoană are o bază interioară, axa și nucleul său spiritual - imaginea Creatorului. Dezvăluirea și cunoașterea acestei esențe - și este procesul educației.
O să explic mai simplu. Când o persoană se naște, există deja o imagine în el, pe care Dumnezeu a pus-o să creeze o ființă după chipul său. Acest lucru, apropo, este scris în postulatele religiilor majore. Apărând în această lume, purtăm deja cu noi o bogăție incomensurabilă: sentimente de frumusețe, iubire pură, compasiune, capacitatea de a simpa, conștiință și alte daruri.
Posibilitățile potențiale ale fiecăruia dintre noi sunt nelimitate! Sarcina părinților este să dezvăluie aceste imagini, pentru a le permite să se manifeste.
- Cum se poate face asta?
- Numai prin exemplu. După cum a spus Leo Tolstoy: "Educația adevărată a copilului - în educația de sine". Amintiți-vă că fiecare dintre noi este o sursă de imagini: cum să stați, să vorbiți, să zâmbiți, să vă ridicați vocea, ceea ce contează în ea, ce emoții apar.
Este ca și cum am o capsula de udare și udând o floare care încă nu a înflorit. Știu sigur că mugul va înflori, trebuie să ai grijă de el și să aștepți. Asta este, adulții în fiecare minut "udat" imaginea internă a copilului cu externe lor.
Treptat observ că copilul devine bun, sensibil, simpatic. De ce? Pentru că am "turnat" această creatură doar cu astfel de exemple, ei au răspuns în ea. Și nu numai pe mine. Bunica, un profesor și, în unele situații, un trecător obișnuit ...
Legea educației: acum sau niciodată
- Ce reguli trebuie respectate atunci când se adresează copiilor?
"Nu intenționez să le inventez în mod special." Acestea sunt cele mai faimoase porunci. Trăiți-i și toate regulile înseși se vor împlini. Dacă nu, atunci trebuie să fii amabil, sensibil, simpatic, atent ...
"Ce nu îți poți permite?"
- În primul rând, iritarea. Acesta este principalul dușman al educației! Mama și tata, care strigă pur și simplu, își ridică glasul, se înfurie, îi dăunează copiilor. Uneori puteți să vă simțiți emoții, să nu le purtați în duș, să jucați ușor. Ca și cum ați fi un actor.
Și chiar puteți pedepsi cu dragoste. Apoi copilul ia acest lucru ca regulă și nu aruncă înapoi agresiunea asupra părinților. Pedepsi - nu este în colț să pună, să priveze ceva sau să bată - aceasta este modalitatea de a specifica.
Încă o dată, repet ce fel de imagine creăm, se deschide în copil. Dacă la nivel global: modul în care trăim, copilul nostru va trăi, copiind programele noastre de comportament.
- Sa dovedit, sarcina părinților - de a fi maxim conștienți în comunicarea cu copiii, vă uitați în permanență?
- Bineînțeles. În ceea ce privește copilul, rareori pot fi accidente. Totul trebuie creat conștient și deliberat. În definitiv, educația este organizată după cum urmează: o perioadă importantă va trece și nu va exista o cale de întoarcere la ea. Nu vom putea reveni la același punct pentru a corecta ceva.
Acum sau niciodată. Aici o astfel de lege funcționează. În caz contrar, va fi necesară implicarea în reeducare, recalificare și acest lucru este mult mai dificil. Este mai bine ca totul să fie în timp și proporțional cu înțelepciunea.
În plus, trebuie să aveți o viziune mai înaltă asupra copilului dvs. decât poate că există într-adevăr. Apoi, veți căuta modalități de pedagogie pentru ca această imaginație să fi fost dovedită. Ce gânduri sunt, aceasta devine lumea din jurul nostru. La început era un cuvânt, nu o casă, o dachă, un garaj ...
"Educația trebuie să înceapă înainte de concepție"
- Unul dintre filozofi a fost întrebat: "Când începe să aibă copii?" El a întrebat: "Cât de vechi este copilul tău?". Mama a răspuns: "Șase săptămâni de la concepție." Salvatorul a observat că a întârziat deja șase săptămâni. Ați dat un exemplu despre această parabolă. Deci când să începem educația?
- Înainte de concepție. Este important modul în care mama se pregătește pentru adoptarea copilului nenăscut. Noi dăm doar trupul, dar sufletul vine. Învățarea ei începe în visurile noastre. Începem să creăm și să direcționăm imaginile: cine vedem, cât de mult ne dorim.
Imaginați-vă ce se întâmplă dacă mama se grăbește și se gândește, scapă de copilul ei sau nu? Și copilul are ceva negativ, iar femeia are o imagine teribilă ...
- Ați menționat că viitorii părinți pot atrage sufletul, sunați ... Cum se întâmplă?
- Visează. În gândurile tale trebuie să-ți mângâi viitorul. Poți să desenezi, să-ți imaginezi, să-ți imaginezi copilul tău. Mama sau tata devin un magnet, atrăgând suflete din spații diferite ale lumii superioare. De unde să ajungă visul.
- Copiii își aleg părinții?
- Filosofia spune că sufletele dezvoltate, bineînțeles, fac alegerea lor. Și părinții dezvoltați pot atrage creaturi din lumi superioare. Restul - așa cum se întâmplă.
"Copiii mi-au învățat dragostea sinceră!"
- Despre educația spirituală. Ce trebuie să vorbească copiii despre Dumnezeu și despre lume?
- Depinde de cultura familiei. Principalul lucru este să vorbim despre lucruri spirituale. Dacă familia are credincioși sinceri, atunci, bineînțeles, își vor introduce religia. Copilul ar trebui să fie determinat: dacă va dura, dacă povestea va cere o biserică, un templu sau o moschee.
Atât în familie, cât și în școală ar trebui să existe o religiozitate rezonabilă și nu fanatică. Cel care nu deranjează pe nimeni. Credința mea spune: nu faceți rău, iubiți pe toată lumea, chiar pe inamic. Pe cine face această ofensă?
Nu este necesar să se comporte ca și cum nu ar exista alte persoane decât religia mea. Bineînțeles că există! Sunt creștin ortodox, dar am prieteni musulmani și evrei. Mă duc la ei în numele Dumnezeului lor. Și încerc să-i învăț obiceiurile. În caz contrar, cum să-i respectați pe ceilalți? Altfel, vom dispersa, ne vom extermina reciproc pe motive religioase. Acum este exact ceea ce se întâmplă în lume ...
- Ai spus că copiii sunt cei mai buni profesori. Ce te-au învățat copiii și nepoții tăi?
- În primul rând, răbdarea. Mă exercit în mod constant în asta. În al doilea rând, iubire. La urma urmei, ei știu cum să iubească sincer. Apoi, impunem un principiu asupra ta. Dar, inițial, copiii nu au condițiile, de ce este necesar să-i iubim pe indigenii. Această puritate și bunătate merită studiate. Adulții trebuie să se întoarcă la copil în ei înșiși ...
Educație. A absolvit Universitatea de Stat din Tbilisi, Facultatea de Studii Orientale. În 1958 a absolvit cursul postuniversitar la Institutul de Pedagogie. Ya.S. Gogebashvili. În 1960, și-a susținut teza, iar în 1972 și-a susținut disertația.
Proiecte. Ține seminarii pentru profesori, educatori, psihologi școlari, educatori pe un sistem de abordare umană-personală a copiilor în procesul educațional.
A fondat mai mult de două sute de centre și laboratoare de pedagogie umană în Rusia, Ucraina, Belarus, Kârgâzstan, Kazahstan, Letonia, Lituania și Estonia. El este liderul științific al mai multor școli experimentale. Organizator al lecturilor pedagogice internaționale anuale.
Premii și titluri. Doctor în Psihologie, Academician al Academiei Ruse de Educație, un membru străin al Academiei de Științe Pedagogice din Ucraina, Doctor Onorific al Universității din Sofia numit după Clement din Ohrid, șeful Centrului Internațional pentru Humane Educație, câștigător al Premiului Guvernului RF, „Knight Humane Pedagogie“, „copilărie Knight.“ A fost distins cu medalii: „K. Ushinsky „“ Maestru al Marii Rusia. "
Cărți. „Educațional Symphony“, „doctrină de evaluare educațională și funcția de formare a școlari“, „Într-o școală cu șase ani“, „Reflecții privind Humane Pedagogie“, „School of Life“, „credință și dragoste“, „Confesiunile unui tată pentru fiul său“, „Letters to fiica „“ Balada educației „“ Adevărul Școala «» Fără o inimă care va înțelege? «» Grăbește-te, copiii vor învăța să zboare! „“ de ce nu vii eroii noștri de viață a spiritului „“ Amon-Ra „“ Salome "," Întregul Pământ ne așteaptă "," Lumina în întuneric "," Conducerea mâinii ".
Pentru organizarea interviului, îi mulțumim prietenilor și partenerilor noștri - centrul educațional și cultural "Tattva" și managerului centrului Anna Uporova
Budiștii au efectuat meditații pe străzi și în metroul din New York
"Crucea Albastră" a lansat o meditație de pisică, care ajută să facă față stresului
Despre prizonierii mexicani meditați au filmat un documentar
Arnold Schwarzenegger a chemat să renunțe la carne
Dalai Lama a vorbit împotriva amenințărilor și a pedepselor în educația copiilor
Alte articole din această secțiune
