VIAȚA VIEȚII ÎN AUTUMN
Obiective: introducerea copiilor în schimbările de toamnă în viața plantelor; vorbi despre cauza frunzei de toamna; învață să recunoască plantele pe frunze și fructe; dezvoltă observarea; aduc ordine în școală.
Echipamente: desene care ilustrează copacii în vara și toamna; frunzele și semințele de plante.
I. Comunicarea subiectului și a obiectivelor lecției.
- Soarele este ascuns în spatele norii. Există o ploaie bună. Un șanț de macarale, un kurich, zboară peste pădure. Un vânt puternic împușcă ultimele frunze din copaci. Numai brazii și pinii se bucură în împrejurimile lor verzi. Determinați ce perioadă a anului este? (Toamna).
Așa că astăzi vom vorbi despre schimbările care au loc în toamna anului insufletite si neinsufletite natura a semnelor de toamnă și modul în care plantele diferite în toamna pregătirea pentru iarna grea.
II. Actualizarea cunoștințelor.
Pledoarie "Modificări în natură neînsuflețită în toamnă".
- Denumiți obiecte legate de natură neînsuflețită.
Pe măsură ce sunt chemați copiii, pe tablă apare un record: nori, precipitații, cer, vânt, soare, apă în iazuri etc.
- Care este vremea vara?
- Ce vară este apa din rezervoare - caldă sau rece?
- Ce lucruri interesante ați observat în viața plantelor?
Profesorul rezumă răspunsurile copiilor și în a face s O d în: vara este cel mai adesea vreme caldă și ploile de vară, chiar la cald, de scurtă durată, uneori furtuni. Apa din rezervoare este caldă, puteți înota. Toate plantele sunt verzi, multe dintre ele infloresc. În timpul verii, fructele și boabele coacă. Există multe insecte și păsări peste tot și așa mai departe.
1) În timpul verii, cerul este albastru, numai aici și acolo nori mici; În toamna cerul este tulbure, pare scăzut.
2) În timpul verii, ploile sunt de scurtă durată, caldă, de multe ori există furtuni; ploile toamnei sunt lungi, reci.
3) Vara vremea este caldă, multe zile clare; în toamnă temperatura aerului a scăzut, nu există aproape nici o zi limpede, este constant noros sau tulbure.
Despre b u și d în s o n la: val de frig, primul îngheț, și apariția înghețului, ultima furtună, ploi prelungite, ceață groasă, prima zapada, gheata - toate aceste evenimente de toamnă în natură neînsuflețite.
III. Învățarea materialului nou.
1. R a t e a p a u b u c t e c ti e (pp. 26-27).
- Uită-te la imaginea centrală a cărții. Ce schimbări s-au produs în viața plantelor în toamnă?
- Ce plante vedeți din elicopter?
- Ce plante fac culoarea frunzelor?
- Ce este o cădere de frunze?
- Uită-te la imaginile din stânga. Care frunze sunt pictate aici? (Artar, pin, stejar, mesteacan, aspen).
- Uită-te la sfaturile din dreapta. Ce copaci sunt atrași aici?
- Pe care două grupuri pot fi împărțiți acești copaci? (Plante deciduoase și conifere.)
Toți copacii au frunze. Numai frunzele sunt diferite. Astfel, în molid și pin, frunzele arata ca ace. Astfel de frunze sunt numite ace de pin, iar arborii și arbuștii sunt conifere.
Și există ace lungi sau nu?
Cum se face distincția între molid și pin? (In ace de molid sunt scurte si cresc unul cate unul, pinii sunt mai lungi si cresc doua sau trei fiecare).
- Luați în considerare o ramură de zada în primăvara, vara, toamna și iarna. Comparați ramura de primăvară cu ramura de vară. Cum diferă acestea? (Hvoinki în vara este mai lungă, umflăturile sunt mai mari.)
- Cum sa schimbat sucursala în toamnă? (Khvooinki deveni galben.)
- Ce puteți spune despre ramura de iarnă din zada? (Nu există conifere, ciocul este mare.)
Fiz culumutnym tutka
Am plantat o grădină în primăvară,
Semionul stătea lângă creastă.
Aici mâncăm mere,
Dar nu-i vom da lui Semyon.
Nu avem nevoie de oameni lenesi aici!
Ieși, Semyon, din grădină.
2. R eb o t o n a r d e rs s.
Profesorul citește povestea „Cum să se pregătească plante pentru iarnă?“, „Există răni pe ramuri de frunze căzute?“, „Do progres defoliere în vreme calma?“, „De ce nu molid vărsat frunzele iarna?“.
IV. consolidarea materialului studiat.
1. Îndepărtarea în p p e t t a rt a t e rd (zadaniya 18, 19).
- lipiți imaginile de fructe de padure, legume și fructe, pe care le-ați ajutat să aduni adulții în toamnă.
- Desenează legumele și fructele.
- Conectați modelul fiecărui arbore la modelul frunzelor acestui arbore.
- Ce copaci sunt vopsite aici?
- Culoarea frunzelor așa cum arată în toamnă.
2. "Cunoașteți planta".
Profesorul prezintă frunzele de toamnă, studenții ghicesc, din care copac sau arbust această frunză. Pentru acest joc, puteți utiliza fructe și semințe de plante - mănunchiuri de Rowan, semena- „elicopter“ conuri de arțar de conifere, frunze și ghinde de stejar, frunze de mesteacan.
"Acum asculta povestile despre unii copaci".
Albul de zăpadă albă sa îndrăgostit de poporul rus. Câte cântece, versuri despre ea! Adesea este menționată în basme, în ghicitori, în zicale. Birch face placaj frumos, schiuri, mobilier, multe suveniruri. Un scoarță de mesteacăn? Este o hârtie naturală pregătită.
Puterea și frumusețea maiestuoasă a stejarului atrag pe toată lumea. Rădăcinile sale ajung adânc în pământ și, prin urmare, nu se tem de furtună. În vremurile vechi, stejarul era folosit pentru a construi nave. Acum, lemn de stejar este făcut din mobilier, parchet, se utilizează în construcția de mașini și în construcția de nave. Coaja este folosită în bronzare. Puneți câteva foi de stejar într-un borcan cu castraveți murate - vor deveni clare, puternice, gustoase.
Maple este un oaspete bun venit pentru toate parcurile și străzile orașului. Frunzele sale sculptate sunt atat de frumoase in caderea toamnei! Artarul are lemn puternic, este folosit pe scară largă în prelucrarea și tâmplăria, în ingineria mecanică. Clarinetele și fluierele, din care muzicienii au melodii blânde, sunt de asemenea făcute din arțar.
În orașele maple asimilează energic diferite substanțe nocive din aer.
Acest copac este familiar pentru toată lumea din copilărie. Împreună cu el pentru Anul Nou vine un basm. În pădurea de molid întunecată se crede că aici locuiește Baba Yaga, Leshny și alți eroi de basme. Deoarece chiar și într-o zi fierbinte, însorită într-o pădure de molid, este întotdeauna rece și întunecată.
Obiceiul de a decora copacul a venit la noi de departe. Când ziua a început să ajungă, oamenii, în așteptarea zilelor calde, au mers în pădure, care întotdeauna încălcau și hrăneau oamenii. Acolo au decorat cea mai mare molid cu jucării, care simboliza o recoltă bogată în câmp, o abundență de păsări și animale în pădure. Și oamenii au adus acasă conuri de brad.
Regina pădurilor din Siberia este numită oameni din zada. În toamna acele de aur, ca frunzele, cad la pământ. De aici numele pomului. Lemnul din acest copac nu cunoaște uzura. Știați că detaliile interioare ale Kremlinului din Moscova sunt făcute din zada și au servit timp de 400-500 de ani? Căruțele de luptă din Egiptul Antic au fost de asemenea făcute din zada. Lemnul nu putrezeste, iar cu timpul devine din ce in ce mai ferm, piatra.
- Ce ai învățat în lecție?
În primăvară și vară l-am văzut îmbrăcat.
Și în toamnă toate cămășile erau rupte de pe femeia săracă.
Dar furtunile de iarna se imbraca in blanuri.
- Ce schimbări în viața plantelor în toamna anului se spune în acest puzzle?
Frunza căzută abia audibilă: