Svetlana Kondakova
Trei moduri de contactare a copiilor la grădiniță
Un nou copil vine în grup. Cum își va trece adaptarea în multe feluri depinde de tutore.
Observările copiilor care tocmai au început să frecventeze grădinița au făcut unele concluzii. Copiii aleg diferite modalități de apropiere față de ceilalți.
Este a) o modalitate spontană de a stabili contactul
b) metoda agresivă
1. Mod spontan de a stabili contactul - acești copii fără frică se întorc la alți copii. Intră în jocurile lor, intră în contact. Copiii rezolvă pașnic conflictele.
2. Modul agresiv de a stabili contactul - copiii se comportă agresiv, împing, luptă, mușcă, se numește. Un astfel de comportament agresiv are următoarele motive:
a) Agresiunea ca joc
b) Agresiunea din lipsa atenției
c) Agresiunea de la protecția împotriva pericolului
Comportamentul agresiv necesită corectarea, observarea, controlul. Astfel de copii ar trebui să fie lăudați mai des, ar trebui să fie învățați cum să rezolve corect conflictele. Încercați să nu pedepsiți, ci să vă oferiți ocazia de a vă corecta greșelile. Profesorul trebuie să se joace el însuși cu acești copii. arătând clar căile de joc. explicând regulile. Este necesar să se sublinieze calitățile pozitive ale copiilor agresivi.
3. Observant pasiv - Copiii iau o atitudine de așteptare și vezi, urmăresc jocurile altor copii. Acești copii nu merg spre apropierea activă, dar ei se lasă implicați în joc. Aceasta este o întârziere a stabilirii contactului. Educatorul trebuie să depună eforturi pentru ca astfel de copii să aibă o relație cu alți copii. Sunt mulți copii în grupul de grădinițe. mulți oameni care au nevoie să se obișnuiască și să învețe cum să interacționeze unul cu celălalt. Și sarcina noastră este de a contribui la îmbunătățirea perioadei de obișnuință.
Adaptarea copiilor în perioada de criză de trei ani Consultarea părinților Adaptarea copiilor în timpul crizei de trei ani. Adaptarea este cea mai dificilă perioadă pentru copii și în momente de criză.
Chestionar pentru părinți "Adaptare" Chestionar pentru părinți! Copilul dvs. a început pentru prima oară la grădiniță. El se află într-o situație nouă pentru el, un copil mare.