VOLOVA GALINA ANATOLYEVNA
INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ MUNICIPALĂ
COLEGIUL № 4 din MOZHAYSK
"Comparația dintre povestea folclorică și o poveste literară".
Organizați elevii pentru activități de cercetare prin compararea povestirii populare cu o poveste literară.
Arătați-le (printr-o comparație de basme) că "povestea lui Puskin este un moștenitor direct al povestii populare".
În cursul lucrării, ele conduc la concluzia că A.S. Pușkin, dezvoltat în folclorul tradiției artei populare orale, creează o lucrare originală care afirmă valori universale.
Echipament: calculatoare, expozitii de carte.
Metodă: Utilizarea jocurilor, tehnologie problematică.
Forma: colectiv, grup. Elevii sunt împărțiți în grupuri.
Fiecare grup primește o sarcină.
1. Re-citiți cele mai populare povești ale lui Puskin din copilărie, amintiți-vă eroii din "Tales of Tsar Saltan ..."
Sarcina profesorului: să-i ajute pe elevi să-și amintească privirile cunoscute, să facă o "listă" de eroi "Tales of Tsar Saltan ..."
2. Pentru a compara "Povestea țarului Saltan ..." de Alexander Pușkin cu povestea folclorică a Rusiei "Soarele este pe frunte. “. Găsiți asemănări și diferențe.
Sarcina profesorului: Să ajute la identificarea asemănărilor și diferențelor în basme. Pentru a prezenta materialul sub forma unei tabele "Compararea unei povestiri folclorice cu o poveste literara".
3. Găsiți definițiile (explicațiile) cuvintelor propuse.
Sarcina profesorului: să repete cu elevii noțiunile de "epitet", "epitet permanent", "complot, început etc., care au fost studiate înainte. Explicați definiții noi (lubok, povestiri populare, ipoteze etc.).
Muzică. Pe tabla "Vizitarea unui basm" Cartea Prosh.
Profesor: Ce credeți voi, băieți, la ce se va concentra atenția noastră? (Povestiri)
Și, desigur, cu noi cartea Prosh.
Ai pictat și ai compus basme. Și astăzi rezumăm ceea ce știm despre basm.
Toți, oamenii, vin din copilărie. Noi, adulții, ne amintim copilăria noastră ca pe un vis magic. Și poate, băieți, părinții dvs. vă spun uneori: "Cum aș vrea să fiu acum în locul tău, să devii la fel de mic ca tine". Fericiti sunt acei copii care au bunicile, mai ales daca spun povesti inainte de a merge la culcare.
Ne iubim basmele cu un sfârșit fericit, dar nu toate basmele sunt așa. Prin povești înțelegem viața. Un băiețel, numit Hans Christian Andersen, la întrebat pe tatăl său: "Ce este un basm? Un adevărat basm? ". El a răspuns: "Dacă povestea este reală, ea combină perfect viața reală cu cea la care aspirăm".
Poveștile au apărut în timpuri străvechi și au trecut din gură în gură. Imaginați-vă o colibă de sat din Rusia Antică. Seara de iarnă se trage mult timp, raza stralucește, femeile stau pe roțile de filare. Iar unul dintre ei povestește încet povesti. Cât de drăguț este să asculți povestea intimă a evenimentelor incredibile fictive.
Un basm nu este doar o poveste interesantă, ci o creație specială.
Oamenii înșiși în proverbe și zicale au remarcat particularitatea basmului. Probabil, ați auzit adesea sau vă spuneți celor care spun ceva - "este greu de crezut", "toate sunt basme", "nu-mi spuneți basme". Există proverbe în care basmul este comparat cu un cântec: "Un basm este un pliu, un cântec este un bol", "Un basm este o minciună și un cântec este un adevăr".
Ce proprietate a basmelor spune toate astea? (Despre un astfel de poveste care povestește despre evenimente care în viață nu pot fi, în inima unui basm - este întotdeauna ficțiune.
Și, de fapt, este posibil să credem că vulpea ia învățat pe lup să se pescuiască cu coada într-o cotletă, prințul sa căsătorit cu o broască.)
Declarația problemei.
Deci, ce ne spune un basm despre ceea ce nu a mai fost și nu poate fi? Este chiar necesar să ne surprindă, să ne uimească imaginația? Sau pentru altceva?
Asta trebuie să ne gândim astăzi la lecție. Așa că vă vom vizita astăzi la un basm.
Deschideți cartea de exerciții. Scrie tema lecției: "Povestea folclorică și literară."
"Nu noi suntem cei care îl creează, creează oameni, noi o înregistrăm." - a scris Mikhail Glinka.
În orele de durere, bucurie, poporul nostru nu și-a pierdut căldura. Și poporul nostru a fost cu adevărat talentat. Ce basme nu a creat? Speranțe și așteptări, vise de fericire - toate reflectate în lucrarea strămoșilor noștri îndepărtați. Ce fel de povesti despre care a scris Mikhail Glinka? (Despre r.n.s.)
Viu, poetic, imbold cu bunatate si dragoste pentru toti cei vii, respect pentru munca. va aspira aspirația de a crea. Și este important pentru noi să păstrăm tradițiile poporului nostru.
Dați o definiție a cuvântului basm? (un basm este un gen special de folclor, ficțiune)
Ți-am dat sarcina de a găsi definiția unui basm în diferite dicționare. Cine a găsit-o?
Vladimir Ivanovici Dahl este o lucrare epică de caracter magic, aventuros sau intern, cu o instalație pentru ficțiune.
Ozhegov este o poveste narativă, de obicei o lucrare folclorică despre chipurile și evenimentele fictive. Un basm este o invenție, o minciună, o minciună.
Care sunt tipurile de povești folclorice? (magie, zilnic, despre animale).
Știm că eroii de basme poartă un start pozitiv. Ei întotdeauna se dovedesc a fi câștigători.
Care sunt eroii pozitivi (negativi) ai RNS?
Ce triumfa într-un basm? (Victorie de bine peste rău)
Ai numit feluri de basme. Și în ce trăsătură? Cum începe și se termină basmul? Care sunt înțelepciile fabuloase?
Povești magice - dă natura cu puteri magice, magie, transformare, repetiții triplu, numere magice, creaturi fantastice, puteri miraculoase, obiecte.
Poveștile de uz casnic sunt deficiențele oamenilor și ale societății.
Povesti de animale - calitatea oamenilor.
Bine, Prosh e foarte fericit pentru tine că ai stăpânit semnele de povești folclorice.
Folclorul și literatura trăiesc alături, îmbogățindu-se în mod constant și completându-se reciproc.
AS Pușkin a apreciat multe dintre trăsăturile asociate cu exprimarea de sine a oamenilor, "strălucirea veselă a minții", "întinderea rusească a limbii".
Frumusețea folclorului rusesc, povestile folclorice au influențat crearea tradițiilor fantastice în literatura lui Puskin.
Deci a existat o poveste literară.
Cine a fost primul povestitor literar. (Pushkin)
Cu povestile pe care le-am cunoscut de la copilărie. Nume?
Cine a fost succesorul tradițiilor de basm în literatură? (Zhukovski)
Despre care a spus Pușkin: "Acum, asemenea lucruri îmi pot fi lăsate." (Despre Ershov)
Astăzi vă sugerez să efectuați un studiu, adică munca științifică. În orice studiu există o ipoteză, și anume presupunere. Pentru ipoteză, să luăm cuvintele scriitorului de copii Samuil Yakovlevich Marshak. (Slide # 2)
Citiți "povestea lui Puskin - un moștenitor direct al povestirii populare".
Trebuie să dovedim: fie această afirmație este adevărată, fie dovedește că nu este adevărată.
Să ne amintim numele basmelor ruse date la domiciliu. Această poveste populară "Pe frunte soarele, pe spatele capului, pe marginea stelei" și povestea literară a lui A.S. Pushkin "Povestea țarului Saltan, despre fiul său, gloriosul și puternicul erou Kniaz Gvidone Saltanovici și frumoasa regină a lebedei".
Aveți fiecare grup pe masa de masă "Comparația unui basm cu o poveste populară de basm".
Să observăm ce este comun și care sunt diferențele dintre basme? Fiți atenți la numele lung de basme (Acesta este un tipic naratiuni din titlu deochiate în xilogravură din secolul al 18-lea O poveste (Slide №3.) - .. Este un gen intermediar între folclor și literatură.
Care este compoziția basmelor (Slide # 5).
Începutul. Povestea magică începe cu începutul tradițional "într-un anumit domeniu. “. În povestea lui Puskin acest lucru nu este începutul (Slide No. 6.)
Tie. Acesta este un act al uneia sau mai multor personaje, după care acțiunile încep să se dezvolte rapid. De exemplu. La popor - aceasta este răul și invidia surorilor mai mari față de cei mai tineri "și bătrânii au început să o invidieze și să creeze răul", în timp ce Pușkin "nu invidiează soția suveranului". (Diapozitivul nr. 7)
Dezvoltarea parcelei. Aceasta este o povestire despre dificultățile personajelor principale, despre lupta lor împotriva răului, a faptelor bune, a minunilor și a puterilor magice. Toate acțiunile din poveste au condus la un punct culminant (Slide №8)
Culminarea - este principala problemă a operei, personajele personajelor sunt revelate în ea foarte clar. Pușkin - „e regele nu a putut rezista, el a trebuit să echipeze o flotă comandat“, iar în poveste populară - (. Slide №9) „ascultat Ivan Tareviciului și a crezut, a luat sageata bine scopul, și a pus șaua pe calul său, a zburat la palat“.
După aceasta, efectul este slăbit, apare denunțarea. Pușkin - „aici, la toate, au recunoscut Obey, a izbucnit în lacrimi“, și în poveste populară - „el însuși a găsit acolo, se uita la copii, se uită la soția lui - a învățat, și sufletul i sa luminat“ (Slide №10.).
Un sfârșit bun, fericit, este inerent în basme, lasă un sentiment strălucitor în suflet. Pușkin - „și am fost acolo, miere, bere mustață de băut și o baie“, iar în poveste populară - „în acest moment am fost acolo, miere, bea vin, a văzut totul, totul a fost foarte distractiv, amar doar o soră mai în vârstă "(Slide No. 11.)
Povestea folclorică este scrisă în proză, care este mai aproape de CNT și limba literară poetică literară a lui Pușkin (Slide No. 12)
Definiți principalele caracteristici ale basmelor. (înregistrați pe bord).
Nume, costume, aventuri, personaje, gânduri
timp și loc de acțiune complot, dezvoltare, acțiune
Eu și Prosh sperăm că nu vei confunda niciodată o poveste populară cu una literară.
Imită creativitatea orală Pușkin folosea epitete, epitete constante "pe calul bun așezat jos", "vede dealul într-un câmp larg". Dați exemple de epitete?
Comparând basmele, voi, desigur, ați observat aceeași calitate ca izvorul povestirii populare a lui Pușkin cu poporul. Ceea ce întotdeauna câștigă în povestea populară (binele întotdeauna câștigă răul, toată lumea primește ceea ce merită). Regele Saltan iartă toate, în basm - pe frunte soarele, toată lumea e fericită.
Aducem copiii la concluzia că basmul lui Puskin este aproape de povestea populară, a luat de la ei idealurile bune și justiția, respingerea mâniei și invidiei.
Am efectuat cercetări și am comparat 2 basme. La începutul lecției am sugerat că povestea lui Puskin este un moștenitor direct al povestirii populare.
Sunteți de acord cu această ipoteză?
Astăzi, la lecție, basmul tradițional care sfârșește "Am fost acolo. ", Dar poetul face unele schimbări. El a introdus o serie de afirmații: "Am fost, am stat, am văzut o pisică care mi-a povestit povesti." Pentru ce? (poetul a vrut să spună că a intrat pentru totdeauna în lumea minunată a unui basm și nu se va împărți niciodată cu el).
Și acum, împreună cu Proshy, vrem să verificăm cât de atent ați citit toate poveștile.
Din lumea basmelor a venit la tine
Coroana a adus cu ea.
Coroana are puterea magică -
El dă minuni oamenilor.
El revigorează paginile de cărți,
Eroii la viață se vor învia
Ghiciti doar o ghicitoare,
Te ajut, du-te!
Sicriu. De ce este basmul asta? Ce legătură are acest subiect?
Varza - Vladimir Dal "Ai mintea ta".
Inelul este "calul cu bataie" al lui Ershov.
Gheață într-o cutie - Pisahov "Melodii de gheață".
Dame - Sasha Black "război pașnic".
Bubble "Magic Slyunki" - Zhukovski "Povestea lui Tsar Berendey".
Tema ta a fost de a pregăti o sarcină pentru echipa de rivali. Să vedem ce a fost pregătit (echipele pun întrebări).
Ce alte povești literare ne-a oferit Prosh?
"Povestirile soldaților", "Războiul pașnic" - acesta este Sasha Negru (Alexander Mikhailovich Glikberg).
Un soldat - un joker - un buckhorn este sufletul colectivului unui soldat, o trăsătură este un discurs comun.
Pisahov Stepan Grigorievich "Cântecele de gheață" - se nasc cuvinte în procesul de a spune "Rhymes trăiesc cu mine, doi vor veni de la sine, al treilea vor aduce".
Lucrați cu cuvinte încrucișate. Unul comun pe tablă.
Spun că astăzi spunem la revedere la prima parte a manualului.
Cuvântul final al profesorului.
Unele povești se termină cu cuvintele: "Au început să trăiască, să trăiască și să facă bani buni". "Bine", "bun" - cuvintele unei rădăcini. Un sentiment bun este ceva de care toată lumea are nevoie. Bunătatea este bogăția, proprietatea. Și bine în duș? Aceasta este și bogăția! Bogăția sufletului. O persoană bună are un suflet bogat, poate să dea întotdeauna iubire, atenție și cuvinte bune unei persoane.
Uitați-vă bine la sine: sunt sentimentele voastre adormite? La cine ați experimentat astăzi un sentiment bun? Cum au arătat-o? Amintiți-vă, când dau bani, ei devin mai mici. Când manifestă sentimente bune - devin mai mult. Fiți mai bogați în suflet, arătați sentimente plăcute generoase!
Cred că aveți minute minunate în fața dvs., ore de comunicare cu eroii cărților dvs. preferate, care vă vor ajuta să deveniți generoși și buni.
O lecție despre literatura "Comparația povestilor folclorice și literare" (gradul 5)