Și ce anume este planul de plângere?
Știu că profesorii se plâng uneori dacă copilul este simplu. alergând pe schimbări. Mă plângeam fiului meu dacă vorbea, când rândurile au venit din sala de mese în timpul schimbării.
Încep să "iau măsuri" dacă împiedică lecția: este un chat banal.
În limba engleză, profesorul a fost de acord să mă anunțe despre asta printr-un jurnal și pe mine. inscripția "comportamentul neînțelegerilor" cu semnătura unei englezi este privită de noi ca o metodă și metodă - cele corespunzătoare (negăm tot felul de plăceri ca un computer).
Cu ocazia cheltuinței și a altor "distragere a atenției" pe subiectele principale - s-au confruntat: profesorul doar o dată a spus "invită papa la școală".
Plângerile cu privire la comportamentul profesorului de educație fizică, să fiu sincer, am ignora toate: ei bine, eu nu știu cum să explice copilului că lecția nat-riu nu poate merge pe saltea (în sensul de saltele :)), nu puteți rula, sari și să vorbească, în general - este, de asemenea, imposibil .
Un alt plan de critică (cu excepția temperamentului excesiv în care nu este nevoie să) nu este acolo. Dacă s-au plâns odată, de exemplu, că se luptă, nici nu știu. Ar începe să înțeleagă în detaliu: cine, pentru ce.
Apropo, mea, de exemplu, în clasă există un astfel de „truc“: de exemplu, cineva a rupt împins ceva-(de exemplu, un ghiveci cu o floare de pervaz), stațiuni ut profesor - razobratsya și pedepsit, și toți copiii împreună da " vinovat ". Prietenii acești copii. Împreună, le arătă cineva care nu are această atitudine deloc. (Nu vorbesc golosovno.) Și această „vinovat“, poate sau nu poate crede profesorul (ca de aici cred că Cho nu este de vină în cazul în care întreaga clasă spune că este el), sau rebetenok în sine nu va trebui să dovedească că nu are nimic de a face cu (să zicem, de ce să dovedească, ei încă nu vor crede).
Profesorul nostru nu-i place sa fie difuzate în jurul valorii de la adâncitură și prodlonke.Inogda de plictiseală în clasă poate fi tăiat cu foarfeca sau o hârtie pentru a răspunde cu o singură voce la alta rebonkom.I aceste pritenzy în mod constant.
În ceea ce privește alergarea în timpul schimbărilor, întrebarea contra profesorului: unde ați văzut pe copii în picioare în mod pașnic pe schimbările de-a lungul zidurilor sau citirea cărții sau ieșind cu un pas decent de mers pe jos. 046:
Energia este ceva de făcut undeva de unde ai nevoie: 073:
Da, nu-i cer pe acest profesor de-al nostru. Poți să înțelegi și preocuparea ei: rana-a căzut-trauma-răspunsul ei. Spun doar ceva de genul "Ah, oh, el este un astfel de shalushik! Ei bine, voi vorbi cu el!". Data viitoare este doar neputincios, cumva, îmi stropesc mâinile: "Vorbesc cu el în fiecare zi înainte de școală, după școală și noaptea și vorbim despre asta!" (în acest loc, nu cred sincer că nu există un rezultat "educativ").
Când fiul meu, în primul orzal grad și plictisit în clasă și cu profesorul vorbit mai ales bunica (eu sunt toată această lucrare, în lucrarea ..), astfel încât profesor bunica a răspuns la această remarcă în mod naiv simplu: „Se pare că copilul pe lecțiile foarte plictisitor! ". Profesorul a început să se plângă pentru mine nu mai este un copil și bunica ei pe :)), se spune bunica ta ca n modul în care am efectua lecții. I „piper adaugat“: „! Ce ai duce o lecții minunate doar tot ceea ce da copilul a trecut deja în grădină, deci este plictisitor“. După aceea, profesorul nu sa mai plâns de plictiseală. 008:
În clasa a doua și a treia (în noua școală), nu este timp să te plictisești în lecții: un program foarte activ. Adevărat, modul meu și apoi reușește să prindă ciori: 010: Rezultatul este vizibil nu prin remarci, ci prin estimări pentru munca de clasă. Dar acum cerințele sunt grele: dacă clasa este scrisă pe 3 sau 2, atunci trebuie să fie complet rescrisă la domiciliu. La 4 - lucrați doar la erori. A face o muncă dublă acasă copilului a deranjat repede. Acum funcționează în clasă .: Ded:
IMHO finală: dacă lipsa de atenție, plictiseala la lecție afectează performanța - este necesar să înțelegem acest lucru. Poate că e din cauza faptului că copilul este într-adevăr plictisitor (cum ar fi el știe deja), poate e faptul că el a fost pur și simplu prea obosit (atunci eu sunt fiul său, da-o zi sau două proto dormi sau rola prost, sau să facă ceva activă, mai degrabă decât să stea pe lecțiile învățate pe un cuplu DNIe doar cu ciocanul) .. 004:
Cu ocazia "alergării la pauze și prelungiri". Nu văd niciun motiv pentru a lupta. Dreptul de a spune copilului despre cât de periculos este să se prăbușească în colțul zidului sau în cremaliera ușii sau în colegul de școală care se îndreaptă spre el. Aici i-ar spune. Ar cere "să meargă mai îndeaproape;)
004 :: 004: Ce înseamnă "comportament rău"? Uneori vă veți uita la profesorii înșiși - nu exact ceea ce ați pus în colț, dar nu vă puteți rupe cu o curea și hiperactivitatea în școala primară este, după părerea mea, normală. Mult mai rău când această activitate nu este prezentă. Ați fi amintit. 046:
Și eu, în mod constant, primesc plângeri. Practic, nu pe a alerga în jurul la schimbările, dar pe leagăn pe scaun, torsiune în mâinile de obiecte și chatter cu vecinii. Deja chiar la neuropatolog a mers (la recomandarea profesorului). Rezumat: un copil normal, emoțional cu anumite caracteristici ale organizării activității nervoase. Ie este extrem de convenabil pentru el să-și asculte și să-și amintească lucrul cu mâinile (chirp, răsuciți stiloul, etc.) Orice întrebare este gata să răspundă. Dar acest profesor de nebunie irită în mod nebun. Eu (la sfatul medicului.) Mental vorbind cu profesorul despre cât de greu este să vezi asta toată ziua, dar el este alergic și în perioada de exacerbare are aparent o stare de nevroză. Avem nevoie de răbdare, noi tratăm și lucrăm la el!
A devenit mai ușor.
Și, de fapt, neurologul a spus, „Boy, de vitamine, de bine se poate aplica saptamana Motherwort lasa, și tot în timp ce profesorul aș recomanda o serie de sfaturi :))).
Cineva mea, de asemenea, studiază la 4-5. În spatele salii de clasă există 3. Și comportamentul în fiecare săptămână nu reușește. Vorbește la lecție. Se execută pauza. În acest caz, în clasă sunt 27 de băieți și 6 fete. Atât de mulți băieți sunt foarte agresivi, pugniți. Și singura mea "zgâriere a limbii" și în timp ce nu fuming spre deosebire de alții. 019: Este posibil să blestem copilul pentru astfel de pranks: 008:
Astăzi, cu fiica mea am avut un dialog amuzant la cină.
Nastya - "Mamă, știi, dacă ne comportăm prost, dacă te comporți prost, o reduci cu un grad, bine, te comporți prost - răspunzi cinci, ai patru, răspunzi patru, ai doar trei băieți".
Eu - "Nast, dar dacă nu răspunzi bine și te comporți bine"? (Insidios)
Nastya (încă serios) - "Ei bine, o evaluare rău poate pune, trei sau două."
Eu (chicotind) - "deci este mai bine"
Nastya (râs la voce) - "se comporta prost și știe totul" ..