Introducerea unui sistem echilibrat de indicatori a făcut posibilă concretizarea strategiilor. Activarea schimbărilor ca rezultat al conducerii active a managerilor de vârf. Utilizarea unui tablou de date echilibrat este un proiect de schimbare. Implementarea cu succes a strategiei necesită schimbări drastice în toate componentele companiei, munca coordonată a întregii echipe de a coordona aceste schimbări, atenție constantă și concentrarea pe implementarea inițiativelor și realizarea obiectivelor strategice.
VS Merlin noțiuni de individualitate integrală
VS Merlin a pornit de la o înțelegere holistică a individualității, numai cuvântul "integritate" a fost schimbat în "integral". Prin urmare, el vorbește despre studiul integral al individualității și al individualității integrale. În inima înțelegerii sale de individualitate se află principiul sistemului, teoria generală a sistemelor vii care se autoreglează și care se auto-actualizează.
Integralitatea individuală nu este o colecție de proprietăți speciale, diferite sau opuse altui set, desemnate ca o caracteristică a unei persoane tipice. Integralitatea individuală este un caracter special al legăturii dintre toate proprietățile unei persoane, exprimând o identitate individuală (1986, p. 7).
Fiecare proprietate individuală a unei persoane este, de asemenea, cantitativ individual, în termeni de exprimare. combinație unică de proprietăți individual tipice: biochimice, nejrodinamicheskih somatice, caracteristici de personalitate (dar aici VS Merlin în contradicție cu definiția individualitate integrată le, potrivit căreia aceasta nu are o multitudine de funcții diferite de cealaltă pluralitate).
În prezent, specializarea și diferențierea științelor au dus la faptul că studiile asupra proprietăților individuale referitoare la diferitele nivele de dezvoltare a materiei au fost în mare parte izolate. Diferențele individuale în activitatea electrică a creierului sunt studiate în afara legăturii cu proprietățile biochimice și constituționale-somatice ale organismului. Caracteristicile neurodinamice și psihodinamice în școala lui BM Teplov și VD Nebylitsyn au fost studiate în afara legăturii cu direcția personalității și a proprietăților personajului. Orientarea persoanei și motivele au fost studiate în școala AN Leontiev, în afara legăturii cu proprietățile neurofiziologice și proprietățile temperamentului.
Din păcate, abordarea integrală (nu în cuvinte, ci în fapte) nu a fost încă difuzată în mod corespunzător în studiile psihologilor care studiază subiecții umani. Și acest lucru se datorează faptului că psihofiziologia, inclusiv psihofiziologia diferențială, nu este respectată de psihologi (se pare că mulți dintre ei chiar se tem de ea). Cu toate acestea, acest lucru este de înțeles. Este mai ușor să construim modele abstracte de personalitate decât să realizăm cercetări utilizând metode de cercetare instrumentale (mai ales că acestea sunt adesea absente). În plus, o abordare integrală a unei persoane necesită nu numai o gândire mai ambițioasă, ci și o cunoaștere mai largă, care depășește psihologia.
comunicare multinivel-evaluate discută VS Merlin nu este numai cauzal (proprietăți de nivel inferior apar ca cauzele și caracteristicile superioare - ca o consecință), astfel cum sunt definite de diferitele tipuri de determinare.
VS Merlin scrie:
În calitate de reprezentanți ai diferitelor niveluri, este necesar să nu se aleagă niciun fel de proprietăți izolate, ci doar astfel de complexe care determină un sistem regulat, relativ închis. De exemplu, pentru nivelul neurodynamic, astfel de probe pot fi indicatori ai rezistenței și labilității, deoarece combinația lor caracterizează tipul de sistem nervos. Pentru psihopsitică - emoționalitate și extraversiune - introversiune, deoarece combinația lor caracterizează tipul de temperament (1986, pp. 28-29).
Nu este întâmplător faptul că Merlin însuși scrie că "studiul legăturii dintre toate nivelele ierarhice ale individualității este în prezent imposibil din două motive: 1) compoziția exhaustivă a acestor niveluri este necunoscută; 2) de multe ori nu suntem în măsură să știm în avans ce proprietăți aparțin aceluiași și care - la nivele ierarhice diferite "(1986, p. 29). Prin urmare, studiul integral al individualității ca abordare metodologică este posibil și cu un nivel limitat de cunoștințe, dar nu este posibil să vorbim despre o identificare reală a individualității integrale a unei persoane. În timp ce suntem pe drumul spre o examinare integrală a individualității omului.
Dar aceasta nu este singura dificultate asociată cu realizarea practică a doctrinei individualității. Există, de asemenea, dificultăți teoretice. VS Merlin ca mecanism de formare a sistemului individualității integrale ia în considerare stilul individual de activitate, formarea acestuia depinzând de nivelurile diferite ale individului și, prin urmare, este privită ca purtător de cuvânt al individualității integrale. Dar, de fapt, același stil de activitate este inerent în multe persoane, adică se dovedește a fi tipic, nu individual, caracteristic unei persoane. Dacă unicitatea, unicitatea nu este semnul principal al unei individualități integrale, atunci cum se deosebește acest concept de "constituția umană" ("constituția generală", conform lui VM Rusalov)?
Conform conceptului de individualitate integrală, între diferitele substructuri psihologice există legături cu multe valori care asigură autonomia funcționării entităților psihologice. Cu toate acestea, o astfel de înțelegere a conjugării inter-niveluri cauzează dificultăți în explicarea modului în care se formează preferințele stabile (strategii individuale de comportament și moduri de activitate) într-un anumit mediu și caracteristicile funcționării individualității în ansamblu. A fost justificată necesitatea unei astfel de abordări la o anumită etapă în dezvoltarea ideilor despre individualitatea omului. În același timp, cercetătorii care lucrează în cadrul acestei școli descriu numai caracteristicile generale ale conjugării individuale, mediate de activitate (Belous, 1982).