PROGRAM de servicii educaționale suplimentare pentru copiii de 3-5 ani "SMART FINGERS"
Descriere: Lucrarea va fi interesantă pentru profesorii de la DOW și educația suplimentară pentru organizarea cercului, al cărui scop principal este dezvoltarea abilităților motorii mici ale copilului.
În condițiile moderne de funcționare și dezvoltare a învățământului preșcolar, mai mult ca oricând este necesar pentru a îmbunătăți eficiența de formare și educare a tinerei generații. Sarcina învățământului preșcolar nu se află la o accelerație maximă de dezvoltare a copilului, nu în funcționarea momentului și rata de transfer de ea la „șine“ de vârstă școlară, și în special în crearea fiecărui condiții prescolari pentru dezvăluirea mai completă și dezvoltarea capacităților individuale și caracteristici ale copilului de unicitatea si originalitatea.
"Surse de abilități și talente ale copiilor - la vârful degetelor lor. De la degete, vorbind figurat, sunt cele mai fine curente care hrănesc sursa gândirii creative "VA Sukhomlinsky
Diferitele acțiuni ale mâinilor, jocurile cu degetul stimulează procesul de dezvoltare verbală și mentală a copilului, deoarece dezvoltarea mâinii este strâns legată de dezvoltarea discursului și gândirea copilului. Abilitățile motorii fine ale mâinilor interacționează și cu astfel de proprietăți superioare ale conștiinței, cum ar fi atenția, gândirea. Optică-spațială percepție (coordonare, imaginație, observare, memorie vizuală și motor de vorbire.
Dezvoltarea abilităților motorii fine este de asemenea important, deoarece întreaga viață viitoare a copilului necesită utilizarea unor mișcări precise, coordonate ale mâinilor și degetelor, care sunt necesare să te îmbraci, desena și scrie, și de a efectua o mare varietate de acțiuni interne și educaționale.
Jocurile cu degetele creează un mediu emoțional favorabil, dezvoltă abilitatea de a imita un adult, învață să asculte și să înțeleagă sensul cuvântului, să sporească activitatea de vorbire a copilului. În cazul în care copilul este de a face exerciții, le însoțesc cu linii scurte de poezie, adică, discursul său va deveni mai clare, ritmice, vibrante, și să consolideze controlul asupra mișcărilor efectuate. Memoria copilului se dezvoltă, în timp ce el învață să memoreze anumite poziții ale mâinilor și succesiunea mișcărilor. Copilul își dezvoltă imaginația și imaginația. Învățând toate exercițiile. El îi poate "spune degetelor" povești întregi. De obicei, un copil care are un nivel înalt de dezvoltare a abilităților motorii fine, știe să raționeze în mod logic, are destulă memorie dezvoltată, atenție, vorbire coerentă.
Urgență cane „degete inteligente“ este că lucrarea deliberată și sistematică asupra dezvoltării abilităților motorii fine la copii preșcolari, în cooperare cu familia contribuie la formarea capacităților intelectuale, activitatea de vorbire, și cel mai important păstrarea dezvoltarea mentală și fizică a copilului. Acesta prevede, de asemenea, o oportunitate de a efectua o abordare individuală a fiecărui copil, să dezvăluie înclinațiile sale personale, insufla o iubire de artă populară, pentru a dezvolta gustul artistic și estetic.
O trăsătură distinctivă a programului este că acesta este un proces cuprinzător de a stăpâni tehnologia cu o varietate de materiale, inclusiv examinarea diferitelor metode tehnologice de prelucrare, extinde gama de oportunități pentru copii, dezvoltă imaginația spațială, simțul estetic, creativitatea.
Dobândind cunoștințele teoretice și abilitățile practice de a lucra cu materiale diferite, băieții nu numai că creează produse utile cu propriile mâini, dar, de asemenea, învață bucuria creativității. Abordarea creativă a muncii, adusă în cursul orelor de curs, copiii se vor transfera mai târziu la toate tipurile de activități sociale utile.
Noutatea programului este că majoritatea cursurilor au loc sub formă de jocuri artistice și didactice, exerciții și lucrări de creație. Cu plăcere face în acest program, elevii câștiga un sentiment de responsabilitate personală, îmbunătăți sănătatea fizică și mentală, să dezvolte o abordare creativă a subiectului - toate acestea conduc la concluzia cu privire la oportunitatea programelor pedagogice.
Scop: dezvoltarea și consolidarea abilităților motorii fine în copiii preșcolari în jocuri, exerciții și diverse tipuri de activități productive (desen, modelare, design).
obiective:
Educațional:
- generează mișcări arbitrare coordonate ale flexibilității degetelor, ochilor, mâinilor, dezvoltarea ritmului de percepție tactilă (tactilă, sensibilitatea cutanată a degetelor);
- pentru a forma abilități practice;
- învață diferite abilități de lucru cu hârtie, plastilină.
Dezvoltarea:
- pentru a dezvolta abilitățile motorii fine de mâini și degete;
- îmbunătățirea mișcărilor mâinilor;
- dezvoltă procese mentale cognitive: atenție voluntară, gândire logică, percepție vizuală și auditivă, memorie;
- dezvoltarea discursului copiilor.
de învățământ:
- educa calitățile morale în raport cu ceilalți (bunăvoință, simțământ al comradeshipului etc.);
- educa și dezvolta gustul artistic;
- ridica asiduitatea, scopul.
Cercul "Degetele inteligente" vizează dezvoltarea și consolidarea abilităților motorii fine la copiii de 3-5 ani. Această activitate ar trebui să înceapă de la o vârstă fragedă. Deja un copil care alăptează poate face gimnastică palchică - degete de masaj.
Pentru dezvoltarea abilităților motorii în clasele acestui cerc sunt folosite următoarele tehnici, jocuri și exerciții:
- auto-masajul mâinilor;
- exerciții pentru degete și jocuri cu deget;
- mișcări performante cu obiecte mici (mozaic, designer, cereale, jucării mici, bastoane, butoane, margele)
- desen (degete, lut, șanțuri, vopsea, labirint);
- aplicare, origami, plasticine, stomatologie, proteza.
Activitățile includ o varietate de exerciții de joc, desfășurate pe materialele diferitelor teme lexicale. Lucrarea folosește materiale din materiale diferite (hârtie, carton, cereale, butoane etc.)
Activitatea didactică se desfășoară o dată pe săptămână pe tot parcursul anului școlar, cu 32 de lecții pe an.
Forma de muncă este de grup, nu mai mult de 10 persoane.
Clasele sunt ținute în după-amiaza. În aceste scopuri, există un birou special cu locuri individuale pentru fiecare copil, un proiector, un laptop.
Lecțiile sunt concepute pentru copii de 3-5 ani
Activitatea activă a cercului promovează dezvoltarea abilităților creative, educația culturii estetice și diligența copiilor, dezvoltarea perceperii "frumosului", extinderea orizonturilor.
Modalități de lucru:
1. Decuparea sau ruperea benzilor sau a pieselor dintr-o foaie de hârtie.
2. Tăierea pe contur a obiectelor și combinarea compozițiilor din ele.
3. Amplasarea bucăților de hârtie pe o imagine plat.
4. Nakleivanie felii și bucăți de șervețele de hârtie.
5. Threads Nakotyvanie și țesături pe o imagine plat.
6.Definirea diferitelor părți.
7. Nanizvanie diferite articole.
8.Modelirovanie de material natural: scoici de nuci, semințe, mazăre, crengi, pietricele, scoici, cereale.
9. Combinație de materiale naturale cu diverse alte materiale.
10. Articolele din aluat.
11. Mozaicul de plastilină pe un model plat.
Lucrează cu părinții
Oferă pentru consiliere individuală regulat, întâlniri ale părinților, schimbul de munca părinților și copiilor să familiarizeze părinții cu caracteristicile de aplicații de volum origami, Mitre, testoplastiki, înseamnă fabricarea de artizanat, etc. Dezvoltarea serie de consultări cu privire la temele: „Geniul pe vârfurile degetelor“, „Istoria artei origami“, „Meșteșugarii cu propriile lor mâini“, „Mână a creierului in curs de dezvoltare.“
Ca urmare a instruirii pentru acest program, copiii:
• Învățați diferitele metode de lucru cu hârtia;
• Familiarizați-vă cu conceptele geometrice de bază și formularele de origami de bază;
• Învățați să urmați instrucțiunile orale, creați produse din diverse materiale
• Va crea compoziții cu produse fabricate în diferite tehnici: origami, cu fața în jos, aplicații, inclusiv volumetrice;
• Continuarea dezvoltării atenției, memoriei, gândirii, imaginației spațiale; abilitățile motorii fine ale mâinilor și ochilor; artistică, creativitate și imaginație.
• Învățați abilitățile unei culturi a muncii;
• Îmbunătățirea abilităților de comunicare și dobândirea abilităților de lucru în echipă.
PLANUL TEMATIC DE EDUCAȚIE
Clasele se desfășoară o dată pe săptămână pentru copiii de 3-5 ani. Durata unei lecții este de 30 de minute. În viitor, 30 de minute vom lua pentru o oră condiționată. Numărul de ore pe an este de 32.
Titlul secțiunilor și subiectelor
I.-GOLDEN AUTUMN - 9 ore
1 .- "La o vizită la soare" - bucle - 1 oră
2 .- "Numărătoare pui" - disc de bumbac-1 oră
3 .- "Căderea frunzelor" - plastilină - 1 oră
4. "Scarlet Scarlet" - plastilină - 1 oră
5 .- "Ciuperca" - aplicație din bucăți de hârtie colorată - 1 oră
6 .- "Turnip" - bile de la servetele-1 oră
7 .- "Floare din buclă" -1 oră
8 - "Prelucrări" - tăiere - 1 oră
9. - Semințe de floarea soarelui - o oră
II-IN OASPEȚI LA REGATUL SNOW -11 ore
10 .- "Om de zăpadă" - bile de la servetele-1 oră
11 .- "Decorarea pomului de Crăciun" - aluat-1 oră
12 .- "Un cadou pentru bradul de Craciun" -1 oră
13. "Oaie" - bucle - 1 oră
14 - "Mittens" - Aplicație - 1 oră
15 .- "Casa de zăpadă" - aplicată din cereale - 1 oră
16 .- "Maslenica" - Origami-1 oră
17 .- "Au ajuns bullfinches" - aplicație volumetrică - 1 oră
18. "Inima mea" - o oră de sfârșit
19 .- "Tie pentru tata" - origami-1 oră
20 .- "Inima" - aluat-1 oră
III.-SPRING-RED -12 ore
21 .- "Floare" - aplicație - 1 oră
22 .- "Verbochki" - bile dintr-un șervețel de 1 oră
23 .- "Ouă de Paști" - aluat-1 oră
24 .- "Lumini de circulație" - aplicație - 1 oră
25 .- "Tulip" - aplicație cu elemente origami -1 oră
26 .- "Rocket" - Origami-1 oră
27 .- "Pe fundul mării" - origami-1 oră
28 .- "Floare" - aplicație volumetrică - 1 oră
29 .- "Hai să stăm și să vorbim" - Origami-1 oră
30 .- "Buchet pentru veteran" - floare din șervețele - 1 oră
31 .- "Butterfly" - aplicație - 1 oră
32 - "Margarete" - o floare dintr-un șervețel - o oră
Munca cu părinții
LISTA LITERATURII UTILIZATE