Cu toate acestea, reproducerile și diapozitivele nu pot fi considerate un material exhaustiv pentru studierea desenului. Forța impactului lor asupra spectatorului, desigur, nu este aceeași cu cea pe care o simte atunci când intră în contact direct cu lucrările grafice. Reproducerea adesea transmite incorect modelul ton al imaginii. Prin urmare, este mai de dorit să se folosească reproduceri facsimile (reproducerea unei imagini utilizând o metodă fotomecanică), care sunt mult mai înalte în calitate.
Și totuși, indiferent de cât de mare este calitatea reproducerii, aceasta este doar o copie a lucrării. Judecă lucrarea de artă numai pe baza reproducerilor nu poate. Este necesară practicarea muzeului. Întâlnirile cu opere de artă originale și lecții de copiere ar trebui să se facă numai cu originalul.
Rubens P. Etude al unui cal șezut
Sarcini pentru copierea desenelor sunt strâns legate de îndeplinirea sarcinilor pentru desenul academic din natură. Astfel de misiuni preced precedent executarea producțiilor educaționale sau se desfășoară în paralel cu acestea.
Kramskoy I. Portretul lui V.M. Vasnetsov
În primul rând, este mai bine să copiați lucrarea, clară și ușor de înțeles în structura ei liniară-constructivă și modelarea tonală a formei. Aici, obiectivul ar trebui să fie înțelegerea nu numai a calităților plastice ale muncii, a principiilor muncii maestrului, ci și a aptitudinilor de a desena, de a construi, de a modela forma. Pentru copierea ulterioară a figurilor este posibil să se lucreze cu imaginea subiectelor de construcție mai complexă, o scală tonală subțire și o modelare plastică bogată.
În cazul în care programul este executat de desen al unui cap uman, se recomandă copierea lucrărilor de același gen: desene, schițe, schițe ale capului uman, realizate de artiști. Atenția principală ar trebui să fie direcționată către alfabetizare anatomice, expresiv, constructiv forma sculptarea, desen calități tehnice, capacitatea de a provoca imaginea la integritatea și unitatea.
Pasternak L.L.N. Tolstoi în cercul familiei
Abordarea copierii poate fi diferită. De exemplu, puteți copia întreaga imagine, un fragment, o singură cifră sau părțile sale - cap, mâini, costum, detalii costum, obiect sau grup de obiecte (de exemplu, o viață încă în film). Puteți copia complet și cu exactitate doar ceea ce este necesar, interesat, iar restul ușor contur, plecați într-o stare neterminată. Alături de copii ale lungi util efectua exerciții scurte, pentru a afla pentru tine orice probleme specifice (de exemplu, posibila impunere de accidente vasculare cerebrale și a tehnicilor t. D.)