Jocul "Geometric Lotto"
Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia. Scopul principal al jocului este de a învăța copiii să distingă și să numească corect figuri geometrice, familiaritatea cărora este oferită de programul grădiniței (cerc, triunghi, pătrat, oval, dreptunghi și stea).
Jocul este jucat pe materialul lotului geometric special conceput, pe hărți mari, ale căror linii de contur indică locuri pentru figuri geometrice. Diferite variante ale poziției figurilor în spațiu sunt date, ceea ce le complică recunoașterea și discriminarea, ci este un exercițiu util pentru dezvoltarea imaginației spațiale.
În plus față de cardurile mari, există figuri geometrice și o grătare cu o săgeată în lotto, ca și în jocul "Lotto color". Acționând împreună cu acești subiecți, copiii sunt instruiți să respecte regulile jocului care își organizează comportamentul. Regulile jocului sunt concepute astfel încât, atunci când se joacă, copiii își vor ajuta reciproc să facă schimb de obiecte și roluri și să rezolve împreună o problemă comună. Toate acestea apropie copiii și promovează dezvoltarea calităților morale.
Material de joc. Un beneficiu special este o lote geometrică. Se compune din următoarele subiecte:
1. Hărți mari, pe care sunt date imaginile conturate ale trei figuri geometrice. Cifrele care au asemănări (cerc și oval, pătrat și dreptunghi), este mai bine să plasați pe o hartă, dar nu în apropiere, ci în celule opuse; Aceeași figură (cu excepția cercului și a stelei) apare pe cărțile lotului de două sau de trei ori în poziții diferite; dimensiunea hărții mari este de 21x7 cm; harta este împărțită în trei celule, în centrul fiecărei celule este conturul unei anumite figuri.
2. figuri geometrice pictate în culoarea albastru sau maro, de dimensiuni 4-5 cm (cerc, oval, pătrat, dreptunghi, triunghi echilateral, stea cu cinci puncte). Fiecare cifră ar trebui să fie de patru până la cinci copii.
3. Spinner, care este un disc de carton dens, în centrul căruia este o săgeată rotativă mobilă de culoare neagră. Pe marginea discului sunt reprezentate figuri geometrice lipite (vopsite în aceeași culoare cu figurile lotului); fiecare figură este reprezentată în două poziții diferite, precum și pe hărți mari. Toate aceste articole sunt plasate într-o cutie specială de carton, în care sunt compartimente pentru platou, carduri mari și diverse figuri.
Descrierea jocului și a tehnicilor comportamentului acestuia. Întregul grup de copii poate participa la joc. Jumătate dintre participanți se așează la masa comună, alcătuită din mese de două copii. Fiecare dintre copiii rămași devine în spatele copilului așezat (partenerul său) și în timpul jocului nu numai că rezolvă cu el o sarcină comună, dar acționează și ca asistent. La început, copiii sunt introduși în materialul lotului.
Profesorul arată modul în care masa rotundă se rotește și vă spune ce cuvinte vor spune participanții jocului. Spune regula: trebuie să oprești săgeata cuvintele "Stop!" Și numește cifra pe care o indică. Educatorul prezintă copiilor cărți de bingo mari, atrăgând atenția asupra faptului că unele figuri sunt reprezentate în poziții diferite. "Pentru care figura este locul pregătit aici?" El întreabă, îndreptându-se spre piață.
Apoi el ia o altă hartă, în care pătratul este marcat într-o poziție nouă, rombică. - Și aici pentru care figura e locul? Dacă copiii recunosc pătratul familiar, profesorul le laudă, dacă nu, pune un pătrat pe conturul nou și explică faptul că aceasta este aceeași figură, dar ea sa întors. Cunoașterea altor figuri - un triunghi, un dreptunghi, un oval, reprezentate în poziții diferite, este verificată în același mod. Profesorul îi explică copiilor că vor întoarce una câte una masa rotundă și că vor primi fiecare figură corect numită din casierie și o vor umple cu un spațiu liber pe harta lor mare.
Se numește un casier, se primește o cutie, în care sunt figuri geometrice (fiecare în compartimentul său). Educatorul explică faptul că numai casierul va da cifrele și că îi va atribui celui care a câștigat, va exista un asistent - un copil în picioare. Rolul casierului și al asistenților sunt executați de către copii pe rând. Deci, profesorul oferă copiilor ședinței două cărți (a doua carte este pentru partener). Un card se lasă singur. Jocul începe. Profesorul rotește acul platoului și copiii pronunță cuvintele:
Săgeată, săgeată,
Toate cifrele se arată,
Arată-ne rapid,
Care dintre ele este mai frumoasă pentru tine!
Stop!
Săgeata se oprește și adultul sună la cifra pe care o arată. Casierul îi dă numele. Profesorul închide conturul indicat pe hartă. Dacă pe harta lui nu există o astfel de figură, el întreabă: "Cine are nevoie de această figură?" - și îl dă celui care răspunde mai întâi. Cifra este luată de un asistent. Apoi, platanul este transferat vecinului din dreapta, rotește săgeata, toată lumea rostește poezia, pe cuvântul "Stop!". Copilul oprește săgeata și sună figura indicată de săgeată.
În caz de dificultăți, cifra se numește asistent. Jocul continuă. Copiii, la rândul lor, rotesc săgeata mesei rotunde, cheamă cifrele, cântă cuvintele și închide cărțile mari cu cifre. De îndată ce contururile celor trei figuri ale aceleiași cărți sunt umplute, rolurile se schimbă: copilul așezat la masă schimbă locurile și rolurile cu partenerul său, adică devine asistentul său.
Pe măsură ce sunt încărcate cărțile, copiii nu se retrag din joc, dar câștigă o cifră pentru alți participanți. Jocul se termină când toate cărțile sunt umplute. La sfârșitul jocului, cartele mari sunt stivuite în compartimentul corespunzător al cutiei, iar figurile geometrice sunt așezate pe celule speciale din aceeași cutie.
Regulile jocului.
1. Platanul este transferat la rândul său tuturor copiilor, dar numai dacă copilul participă activ la joc și nu încalcă regulile acestuia.
2. Oricine care rotește săgeata plăcuței trebuie să o oprească în timp cu cuvântul "Stop!" Și să numească cifra pe care o indică. Atâta timp cât săgeata se rotește, toată lumea cântă cuvintele textului în cor.
3. Cifra este numită numai de cel care rotește săgeata. În caz de dificultate sau de eroare, acest lucru se face de către partenerul său (asistent), el primește, de asemenea, o cifră de la casier.
4. De îndată ce cardul este plin, copilul așezat la masă schimbă locul și rolul cu cel din spatele lui.
5. Când își completează cărțile, nimeni nu părăsește jocul, copiii câștigă cifre pentru cei care au nevoie de ei.
Sfat pentru educator. Succesul acestui joc depinde în mare măsură de claritatea organizării sale. Prin urmare, o atenție deosebită la începutul jocului ar trebui acordată familiarității copiilor cu materialul. În special atractiv pentru copii acțiune cu o placă turnantă. Explicați-le că toată lumea va roti o rotativă. Aveți grijă ca copiii să nu se certe și să acționeze la rândul lor.
De asemenea, este important ca copiii să schimbe locurile în timp pentru a umple o hartă mare. Nu uitați să încurajați parteneri pentru coerență și cooperare, atât în recunoașterea modelului, cât și în completarea hărților mari. La începutul jocului, ar trebui să fie numiți asistenți mai mulți copii mobili, agitați.