1. Să familiarizeze elevii cu lucrarea marelui scriitor francez V. Hugo. Să se familiarizeze cu fragmentul din romanul "Les Miserables", "Cosette", pentru a povesti despre viața grea a oamenilor obișnuiți pe exemplul eroinei pasajului.
2. Dezvoltați abilitățile de citire expresivă, gândire imaginativă, vorbire orală și monologică și scrisă. Dezvoltă capacitatea elevilor de a face un portret verbal al eroilor operei, să-și exprime atitudinea față de acțiunile personajelor.
3. Pentru a aduce elevilor sentimente de empatie, simpatie, participare. Educați astfel de calități ca bunătatea, milostivirea.
Tipul lecției: o explicație a unui nou subiect.
Lecție: combinată.
I. Org. un moment
Salutăm oaspeții,
Dragi profesori,
Toți prietenii, străinii,
Și serios și amuzant!
II. Atitudine psihologică
Apelul mult așteptat dat
Lecția începe
Am stat liniștit la birouri
Se vedeau reciproc
Întors, întins,
Și fiecare dintre ei a zâmbit.
III. repetiție
(verificarea temelor)
IV. motivație
Vom trece în trecutul Franței, acei ani în care a avut loc o revoluție. Viața foarte tare a fost pentru oamenii obișnuiți, nu a existat nici o muncă, oamenii erau săraci, erau mulți cerșetori și lipsiți. În acest timp teribil, Victor Hugo a trăit și a fost un martor ocular al acestui eveniment.
Scrieți în notebook numărul și tema de astăzi a lecției.
Din moment ce romanul este foarte mare, vom fi familiarizați doar cu extrasul din acest roman, care ne va spune despre viața fetiței Cosette.
Acțiunea are loc în secolul al XIX-lea.
Uite, te rog, în bord. Aceasta este o ilustrare a faimosului artist S. Mikhailov la romanul Les Miserables. Ilustrația arată Cosette. Ce asociații ai când te uiți la fata asta?
V. Înțelegere
Harta "bile" (atașament)
Defensivă, fragilă, slabă, dispărută.
Puternic, cocoșat, micuț.
Lacrimi, durere, tristețe, deznădejde.
Frica, singurătatea, subțire, nefericită.
VI. punerea în aplicare
Acum vom lucra cu textul și vom verifica corectitudinea presupunerilor legate de imaginea Cosette. (se utilizează "metoda citirii directe")
Elevii studiază textul, primind o parte din el, răspunzând la întrebarea:
Cu mai mult de o sută de ani în urmă, în satul Monfermeyl, lângă Paris, exista un tavern-hotel, unde călătorii au rămas. Taverna a fost păstrată de soțul și soția lui Tenardieu. Într-o seară de primăvară, la ușa tavernei, gazda Tenardieu stătea. Două fetițe frumoase - fiicele ei - jucau alături. Pe drumul peste tavernă, era o femeie cu un copil în brațe. Sa oprit și sa uitat la fete multă vreme.
"Ce frumoase copii aveți, doamnă!" Ea a spus.
VII. Lucrul în perechi
Textul este împărțit în 2 părți.
Copiii lucrează cu clusterul.
De ce era femeia cu copilul în mâinile tavernei Tenardieu?
(Ea a rămas fără muncă, sa dus în patria sa în căutare de bani)
De ce mama lui Cosette a decis să-și lase fiica la hostessul hanului
(După ce a văzut astfel de copii veseli și curate, a crezut că trebuie să aibă o mamă bună și că Dumnezeu însuși ia trimis la Tenardieu)
VIII. Fizminutka
IX. Lucrul la manual:
Citirea a două părți ale textului. Utilizarea plăcii grafice "Suport"
X. Jocul "Field of Miracles"
Pe tambur sunt frunze inversate. Pe foi sunt numele eroilor acestui roman. Copiii trebuie să facă un portret verbal al eroului care a fost prins de el (ea). Dacă se face portretul corect, elevul obține punctul pe care la arătat săgeata tamburului. Acesta va fi un punct plus, atunci când evaluează.
Madame Tenardieu - vicios, crud, lacom, ipocrit)
Străinul este bun, nobil și așa mai departe.
Fiicele lui Tenardier sunt vesele, pline, sănătoase, curate și așa mai departe.
Cine a lucrat astăzi bine pentru "excelent", să ia o frunză verde, care a lucrat pentru "4" - să ia o frunză galbenă, și care pe "3" - roșu. (Elevii iau frunzele și le atașau la ramurile copacului pictat)
XI. reflecție
Spuneți-mi, băieți, ați avut dreptate, scriind o asociere despre Cosette?
Ce altceva ați putea adăuga la grupurile dvs. la sfârșitul lecției de astăzi?
Am realizat scopul lecției?
Ți-a plăcut lecția și ce chef ai spus?
XII. Tema:
Pictați un portret al lui Cosetta înainte și după așezarea în Tenardieu.