Obiectiv: Pentru a genera în studenți ideea că școala egipteană veche a fost complet subordonată statului sarcina de a scribilor de formare, funcționari, că scrisorile de cunoștințe a deschis calea spre serviciu public și de viață confortabil, dar educația a fost scump și a fost disponibil numai pentru copiii din familii nobile.
- Concepte noi: hieroglife, papirus.
Controlul curent al cunoștințelor și abilităților.
Sarcina - sondaj terminologic.
Definiți concepte: preoți, faraon, meșteșugar, arhitectură, piramide, sculptură, templu.
Sarcina 2 - întrebări și răspunsuri:
1) De ce sunt toate mormintele faraonilor situati pe malul vestic al Nilului si nu in est?
2) De ce putem învăța multe despre viața faraonilor și despre istoria Egiptului Antic în timp ce studiază conținutul mormintelor?
3) Ce reguli urmau să fie respectate de artiștii și sculptorii din Egiptul Antic, portretizând zeii, faraonii, grandeii. oamenii obișnuiți?
Plan pentru studierea materialului nou
2. Școlile egiptene antice.
1. Studiul primei întrebări a planului. Scrierea.
Pentru o lungă perioadă de timp problema a ceea ce constituie un vechi egiptean, a rămas deschisă, și numai la începutul secolului al XIX-lea, după lungi cercetări, secretul scris egiptean a fost descoperit de către omul de știință francez Champollion.
Profesor pentru o notă
În 1799, soldații francezi sub comanda lui Napoleon a aterizat în Egipt și în apropierea orașului Rosetta a găsit o lespede de piatră uriașă, cu o inscripție în 2 limbi: greacă și egipteană. Prin ordin al plăcii Napoleon, care a fost adus în Franța, și mulți au încercat să rezolve aceste inscripții, dar a reușit să-l facă Champollion 23 ani după ce a fost găsit. Principalul motiv pentru care a durat atât de mult să descifreze era lipsa de vocale în scrisoarea egipteană.
Vechea scriere egipteană a fost foarte dificilă. Hieroglifele au fost numerotate în jurul valorii de 750.
Hieroglifele sunt semne străvechi ale scrisului egiptean.
O altă dificultate a scrisului egiptean antic a fost că unele semne însemnau un cuvânt separat, altele - unul sau o combinație de mai multe sunete consonante.
Fără îndoială, dificultatea a fost, de asemenea, că la scrierea vocalelor sunetele nu au fost indicate.
Materialul folosit de egipteni pentru scriere este numit papirus.
Papirusul este materialul folosit de egipteni pentru scriere.
Profesor pentru o notă
Egiptenii alege plante cu un butoi lung, eliminând învelișul solid și miez moale a fost tăiat în fâșii lungi lățimea de până la 8 cm. Benzile au fost plasate pe o masă umedă de apă. În același timp, o fâșie se alătura celuilalt. Un al doilea strat al acelorași benzi a fost suprapus peste partea de sus, dar deja peste primul strat. Rezultatul a fost o zidărie de două straturi. Ea a fost plasată sub greutate: de la uzina a fost alocat lichid adeziv, fixat ferm împreună toate benzile. Suprafața foii a fost acoperită cu un strat subțire de clei din făină, astfel încât cerneala să nu se răspândească pe ea. Apoi, foaia a fost uscată la soare, netezită cu unelte din fildeș, bătută cu un ciocan, eliminând toate neregulile. Rezultatul a fost un material de scris galben, similar hârtiei.
Scrisori misterioase. Zidurile templelor egiptene, mormintele și sarcofagii sunt acoperite cu semne misterioase. Aici puteți vedea șarpele și cobra, pasărea ibisului și piramida. Astfel de icoane ale egiptenilor în antichitate erau numite hieroglife - "scrisori sacre".
În scrisoarea egipteană, mai mult de șapte sute de hieroglife. Inițial, toate arătau ca niște desene. Odată ce egiptenii au pictat pur și simplu tot ce voiau să spună: "soare", "du-te", "pâine", "gură". Dar o astfel de scrisoare nu a transmis sunetele limbii și multe cuvinte, de exemplu, nume, pur și simplu nu pot fi desenate de un desen.
2. Studiul celei de-a doua întrebări a planului. Școlile egiptene vechi.
Lucrul cu clasa:
1) Avea nevoie de stat cetățeni?
2) De ce Faraonii au ordonat înființarea a tot mai multe școli?
În Egiptul antic existau școli pentru băieți. Odată cu apariția cunoașterii științifice și a scrisului, statul avea nevoie de oameni în cunoștință de cauză. Prin urmare, faraonii au dat ordine pentru înființarea de noi școli. Scopul principal al formării a fost: să antreneze funcționarii care dețineau scrisoarea și calcule matematice. Cursurile au fost plătite și numai egiptenii bogați își puteau permite să-și educe copiii. Durata formării a fost lungă (de la 5 la 17 ani). În școli, în principiu, au învățat scrisoarea și contul. Datorită costului ridicat al papirusului, doar elevii seniori au scris-o, cei mai tineri au folosit cioburi de lut pentru a scrie.
Papirus egiptean. Țesutul de papirus a fost tăiat în benzi lungi înguste. Apoi, aceste benzi erau așezate pe o masă netedă într-un rând, una lângă cealaltă. Pe partea de sus a celorlalte benzi, dar deja în direcția transversală. Întreaga zidărie cu două straturi a fost presată cu o piatră plană și fibrele de stuf la acel suc lipicioase. După uscare, a fost obținut un material similar hârtiei - a fost numit și papirus. Când frunza papirusului a fost scrisă până la capăt, altul a fost lipit de ea. Cartea devenea mai lungă și mai lungă. Pentru depozitare, ea a fost îndoită într-un tub - o parcurgere. Într-un muzeu este păstrat un papirus de peste patruzeci de metri.
Școala pregătea scribi și preoți. Școlile erau de obicei localizate la temple, iar profesorii erau preoții. Nu toți egiptenii au mers la școală. Copiii fermierilor și artizanilor simpli au devenit rareori oameni educați.
Papyrus nu a fost ieftin, iar la început băieții au fost învățați să scrie despre altceva, de exemplu, pe fragmentele de ustensile sparte. Apoi au avut încredere și papirus. Ea a fost scrisă cu o stufă ascuțită, dând-o în vopsea neagră. Aproape în cazul creionului era o vopsea roșie, care a evidențiat începutul unui nou gând.
Copiii au fost învățați nu numai să scrie, ci să conteze. Pentru a face calcule pentru lucrările de construcție. aveam nevoie de cunoștințe matematice. Ei, de asemenea, s-au angajat în astronomie, determinând mișcarea corpurilor cerești.
Privind cerul, preoții egipteni au compilat un calendar exact și au prezis în ce zi va începe inundația Nilului, pentru că era foarte important. Pentru a măsura timpul, au folosit un ceas de apă. Într-un ceas de apă, apa se scurge dintr-un vas cu o gaură mică în partea de jos: câtă apă se toarnă, atât de mult "timpul a trecut".
Nu doar în spatele stelelor au văzut preoții - păreau că pătrundeau în misterul mișcării zeilor ceresc. Multe cunoștințe din Egiptul antic au fost transmise din generație în generație doar într-un cerc îngust de preoți, astfel încât secretele zeilor să nu fie recunoscute de oamenii obișnuiți.
Învățăturile scribilor către studenți (din textul de pe papirus)
Fii scriitor - este eliberat de toate îndatoririle, de la muntele de lucru. Nu veți purta coșuri, nu vă vor biciui cu crengi. Fii scriitor, pentru ca corpul tău să fie neted și mâna ta să fie moale. Și veți ieși în haine albe, toți veți fi onorați și întâmpinați. Cărturarii sunt la picioarele domnului Egiptului și ascultă de cuvintele lui.
Citiți cartea dvs. zilnic. Rezolvați problemele în tăcere. Nu petreceți o singură zi în lenevie, altfel vă vor bate. Urechile băiatului sunt pe spatele lui și ascultă când este bătut. M-am săturat să vă spun instrucțiunile. Te voi lovi de o sută de ori și vei fi ca un măgar bătut. Dacă umbli pe străzi, vei fi bătut cu un bici din pielea unui hipopotam. Maimuță și ea înțelege cuvinte, le învață chiar pe lei, dar acționează în felul tău.
Cum a fost rezolvată misterul hieroglifei?
Acum două secole în Egipt, a găsit o piatră mare neagră, acoperită cu inscripții. Una dintre ele a fost făcută de hieroglife, cealaltă conținea același text în greacă. Cercetătorul francez Champollion, care cunoștea acest limbaj, a observat că unele hieroglife au fost înconjurate într-un cadru oval. Și de câte ori în inscripția greacă era numele lui Faraon Ptolemeu. Omul de știință a sugerat că egiptenii au distins numele regale. Pe o altă piatră, conținând același text în două limbi, a găsit în cadrul oval numele reginei Cleopatra. În cuvintele "Ptolemeu" și "Cleopatra" există sunete comune de n, t, l - iar hieroglifele din aceleași cadre au coincis. Deci, Champollion a dovedit că hieroglifele sunt semne ale unei scrisori, cu care se pot transmite sunete de vorbire.
3. Alocarea materialului acoperit.
3) Care a fost poziția scriitorului atrăgător pentru egipteni?
4) Ce fel de cunoștințe au făcut cărturarii care au condus la construcția piramidei sau a templului?
Secretele și miturile arheologiei
sau științifice și studii științifice despre antichitate
- Sunt date și date istorice fiabile? - o serie de publicații privind originea anumitor evenimente
- Decipherarea discului Phaistos - despre studiul discului istoric și lingvistic rusesc din 1600 î.Hr.
- Ignash-cruce - așa cum au descoperit un monument interesant pe vechiul drum Seliger
- Ghicitul sicriului de aur - sau înmormântarea misterioasă din "Valea Regilor"
- Câți oameni au trăit pe planeta noastră - sau statistici, dinamici și rata de creștere a populației
Ghicitul Sicriului de Aur
sau secretele Egiptului antic
Proiecte pe tema:
Materiale de constructii
poveste