Numele ședinței "Școala Deschisă: Omul - Institutul de Educație" a fost ales din motive întemeiate. La urma urmei, reflectă tendința principală în dezvoltarea procesului educațional. Principalele direcții și teze au fost împărtășite de șeful departamentului de învățământ Natalia Mozgova. Pentru asta. pentru a înțelege în detaliu diversitatea acestor informații, comitetul editorial al "LV" a compilat diagrame care îi vor ajuta pe cititor să înțeleagă toate subtilitățile noilor tendințe educaționale.
Educația prin viață (este necesar să insufleți copilului dorința de a învăța, capacitatea de a învăța independent)
Educație umană continuă și accesibilă (abilitatea de a dobândi noi cunoștințe pe tot parcursul vieții, datorită dezvoltării tehnologiei informației)
§ Componenta internațională în sistemul de învățământ
(Educația pe cealaltă yazyke.Uzhe acum grădinițe lingvistice la nivel de gospodărie pentru a comunica în trei limbi. Yakut, rusă și engleză, și există o astfel de experiență, în cazul în care predarea fizicii se desfășoară în limba engleză)
• Cooperarea resurselor educaționale
• Libertatea de a alege timp și loc pentru studenți
Principalul lucru este calitatea, nu cantitatea
Ce este individualizarea și caracterul de masă? În viitorul apropiat vor fi create complexe mari, care vor include instituțiile preșcolare, instituțiile de învățământ primar și educația suplimentară. Prin urmare, profesorul va trebui să stabilească un echilibru între caracterul de masă și individualizare, pentru a găsi mijlocul de aur. Învățământul informatic presupune posibilitatea de a obține cunoștințe de la distanță. Cu toții știm foarte bine cum influențează mediul în care se află elevul. Astfel, spațiul înconjurător al copilului trebuie să îl dirijeze pentru a dobândi cunoștințe, pentru ai determina să dorească să învețe.
Cifrele și faptele de educație în districtul Lenskiy
Învățarea la distanță a copiilor cu dizabilități continuă. Astăzi, șase copii, care se află la școală la domiciliu, beneficiază de o educație suplimentară cu ajutorul tehnologiilor Internet.
Conform programului de stat federal, toate școlile din Federația Rusă până în 2025 ar trebui transferate într-o singură schimbare. Pentru a atinge acest obiectiv, sa încheiat un acord cu republica cu privire la construirea unei școli pentru 980 de locuri în Lensk.
În acest an, 15 elevi au primit un bilet la conferința republicană, în urma rezultatelor obținute de NPK regional. Dintre acestea, nouă opere au devenit premiu.
№2 director de școală Tatyana Suyanko, a câștigat un grant al șefului R S (I) pentru realizări în formarea și educarea copiilor în valoare de 1 milion de ruble.
Pregătit de Galina PERIVALOVA.