Studiile efectuate în țara noastră și în străinătate au arătat că este foarte recomandabil să se organizeze lucrările unui lucrător medical secundar auxiliar în cel mai rațional mod. Asistentele trebuie să încredințeze punerea în aplicare a unui număr de manipulări care produce în mod normal, medicul stomatolog: îndepărtarea supragingivale placă dentară, fizioterapie, aplicarea și îndepărtarea umpluturi temporare, șlefuire și lustruire sigiliile permanente, masaj și analgezice paste cu fluor, teste funcționale cu parodontită. realizarea documentației medicale etc.
VG Belousov (1974) a examinat activitățile de asistente medicale in ambulatoriu cabinete stomatologice și a constatat că activitățile neproductive își petrec 44,1% din timpul lor, inclusiv 29,9% în „timpii morți“ din cauza lipsei de muncă, și 8,1% pentru a efectua o muncă necalificată.
Activitatea auxiliară a asistenților medicali este mai mică de 50% din timpul de lucru. VG Belousov explică prin faptul că asistentele medicale ambulatoriu clinici stomatologice nu efectuează întregul volum al lucrării auxiliare, dar numai 3-4 feluri de ea (prepararea materialelor de umplere - 11,6%; comunicarea cu alte unități - 12,2%; întreținere documentație medicală - 6,6%).
Lucrări auxiliare:
a) apela pacientul și îl pregătește pentru admitere;
b) asistarea medicului;
c) pregătirea materialelor de umplere și a medicamentelor;
d) completarea dosarelor medicale conform recomandărilor medicului;
e) comunicarea cu alte unități ale instituției medicale.
Lucrări diagnostice și terapeutice:
a) impunerea și îndepărtarea sigiliilor temporare;
b) frecare de pastă de fluorură și anestezie;
c) efectuarea de injecții intramusculare, subcutanate, precum și injecții de infiltrare în cavitatea bucală;
d) îndepărtarea depozitelor dentare;
e) suprapunerea pastelor de dentogingivă;
e) diverse aplicații și clătiri controlate;
g) efectuarea de proceduri fizioterapeutice (masaj, hidroterapie, terapie cu vacuum, electroodon-diagnostice, electroforeză etc.);
h) efectuarea testelor funcționale pentru bolile parodontale (determinarea rezistenței capilare conform VI Kulazhenko, determinarea testului Schiller-Pisarev, etc.).
Lucrări preventive și sanitare-educative:
a) definirea indicelui de igienă;
b) formarea în domeniul igienei orale raționale;
c) realizarea de aplicații și clătiri anti-carioase;
d) acoperirea dinților cu lacuri care conțin fluor și acoperă;
e) monitorizarea introducerii medicamentelor profilactice tabletate;
e) desfășurarea lucrărilor sanitare și educaționale la fața locului și la dispensar.
Extinderea funcțiilor asistenților medicali în recepțiile terapeutice și periodontiști ale instituțiilor dentare ambulatorii, conform lui VG Belousov, a sporit semnificativ productivitatea medicilor dentiști. Astfel, numărul vizitelor la recepția terapeutică pentru adulți a crescut cu 37,7%, pe terapeutic pentru copii - cu 40%, pe parodontist - cu 14,5%. Numărul pacienților sanitari a crescut cu 36%, respectiv; 82%; 18%.
Astfel, sporirea rolului personalului medical în ambulatorii dentare în ambulatoriu relevă mari oportunități pentru îmbunătățirea îngrijirii pacienților. Cu toate acestea, în acest caz, nevoia de pregătire specială pentru dentare cursuri asistente medicale ambulatorii de specializare și perfecționare, precum și organizarea departamentelor de specialitate la scolile medicale pentru a instrui asistente medicale dentare.
Având în vedere extinderea sarcinilor funcționale ale personalului paramedical, raportul stomatologilor și asistenților medicali 1: 1 ar trebui considerat cel mai optim.
O cantitate semnificativă de muncă se încadrează în asistența medicală a grădinițelor și școlilor în prevenirea cariilor dentare. Deci, introducerea medicamentelor anti-cariilor și înregistrarea acestei activități sunt de obicei efectuate de asistente medicale sub supravegherea dentiștilor și medicilor care lucrează în școli și grădinițe.
Asistentele pot distribui preparate sub formă de pulbere (glicerofosfat de calciu, șobolan, vitamine etc.), pre-dozându-le în cupe de măsurare speciale.
Medicamentele trebuie administrate sub supravegherea directă a asistentelor medicale.
Formarea abilităților de igienă și curățarea dentară controlată cu paste de dinți preventive poate fi efectuată și de asistenți special instruiți. Acestea ar trebui să ajute medicii să monitorizeze dezvoltarea copiilor, stabilind date antropologice în jurnal.
Astfel, asistenta în procesul de implementare și organizare a profilaxiei dentare apartine o lucrare mare și importantă, care depinde de cantitatea și calitatea de tratament si de prevenire, de promovare a sănătății a cunoștințelor igienice și ritmul de lucru al instituțiilor dentare.