Misiuni orale
Într-un fel sa întâmplat ca toate așa-numitele "lecții orale" să fie percepute de adulți drept ceva secundar. De aici și din mai multe astfel de lecții se acordă atenție, a apărut un obicei că "lecții orale" sunt lăsate pentru mai târziu.
Conversație despre teme
La începutul școlarizării, vorbirea despre modul în care copilul dvs. va îndeplini sarcina este pur și simplu necesară.
Deci, copilul a citit textul, dar nu poate retela. Nu vă supărați, nu fi nervos și împărțiți testul în mai multe părți.
Lasă-l să citească partea, apoi să-l recite și așa continuă până când poate reteza întregul test. Dacă textul este mic, rugați-l să-l citească din nou într-un alt mod (copilul citește singur, lăsați-l să citească cu voce tare sau invers).
Dacă acest lucru nu a ajutat, nu vă temeți, citiți singur textul, discutați conținutul acestuia, citiți-l din nou și lăsați-l să redea. Acest truc va funcționa foarte bine, dar ar trebui mutat cât mai curând posibil, deoarece acesta este cel mai simplu mod de a vă aminti. Nu veți citi textele din literatură, istorie, fizică etc. în liceu.
- Susțineți dorința copilului de a deveni un elev școlar, nu lăsați-l să fie dezamăgit atunci când întâmpină dificultăți în studierea și realizarea temelor. Sprijiniți dorința copilului de a obține succesul.
- Amintiți-vă că copilul dumneavoastră are dreptul să facă o greșeală. Doar ajuta-l să repare, calm, fără a fi iritat și nu se grăbește.
- Fiți atent și atent la plângerile copilului pentru sănătate precară, deoarece aceasta poate fi o reacție la dificultățile emergente pe care copilul dvs. le-a întâmpinat.
- Dacă ați citit povești pentru el noaptea, ați povestit, ați povestit povești interesante, nu lăsați copilul de această ocazie în clasa întâi. Toate acestea calmeaza copilul, il ajuta sa scada tensiunea si sa adoarma in liniste.
- Nu promiteți niciodată nimic pentru îndeplinirea sarcinilor. Este necesar ca copilul din primele zile de școală la școală să înțeleagă că studiul este activitatea lui principală și trebuie să o facă bine și foarte bine.
- Vorbește cu primul tău despre tot ce a văzut, a făcut la școală. Ce îi plăcea sau cine și de ce, etc.
- Nu uitați că lauda este un bun stimulent pentru a obține succesul. Dacă totuși copilul are dificultăți, atunci ajutați-l cu atenție, astfel încât decizia pe care a făcut-o să se facă. Și veți spune: "Bine facut! Vezi - m-am gândit și totul sa dovedit pentru tine.
- Dacă ați văzut că copilul, după ce a citit sarcina, atrage, ceva atrage, nu-l interzice să-l facă. Poate că este atât de concentrat pe sarcină, astfel îi ajută să-și amintească și să se gândească. Desigur, merită să te uiți, dar cu o interdicție, așteaptă. Cunosc un băiat care a memorat poezia în timp ce cânta acordeon, iar seara ia spus mamei sale. (băiatul a studiat la școala de muzică și foarte bine).
Organizarea efectuării misiunilor orale
Nimic deosebit în organizarea efectuării misiunilor orale. Cerințele pentru acesta sunt exact aceleași ca și pentru alocările scrise. Doar permiteți-mi să-mi reamintesc părinților că, indiferent de vreme, o emisiune interesantă la televizor sau orice invitație care se află la vizită, ar trebui să se facă lecții și este de dorit să se facă la timp. Mulți părinți consideră uneori că nu este necesar să acordăm importanță acestui lucru.
Dar crede-mă, primul lucru care poate veni în ajutorul unui copil este înțelegerea faptului că trebuie să găsești lecții. Asta e tot.
Poate că părinții care sunt prezenți în mod sistematic atunci când îndeplinesc sarcini copilul au dreptul să ceară: "Când pot lăsa singur copilul cu lecțiile mele?" În opinia mea, cât mai curând posibil, cu greu veți simți că poate să facă fără tine. Dar nu faceți-o brusc - ieșiți mai întâi pentru unele dintre afacerile voastre, iar apoi fiul sau fiica dvs. se va obișnui cu faptul că nu sunteți cu ei. A întârzia acest proces este periculos: există copii cu care părinții stau în spatele îndeplinirii sarcinilor până atunci, când ei și copiii nu pot fi numiți în mod specific. Și este foarte dăunător. Astfel de copii nu pot face absolut nimic fără un adult și se simt complet neajutorați fără ea.
Scopul lecțiilor orale
legate în principal de subiectul lor. Dar înainte de toate lecțiile orale sunt obiective:
- Precizie perceptibilă a elevului asupra materialului. înțelegerea și memorarea lui;
- Dezvoltarea activității de gândire a copiilor și capacitatea de a prezenta materiale pe subiecte în secvența necesară;
- Dezvoltarea activității de exprimare a elevilor;
- Abilitatea de a lua decizii independente și de a aduce afacerea inițiată la concluzia sa logică.
Înțeles oral lessons
- În procesul de predare a lecțiilor, în special pe cele orale, se dezvoltă un obicei pentru a lucra zilnic, sistematic, obținând anumite rezultate. Amintiți-vă proverbul "obiceiul este a doua natură". Probabil, educarea obiceiului de a îndeplini sarcinile în mod independent și în același timp este una dintre sarcinile dificile și nu trebuie să se aștepte rezultate prea rapide și ușoare. În primul rând, pentru că este o muncă, și în al doilea rând, orice lucrare este legată de depășirea abilităților, de efortul asupra stării de sine, de stresul, oboseala etc.
- Copiii se obișnuiesc să lucreze intens, concentrându-se pe deplin asupra performanței sarcinilor.
- Învață să folosești dicționare, literatură suplimentară și abilitatea de a selecta materialul potrivit din orice sursă de informație.
- Învață să depășești dificultățile pe cont propriu. Numai prin depășirea dificultăților și a incapacității, copiii obțin anumite rezultate și, în acest mod, găsesc treptat satisfacție. Sa dovedit! Încă o abilitate a fost dobândită. Acesta este un punct foarte important în viața emoțională a copilului, care nu poate fi lăsată fără atenție. El se bucură și oferă să împărtășească această bucurie tuturor celor din jurul lui.
Calitatea temelor depinde de interesul copiilor față de subiect, de capacitatea lor de a lucra, de răbdare, de capacitatea de a aduce cazul până la capăt, de obiceiul de a face lecții în același timp și așa mai departe.
În concluzie, vă rog să vă amintiți un singur adevăr: părinții primilor trebuie să arate dragoste și răbdare. Dacă din anumite motive nu totul funcționează bine, apoi dublează doza.
Mai multe de pe site-ul meu
- Educația și dezvoltarea copiilor în muncă
- De ce este necesar să înveți un copil să lucreze de la o vârstă fragedă?
- Particularitățile muncii copiilor preșcolari
- Munca agricola pentru copiii prescolari
- Educația forței de muncă a copiilor
- Există un astfel de cuvânt - "NADO"
