Olga Yakovleva
Cercul funcționează ca o formă de practică culturală în lucrul cu copiii
CURSUL DE MUNCĂ CA FORMĂ A PRACTICII CULTURALE ÎN LUCRU CU COPII.
ICSEU "Grădinița din Checheulski"
În statul federal standardul educațional de educație preșcolară este pus principiul de bază al educației preșcolare - susținerea inițiativei copiilor în diverse activități. Acest principiu reprezintă baza pentru organizarea activității cercului creativ al copiilor și al partenerului meu cu ei.
În prezent, mulți sunt îndrăgostiți de hârtia plată. "Lumea misterioasă de a schimba hârtia ...
Aici toți magicienii, vrăjitorii, magicienii.
Ele creează basme cu propriile mâini,
Și această minunată lume se numește origami. "
În general, această ocupație este un hobby. În calitate de educator, nu mă interesează atât aspectul estetic, cât și posibilitatea de a folosi origami pentru dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor, pentru a îmbunătăți eficiența învățării pe baza expresiei emoționale vii.
De la o vârstă mai tânără, copiii au un interes puternic în cunoașterea lumii din jurul lor prin cercetare. Vreau ca totul să atingă, să bea, să rupă. Acesta din urmă este relevant în special pentru materiale precum hârtia. Cum reacționează adulții la această dorință naturală a copilului? Practic, interdicții. nu puteți rupe hârtia, nu puteți strica cărți etc. Practica și teoria intră în conflict. Toată lumea vrea copilul să se dezvolte, dar este de dorit "fără sacrificiu și distrugere".
Această dorință de rupere sau, în cel mai bun caz, de a rupe hârtia este observată la copii de foarte mult timp. În calitate de educator, m-am interesat de întrebarea, de ce nu folosesc această poftă naturală a copiilor pentru hârtie în scopuri de dezvoltare? În plus, hârtia este un material ieftin și accesibil.
Mulți oameni de știință, educatori, psihologi au acordat o atenție deosebită importanței dezvoltării abilităților motorii fine ale mâinilor. Am înțeles declarația lui Aristotel, care a vorbit. "Mâna este instrumentul tuturor instrumentelor." însemnând prin aceasta relația dintre mâna și puterile de gândire.
Origami este una dintre activitățile care sunt interesante pentru toți copiii și dezvoltă abilitățile motorii mici și generale, precizia și coordonarea mișcărilor și, de asemenea, afectează dezvoltarea intelectuală.
În grupul mai mic am practicat "imagini mozaice". pentru care copii au rupt ziare, reviste vechi, cărți poștale și împreună am creat (ninsori, caderi de frunze, urme de animale mici, deal și multe altele).
Continuând activitatea în grupul de mijloc, a aplicat tehnologia de predare a copiilor origami pe baza simbolurilor orientative. Copiii de vârstă preșcolară mijlocie sunt greu de perceput astfel de definiții ca unghi, lateral, centru, diagonală, de sus. Prin urmare, pentru a stăpâni cu succes hârtia pliabilă în tehnica origami, am dezvoltat următoarele tehnici. la colțurile pieței, care va fi combinată, a atras un fluture și o floare, două bile. Copilului i se cere să ia cu atenție un colț, care descrie un fluture și "plantează"-o pe floare. Atunci când fluturele este „stai“ pe floare, astfel încât ea „nu sa depărtat de“ nevoie de un deget de la mana stanga, pentru a ține colțurile din baie, iar unghia degetului mare de la mâna stângă călcate rezultată ori. Astfel, copilul învață prima metodă cea mai importantă de pliere a unui pătrat în diagonală. De regulă, chiar și copiii care au dezvoltat insuficient abilitățile motorii fine de degete, reușesc cu succes să facă față acestei sarcini. Succesul, accesibilitatea inspiră copilul, stimulează să continue să stăpânească noi metode de pliere a hârtiei. Pentru a-mi menține interesul față de origami, am propus și oferit posibilitatea de a crea jucării, cadouri pentru membrii familiei, prieteni și invitați din hârtie. Copiii sunt bucuroși să fie implicați în activități productive.
În timp ce învățam copii de origami, folosesc următoarele metode și tehnici. prezentând cu pronunție acțiuni, instruire orală, demonstrarea schemei de realizare a meșteșugurilor. Este important să se utilizeze terminologia corect acceptată în timpul aplicării oricărei tehnici. Chiar și cu învățătura copiilor de vârstă mijlocie, folosesc termeni precum. Unghiul (numindu-l un aranjament spațial, linia de centru lateral, pe diagonală. Vârsta medie a acestor concepte sunt acumulate în vocabularul pasiv, care facilitează ulterior dezvăluie latura conceptuală a termenilor și absorbția acestora și capacitatea de a aplica activității.
Pentru a crea motivație, folosesc tehnici de joc, situații problematice, jocuri de rol. Pentru a crea o atmosferă creativă folosesc cuvântul artistic, muzica.
În prezent lucrez cu copiii din grupul mai vechi. Lucrarea cercului "Merry Square" se bazează pe propriul interes al copilului și sa dovedit a fi o activitate interesantă pentru ei, deci cred că îl pot atribui practicii culturale.
De ce am hotărât să acorde o atenție la origami?
Pentru că îndeplinește abordările moderne de dezvoltare a copilului.
Scop. lărgirea orizonturilor; dezvoltarea abilităților creative și cognitive ale copiilor de vârstă preșcolară senior.
-crea condiții pentru creativitatea copiilor;
-dezvoltă sentimentele de frumusețe, imaginație, independență, perseverență, precizie, diligență pentru copii;
-să dezvolte abilități motorii fine prin activități productive din cerc;
- Pentru a oferi copiilor oportunitatea de a-și consolida cunoștințele și aptitudinile în activități independente.
Lucrarea în această direcție se bazează pe principiile metodologice principale. ținând seama de caracteristicile de vârstă ale copiilor, de disponibilitatea materialului, de gradul de complexitate al acestuia.
Vă aduc la cunoștință o lucrare cu cerc pe tema "Tacamuri".
timp 1Organizatsionny (pentru a aduna atenția copiilor) - opinie cu copii expoziția de preparate din diferite materiale (sticlă, lemn, metal, plastic, porțelan).
2 Motivația acțiunii (stimularea copiilor să lucreze). În grup puteți auzi sunetul vaselor de bătăi.
- Ce credeți, ce ne spune acest sunet? (Ipotezele copiilor.)
- Vasele au fost sparte. Din ce material se vor rupe felurile de mâncare și din ce nu? (Răspunsurile copiilor.)
- Vreau să fac astăzi cupe pentru un joc de hârtie, cine este cu mine?
3. Activitatea productivă. Dorind copiii să se apropie de educator, ceilalți sunt invitați să privească sau să facă ceea ce doresc.
Cursul de transformare a unui pătrat într-un pahar.
Copiii au pus un pahar pe cont propriu.
Explicația verbală, afișarea este efectuată de educator la cererea copilului care a aplicat.
Puteți oferi copiilor o schemă de pliere a unui pahar.
4. Activitate independentă - alegerea copiilor. decorați un pahar, jucați cu un pahar, arătați părinților, puneți-vă pe o expoziție. Copiii înșiși decid unde și cum să folosească cupa este implicarea copiilor în jocuri, cercetarea experimentală, activitatea creativă.
Imaginile pliabile s-au dovedit a fi incredibil de fascinante. Băieții înșiși i-au implicat pe părinți în acest interesant. O mare lecție este origami.
Enumerați avantajele unor astfel de hobby-uri pot fi lungi. Aceasta este dezvoltarea abilităților motorii, gândirea abstractă, perseverența, atenția, coordonarea și concentrarea.
ȘI VARIANTEA ESTE INTERES!
DACĂ NU VREAȚI NICIODATĂ!
I. Agapova, M. Davydova "100 cele mai bune origami pentru copii"
TI Tarabarina "Origami pentru începători, cele mai bune produse"
Articole din comunitățile de internet - Maam, Doskolenok.
sectar de lucru ca o formă de practică culturală în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară (3-7 ani) „veselă“ de lucru sectar ca o formă de practică culturală în lucrul cu copiii de vârstă preșcolară (3-7 ani). Tema "Veselă" Obiectivele de referință țintă: • Implementarea.
Cercul de lucru "Patrioții mici" Actualitatea problemei Copiii, începând cu vârsta preșcolară, suferă de o lipsă de cunoștințe despre satul lor natal, republică, țară, particularități.
Cercul de lucru cu croații cu copii pregătitor pentru grupul școlar Obiectiv: Introducerea copiilor la activități cum ar fi croșetarea. Învățați-i pe copii să țină bine cârligul, să facă o buclă. Să se dezvolte.
Cercul de lucru "Broderie" Pește "Broderie" Peste "Notă explicativă. Broderia este unul dintre cele mai comune tipuri de artă decorativă și aplicată. Broderie.