Buna ziua tuturor!
Exact într-o săptămână - USE în limba rusă. Am decis să mă pregătesc doar pentru caz. Am descarcat programul de pregatire. Și primul test mi-a provocat probleme! S-ar părea atât de simplu - sarcina B8, de a determina mijloacele de exprimare a vorbirii, dar nu! Nu știu dacă poate fi numită durere din minte sau nu, dar uneori există dificultăți în definirea mijloacelor de expresivitate. Iată ce, de fapt, m-am întâlnit în test:
Sunt poet. Nu sunt conectat. Sunt plină de iubire nemărginită pentru mama mea.
(Etc.)
Sa dovedit a fi o anafoare. Am ales opțiunea - repetarea lexicală.
M-am dus la Wikipedia. Iată ce scriu despre repetarea lexicală:
Repetare - denumiri generice de expresie artistică, care se referă de obicei la:
* Repetiții audio (aliterație, asonanță și altele),
* sintactică (paralelism sintactic și altele);
* Phrasal (refrene, refrene),
* lexicale (anafora, epifanie și altele);
Aceasta este, potrivit acestei surse, repetarea lexicală și anafora sunt lucruri similare. Singura diferență este că repetarea lexicală este termenul "general", iar anafora este extrem de specifică. Acum suntem confuzi. Cum se poate distinge unul în altul în exemplu?
Ca o deviere lirică:
O greșeală similară a fost făcută în testul USE privind literatura (există locuri de muncă cu un răspuns gratuit). Din păcate, eu nu pot da un exemplu, dar am spus antonomază, așa cum sa dovedit - o metaforă. Cazul este foarte similar cu cel anterior, după cum am înțeles, o metaforă - denumirea comună a căii în care proprietățile unui obiect este transferat la altul, și antonomază - trasee marcate în mod specific, care sunt transferate doar anumite proprietăți clar definite.
Vă mulțumesc pentru atenție.
Înapoi la început
Nu înțelegeam deloc: au existat opțiuni în anafora și repetarea lexicală?
Aduci de la Vicki, dar de la Gramm. RW: „repet - numele generic mijloace de exprimare artistică, care de obicei constă din: P. sunet (aliterație, asonanță, etc ..), sintactic (paralelism sintactic, etc.), idiomatic (cor, cor), lexical (anafora, epifora și etc.) și figurative (motive, situații). "
Așa că Vicki spune totul în mod corect, doar că nu ai dreptate
repetarea lexicală și anafora - lucrurile sunt similare
Anaphora este un caz special de repetare lexicală.
Și antonomassia este un caz special, dar nu metafore, desigur, ci metonimie. Există o alegere lângă antonomasie și nu a oferit metonimie? Și atunci ar fi ciudat.
Probabil, la fel ca atunci când alegeți, este necesar să se țină seama de sensul cel mai îngust. Anaphora, nu repetiție lexicală, antonomassie, și nu metonimie.
Deși acestea sunt doar presupuneri: această întrebare nu a pătruns în această întrebare, asta este doar cu voi susțin.
Mult noroc la examen.
_____________
Aproape că am uitat. Antonomasia, se pare, nu se află în curriculumul școlar. Numai metonimia ca concept. Deși pot, desigur, și pot face greșeli.
Înapoi la început
Mulțumesc!
Asta e tot ce se explică, rămâne doar să se decidă despre căile incluse în cursul limbii ruse în școală! Îmi pot imagina cât de ghinionist sunt copiii din școlile speciale cu studii aprofundate ale limbii (dacă există)
Antonomasia era în sarcina literaturii - cu un răspuns liber.
Și anaphora și repetarea lexicală au fost în răspunsurile din testul rusesc.
Înapoi la început