Sinopsis de lecții muzicale pentru copii 5-7 ani. Cânta, bate, joacă - sănătatea întărește!
Direcție: dezvoltarea muzicalității, conservarea sănătății fizice și psihologice.
Aria educațională: muzică.
Integrarea ariilor educaționale: muzică, comunicare, socializare, sănătate, cunoaștere, cultură fizică.
Scop: dezvoltarea cuprinzătoare a proceselor cognitive și a abilităților muzicale ale copiilor de vârstă preșcolară senioră prin utilizarea tehnologiilor pedagogice de salvare și infraroșu.
de formare:
-pentru a îmbunătăți abilitățile vocale și pitch-pitch în procesul de cântat;
- să îmbunătățească audierea timbrelor, să consolideze capacitatea copiilor de a distinge și de a determina sunetul instrumentelor muzicale;
- să încurajeze manifestarea activității copiilor în activitatea muzicală și de vorbire;
- Îmbogățiți discursul copiilor prin includerea în vocabular a cuvintelor care determină natura muzicii.
în curs de dezvoltare:
- dezvolta un sentiment de ritm, atenție auditivă,
- promovează dezvoltarea memoriei, gândirii logice, imaginației;
- îmbunătățirea abilităților motrice de vorbire;
- să dezvolte activitatea creativă a copiilor, abilități de comunicare.
crescând:
- Să cultive cultura de ascultare, iubirea muzicii, dorința de a se angaja în activitatea muzicală;
- să cultive o cultură de comunicare, un sentiment de empatie;
- încurajarea copiilor la improvizații motorii;
- Dezvoltarea reacției emoționale a copiilor la sentimentele și dispozițiile exprimate în muzică.
Scoala de sanatate:
- crearea unei atmosfere psihologice pozitive în clasă, reducerea stresului emoțional;
- cresterea stimei de sine a copiilor, increderea lor in propriile forte si performante (individuale si colective);
- formarea motivației pentru exprimarea auto-exprimării în procesul de activitate colectivă;
- formarea în bazele de respirație cântând, expansiunea volumului pulmonar;
- scăderea tensiunii oculare;
- formarea atitudinii conștiente a copiilor față de sănătatea lor și dezvoltarea propriilor abilități de sănătate;
- reducerea tensiunii musculare prin predarea principiilor de auto-masaj.
Rezultat așteptat:
- stabilirea unei relații amicale (profesor - copii);
- crearea și păstrarea unui fundal emoțional pozitiv pe durata sesiunii;
- învățând o melodie nouă și apoi efectuând-o;
- formarea unui obicei stabil în rândul copiilor într-un mod sănătos de viață;
- mastering abilitățile de auto-masaj și auto-reglementare.
schiţă:
Copiii intră în sală, unde sunt întâlniți de directorul muzical.
Regizor muzical: - Ce fel de oaspeți se grăbesc să intre în sală?
Mă bucur că vă văd!
Să intrăm într-un cerc prietenos: (toată lumea se adună într-un cerc)
În dreapta este un prieten, iar în stânga este un prieten!
Bună, prieteni! Astăzi vreau să te întreb despre asta. Când vii la grădiniță, ce spui celor pe care îi întâlnești? (răspunsurile copiilor) În mod corect, toți oamenii bine crescuți la întâlnire își doresc sănătate reciprocă - spun ei ... "Bună ziua". Și astăzi vă sugerez să vă salutați unii pe alții neobișnuit, muzical. Salutul nostru muzical este o melodie - un ecou. Unde pot găsi un ecou? (răspunsurile copiilor) Ce face ecoul? (răspunsurile copiilor) În mod corect, repetă totul. Acum vei deveni ecoul meu. Voi cânta o frază muzicală și o veți repeta ca un ecou. Și când îmi ridic mâinile strânse, suntem cu toții împreună strigând cu voce tare "Hurray!". Sarcina este clară?
MR: - Este minunat că suntem toți aici.
Adunate, s-au adunat!
Copii: - Este minunat că suntem toți aici.
Adunate, s-au adunat!
MR: - Prietenilor tăi zâmbești,
Zâmbiți, zâmbiți!
Copii: - Prietenilor tăi zâmbești,
Zâmbiți, zâmbiți!
MR: - Toți prietenii s-au întâlnit!
Copii: - Toți prietenii s-au întâlnit!
Toate: - Hurray!
Director muzical: - Bine facut! Așa că ne-am salutat reciproc și pe toți cei prezenți în sală! Și acum ...
Ne vom plictisi puțin ... (mâinile aprinse)
Și frecați palmele ... (palma unul pe altul)
Și acum este chiar mai puternic,
Pentru a deveni fierbinte! (frecarea de palmier mai rapid și intens)
De jos în sus ... de sus în jos ... (deplasări cu vârfurile degetelor peste gât)
Vocea noastră, trezește-te! (bate mâinile)
De sus în jos ... de jos în sus ... (deplasări cu degetele în jurul gâtului)
În cântat, așteptăm succesul! (bate mâinile)
Băieți, ce sărbătoare vom sărbători în curând? Așa este, în curând Anul Nou. Și pentru Anul Nou este obișnuit să dai daruri. Prietenii mei, îți plac cadouri? (răspunsuri) Am un cadou și pentru tine astăzi, dar nu simplu, ci muzical .... Stai lângă pian ... (copiii stau jos) Cadoul meu este un cântec nou ... Stai jos confortabil ...
3.Express-learning melodii "Sanochki" (muzica de A. Filippenko, versuri de T. Volgina) folosind mnemonics.
(învățarea stă pe scaune, iar performanța finală este în picioare
MR le amintește copiilor poziția de cântăreț, a posturii)
Regizor muzical:
- Ai cântat cântecul frumos!
Nu încercați în zadar!
Și în timp ce ați lucrat cu toții,
Ochii tăi sunt obosiți?
Nu contează! Le vom ajuta!
Să le masăm și ei!
Deveniți în ordine!
Să facem exerciții pentru ochi!
4. Gimnastica vizuală "Elka":
Aici este un copac mare de Craciun,
Aceasta este o astfel de înălțime. (Efectuați mișcări cu ochii de jos în sus)
Are ramuri mari.
Aceasta este lățimea. (Mișcările oculare sunt efectuate de la stânga la dreapta)
În partea de sus sunt bumps mari, (Eyes up)
Și jos sunt urși. (Ochii în jos)
Iarna de iarnă are un toed
Și e de rahat într-o lavieră. (Își acoperă ochii)
Director muzical: - Ei bine, ochii noștri s-au odihnit. Băieți, dar ți-a plăcut cum am cântat cântecul minunat "Sanochka"? (răspunsurile copiilor). Am cântat toți împreună, așa că am cantat? (Împreună)
Băieți, crezi că poți să cânți muzică ... cu mâinile tale? (răspunsul copiilor) Să încercăm? Uite ce am pregatit pentru tine: pentru fete - aceste flori minunate care ti-au pus mana asa ... Si pentru tine, baieti - aceste molii. Vă rog să luați loc în corul nostru de mâini. Fetelor, stai jos, te rog, pe scaune, iar băieții, ca și domnii adevărați, stau în spatele lor.
Fetele au pus florile pe mâini, iar băieții fluturași.
Curtea este o iarnă lungă -
Zăpada acoperă câmpurile, acasă.
Și vom juca muzică
Și amintiți-vă de vară!
În prima parte - flori înflorite,
Iar al doilea - flutterul!
Florile vor înflori, molii se vor transforma ...
Și în cele din urmă se vor face prieteni unul cu celălalt!
(E. Plakhova)
5. Tehnologie muzicală și pedagogică inovatoare
"Chorus of Hands" prin metoda lui T. Borovik (motor dvuhgolosie)
Copiii aflați în mișcare transmit forma și expresia muzicală a operei muzicale.
Regizor muzical:
Pregătește-te, copii!
Va fi un nou joc!
Vom juca cu voi -
Ritmurile live creează!
Aveți flori mari și mici molii în mâinile voastre, de unde vom face formule ritmice și le vom lovi. O floare mare de fete este o notă lungă de "TA", iar o mică molie la băieți este o notă scurtă de "ti". Incearca acum sa construiesti aceasta cifra ritmica "TA-TA-TI-TI-TA" (aratand formula ritmului pe ecran).
6. Jocul "Ritmuri vii"
Copiii construiesc o formulă ritmică,
iar ceilalți vorbesc și lovesc ritmul.
Apoi, formulele de ritm de pe ecran se schimbă de două ori, iar alți copii participă la construcția lor.
Se aude bifarea ceasului.
Regizor muzical:
- Prietenii mei, ascultă ... nu auzi nimic? (răspunsurile copiilor)
Timpul rulează,
Restul comenzilor.
Șoaptele sunt așa:
TIK-TAK, TIK-SO!
Ia-o, prietene, plăcile!
Nu stați liniștit!
Repetați totul pentru mine!
7. Joc muzical-ritmic cu plăci "Chasiki"
Toată lumea se adună într-un cerc.
Director muzical: - Băieți, care e starea ta de spirit acum? (răspuns) Să zâmbim unii la alții din nou! Ți-a plăcut întâlnirea? Și ce ți-a plăcut cel mai mult? (răspunsurile copiilor) Credeți-mă că nu am întâlnit niciodată astfel de tipi inteligenți, muzicieni și atenți! Vă spun mulțumesc! Am fost foarte încântată să vă cunosc astăzi, dar ceasurile noastre îmi spun că timpul întâlnirii noastre se apropie de final. Mi-ar plăcea foarte mult să îmbracați acest pom de Crăciun. Dacă aveți o stare proastă acum, atașați o minge albă la oasele de hering. Dacă starea de spirit este excelentă - atașați o minge roșie.
(copii decora bradul de Craciun)
Vă doresc toate cele bune, prieteni! În memoria întâlnirii noastre, vă dau cele mai minunate ceasuri vesele. Lăsați-i în Anul Nou să numeri doar minute plăcute și fericite! La revedere!
Copiii părăsesc sala.