Profesorul Nurlan Munzhasarov a avut o viziune negativă asupra acestei idei. Într-o conversație cu un corespondent REGNUM, el a subliniat că astfel de exerciții nu sunt noi.
În opinia sa, modulele de bază propuse privind elementele de bază ale activității antreprenoriale în cazul implementării proiectului vor fi dublate. În clasa a noua, există un subiect special „cariera profesională“, unde a studiat elementele de bază ale antreprenoriatului și, în plus, există un curs despre aceeași direcție de studii sociale.
"În multe școli, nu numai în regiunea noastră Orenburg, dar și în țară," Fundamentele spiritului antreprenorial "sunt predate ca cursuri elective în cadrul unor discipline. În clasa a IX-a există un curs de orientare profesională, unde se acordă o atenție deosebită, deoarece acest curs este o oră pe săptămână pe parcursul anului.
Propunerea de a studia afaceri în clasa a XI-a, chiar și în cadrul opțiunii elective, sunt negativă, deoarece încărcătura clasei de absolvent este mare, pregătirile pentru USE sunt în plină desfășurare. Desigur, nu pot decât să observ că afacerile mici și mijlocii din țara noastră au fost recent distruse de legile capitalismului sălbatic, studenții sunt conștienți de acest lucru, deoarece mulți părinți sunt antreprenori sau lucrează pentru antreprenori individuali ". A spus profesorul.
Nurlan Munzhasarov este nedumerit de inițiativa Ministerului Educației:
"Nu văd nici un sens în punerea în aplicare a acestei propuneri. Având în vedere stadiul în care se află acum antreprenoriatul, nu aș spune că mulți absolvenți au o mare dorință de a deveni antreprenor ".
Directorul școlii rurale din regiunea Orenburg a remarcat de asemenea că inițiativa Ministerului Educației are ceva în comun cu pre-cursul care funcționează deja în instituțiile de învățământ:
"Avem un curs pre-profil în clasa a IX-a, în funcție de solicitările copiilor. Este posibil, în forma unui curs pre-curs, să se desfășoare o alegere de carieră în care să se predea elementele de bază ale aceleiași afaceri și întreprinderilor mici. Doar elevii din mediul rural știu foarte bine că fermierii nu sunt ajutați foarte mult. Adesea, nu pot vinde produse. Iar mica afacere a orașului îi va speria, pentru că nu cunosc viața orașului, deși copiii din mediul rural sunt mai hotărâți și mai înclinați la diferite lovituri de soartă ".
profesor Orenburg Nurlan Munzhasarov consideră că, de fapt, proiectul se poate transforma într-o ficțiune: școala, cursuri opționale existente și redenumit otraportuet punerea în aplicare cu succes a inițiativei funcționarilor.
Citiți și: "Rusia Unită" - pentru introducerea lecțiilor de antreprenoriat în școli
O evaluare pozitivă neechivocă a inițiativei a fost dată de deputatul orașului Orenburg, Alexandru Shmarin:
"Aceasta este o idee foarte bună. Popularizarea antreprenoriatului va aduce rezultate pozitive, întreprinderile mici reprezintă baza economiei tuturor țărilor. Spiritul întreprinzătorului mută progresul, se creează credință în viitor. Mulți antreprenori de succes spun că la începutul carierei sale de afaceri, au avut idoli întreprinzători, unde au uitat și am văzut că este posibil să aibă succes, este posibil să se realizeze lucruri mari. Dacă nu limitează gândurile și ideile tale, dacă aceste lecții sunt antreprenori reali, care vor spune povestile lor, este foarte posibil ca copiii cred în ei înșiși. Și un antreprenor mare se naște dintr-o mică întâlnire la clasa antreprenor, care este mândru de întreaga țară. "
Ar trebui reamintit faptul că Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse intenționează să introducă module de bază privind elementele de bază ale activității antreprenoriale în școli ca clase elective. Propunerea a fost susținută de Rusia Unică, care și-a exprimat disponibilitatea de a asista la implementarea ideii.
