Tatyana Bolshakova
"Edge a pădurii de iarnă". Rezumatul GCD privind desenarea în grupul de mijloc
Sinopsis al GCD în grupul de mijloc "Winter Forest's Edge" (desen)
Scop: Dezvoltarea imaginației creative la copiii de vârstă mijlocie.
1. Dezvoltarea interesului cognitiv al copiilor, sensibilitatea la percepția frumuseții peisajului de iarnă.
2. Să vă simțiți frumusețea peisajului de iarnă prin muzică, pictură, poezie.
3. Pentru a învăța copiii să vină cu compoziția imaginii.
4. Îmbogățiți vocabularul copiilor cu vocabular figurativ.
5. Învață să desenezi o pădure de iarnă folosind metoda "tychka".
6. Educați acuratețea copiilor atunci când lucrați cu vopsele, capacitatea de a aduce problema până la capăt.
Reproduceri cu peisaje de iarnă; albume albastre sau albastre; Guașă (verde, negru, maro închis, alb); Perii grele și moi; Un pahar de apă; Șervețele (hârtie, umede); muzică: Chopin "Waltz", Vivaldi "Winter"
Echipamente: computer, proiector, ecran.
Observarea naturii de iarnă în timpul plimbărilor, citirea și învățarea poeziei despre iarnă, vizualizarea reproducerilor de tablouri, ilustrații despre iarnă, ascultarea muzicii pe o temă de iarnă.
Copiii stau pe un semicerc.
Profesorul citește un extras din poemul lui Ioan Surikov "Iarna":
Ninsoare albă, pufos în aer
Iar la sol cade in liniste, se lasa jos.
Și dimineața zăpada a devenit albă,
Tocmai îmbrăcat toate hainele.
Pădurea întunecată care acoperă capacul cu o pălărie minunată
Și, a adormit sub ea strâns, impenetrabil ...
Zilele lui Dumnezeu sunt scurte, soarele strălucește puțin,
Aici au venit înghețuri - iar iarna a venit.
- Ce oră a anului este descrisă în poezia lui I. Surikov?
- Ce pălărie a acoperit pădurea întunecată? Ce este această pălărie minunată? (Snow)
- Cu ce altceva este puternic să comparați zăpada pufoasă pe ramurile copacilor? (Cu o blană, o acoperitoare)
Educator: Băieți, vă sugerez să faceți o mică excursie la pădurea de iarnă. Vrei să? (răspunsurile copiilor) Și cum intrăm în pădurea de iarnă? (răspunsurile copiilor) Vom schia! (copii "rochie" schi - exercițiu "Schiori") Aici suntem! (educatorul prezintă copiilor prezentarea "Pădurea de iarnă - plină de basme și minuni") Este timpul să terminăm plimbarea și să ne întoarcem (exercițiu "Schiori"). Așa că ne-am întors! (copiii "decolează" schiurile și stau pe un semicerc).
Tutor: Ți-a plăcut băieții din pădurea de iarnă? (răspunsurile copiilor) Băieți, și care copaci sunt ușor de recunoscut în timpul iernii? (Răspunsurile copiilor: un copac, un pin, pe ace verzi).
Educatorul își propune să deseneze o pădure de iarnă, povestește despre tehnicile și tehnicile de desen
Copii la muzica lui Chopin "Waltz". Apoi încep să lucrez cu vopsele. În primul rând, trageți o perie moale cu trunchiuri și ramuri de copaci, apoi "tyknom" verde toți copacii de Crăciun.
Fizkultminutka: Copiii ieșesc din spatele meselor.
Ca pe un deal, zăpadă, zăpadă (stați pe degete, mâinile sus)
Și sub zăpadă și zăpadă. (Squat)
Și pe pomul de Crăciun zăpadă, zăpadă (ridică-te, mâinile în laturi)
Și sub un copac zăpadă, zăpadă. (ne îmbrățișăm)
Și, sub zăpadă, ursul doarme, (înclinat de la o parte la alta, brațe îndoite la coate, în fața pieptului, palme departe de sine)
Taci, liniștită, nu face zgomot (deget la buze, șoaptă)
Joc didactic: "Pronunță cuvântul".
- Administratorul nostru nu este deloc fericit
A fost de fapt pe timp de noapte .... (ninsori)
- Într-o zi luminoasă și însorită
Se straluceste, totul straluceste ... (minge de zapada)
-Fulgii de zăpadă zboară,
Ce alb ... (Fluff)
- Iată intersecția cu fulgii de zăpadă,
Deci, în curte ... (viscol)
Profesor: Acum suntem o perie moale trage umflături pe blană-arbori și „poke“ în zăpadă alb pe copaci și zăpadă la sol pe blană-copaci și zăpadă. Sună muzica lui Vivaldi "Winter".
La sfârșitul lecției, profesorul organizează o expoziție de lucrări pentru copii. Copiii aleg munca lor preferată (dar nu propria lor, spun ei că le-a plăcut.
Educator: Baieti, esti grozav, ai peisaje minunate de iarna.
Și vreau să închei această lecție cu o poezie:
Pădurea este densă, la revedere!
Voi cresteti pentru bucuria oamenilor!
Vom fi prieteni cu voi,
Bună pădure, o pădure puternică,
Este plin de basme și minuni.
Rezumatul lecției cuprinzătoare pentru grupul de mijloc "Desenarea în funcție de plan. Desenarea unei jucării preferate »Rezumatul unei lecții integrate pentru grupul de mijloc« Desenarea unei jucării preferate »(desen prin design) Obiective: introducerea copiilor în nume.
Sinopsis al GCD în grupul de mijloc "Scrisoare din pădure" "Scrisoare din pădure" Obiectiv: consolidarea abilității de a compune mici povestiri pe căi mnemonice. Obiective: să-și exercite capacitatea de a face mici.
Rezumatul claselor integrate deschise din grupa pregătitoare, „Tales obiectivelor de politică pădurea de iarnă“: Ai uitat semne de iarna, numele lunilor de iarnă, pentru a familiariza copiii cu versurile poetului Serghei Esenin, N. Nekrasov, p.
Rezumat scena de clase sportive în grupul de mijloc, „Povestea de iarnă pădure„complot sinopsis orele de educație fizică din grupa de vârstă școlară de mijloc,“Povestea pădurii de iarnă" Pankina NM MBDOU.
Sinopsis pentru dezvoltarea unei clase de exprimare „Interviu în pădure de iarnă“ (discurs terapie de grup pregătitoare pentru școală) Obiectivele politice: a învăța pe copii să formuleze și să pună întrebări, răspunsul corect le, să fie atent la detalii, pentru a face propria.
Divertisment în grupul de mijloc "Departe de pădure" Scop: 1. Formarea interesului copiilor pentru a trăi natura. 2. Consolidarea cunoștințelor despre copaci. 3. Să aducă respectul copiilor față de natură.
