Folosirea elementelor de artă populară orală ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor de vârstă preșcolară.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Educație populară orală ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor preșcolari.
Problema stăpânirii copiilor din limba maternă a fost o problemă de actualitate. Stăpânirea limbii materne, dezvoltarea limbajului este cea mai importantă achiziție a unui copil în copilărie preșcolară, dar aceasta este o sarcină foarte dificilă.
Problema stăpânirii copiilor din limba maternă a fost o problemă de actualitate. Stăpânirea limbii materne, dezvoltarea limbajului este cea mai importantă achiziție a unui copil în copilărie preșcolară, dar aceasta este o sarcină foarte dificilă.
Articolul dezvăluie rolul creativității folclorice orale în dezvoltarea copiilor de vârstă preșcolară mai tânără.
Educație populară orală ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor preșcolari.
"Povestile folclorice contribuie la asimilarea tuturor formelor de limbă, care le permit copiilor să-și dezvolte propriile abilități de vorbire în timpul narațiunii", a scris Ushinsky.
Educația orală populară ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor de vârstă preșcolară mai tânără.
Consultarea cadrelor didactice.
Generalizarea experienței de lucru pe tema: "Arta populară orală ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor de vârstă preșcolară mai tânără"
Folosirea operei folclorului folcloric rus ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor de vârstă preșcolară mai tânără.
"Artă populară orală, ca mijloc de dezvoltare a discursului copiilor preșcolari".
Problema dezvoltării discursului copiilor de vârstă preșcolară prin forme mici de artă populară orală are o semnificație deosebită pentru astăzi.