Cu toate acestea, acest lucru nu convinge părinții. Ei sunt siguri că dacă ușile la școală sunt închise pentru ei, atunci ceva este ascuns de ei. În plus, aceștia susțin că au dreptul să-și vadă copilul în orice moment convenabil pentru ei.
Astfel, în ciuda faptului că scopul pentru părinți și școală este general - dezvoltarea și creșterea copilului, conflictul apare încă.
Dragă Svetlana!
Este minunat că ușile școlii dvs. sunt întotdeauna deschise.
Tema discuției a apărut ca urmare a faptului că multe școli au un sistem de acces destul de rigid. Părinții, bineînțeles, acceptă cu bucurie - dar la un moment dat, la întâlnirile părinților etc.
Și dacă, de exemplu, un părinte pur și simplu însoțește un copil la școală, atunci adesea garda nu permite părinților să meargă dincolo de școală. Unele școli justifică astfel de măsuri probleme de securitate, precum și faptul că copiii în școală se află sub protecție de încredere de directori, educatori, și sănătate, iar părinții nu trebuie să vină la școală în timpul orelor de școală, fără motive puternice.
Dragă Tamara, m-am pentru deschidere (dar, desigur, cu moderație, deoarece chiar și implicarea părinților trebuie să fie adecvate pentru a evita „controlul total“ - este nociv pentru copil, pentru dezvoltarea propriei sale).
Și e minunat că școala are clase deschise pentru părinți, în cazul în care mama si tata poate asigura succesul copilului dumneavoastră sau timpul să sufle dacă performanța suferă.
Conversație interesantă. Și subiectul este foarte periculos. Părinții au tendința să nu aibă încredere în școală. Ei cred că au dreptul, în orice moment, să-și vadă copilul, să monitorizeze și să corecteze orice acțiune a profesorului față de el. Asta e problema.
Valery, ai observat subtil. Din păcate, există într-adevăr o tendință de încredere în școală. Poate că acest vin toți participanții la procesul educațional - părinții și școala, și timpul în sine, situația în sine în educația modernă lasă amprenta (reforme, schimbări permanente ale părinților se tem că modificările pot afecta negativ calitatea educației și altele asemenea. ).
Bolshunova Natalia (psiholog, universitate pedagogică). Cred că dacă nu lăsăm părinții să meargă la școală, crește neîncrederea părinților. În opinia mea, este imposibil să lucrezi cu un copil fără să interacționezi cu părinții în același timp. La urma urmei, acesta este copilul său și el - părintele - poartă răspunderea pentru acest lucru, îi iubește și îi face griji. Desigur, părinții ar trebui să înțeleagă că există anumite reguli școlare, că trebuie să fie îndeplinite atât de copii, cât și de părinți. Iar aceste reguli trebuie clarificate în conversația cu părinții. Dar nu lăsați-o. Aceasta este o prostie.
Dragă Natalia. Sunt total cu tine soglasna.Chem mai mult nu permitem părinților să meargă la școală, cu atât mai mult există neîncredere shkole.Kazhdomu părinte vin în minte mysli.Poetomu mai incredibil, eu sunt la fel ca tine pentru deschidere în relațiile cu succes toate cadrele didactice roditelyami.Zhelayu în cauza noastră greu, dar nobil.
Mulțumesc! În plus, cred că părinții trebuie să fie implicați în școală. Școala, încă nu este o instituție de regim și nu un patrimoniu birocratic, unde poți doar să treci, și nu o rezervare! Lăsați-i să se uite la clasele în care este angajat copilul lor. Poate poprisutstvuyut pentru a deschide lecții, face cunoștință cu colegii lor, părinții lor, probabil, unul dintre părinți vrea să se spună ceva sau să arate copiilor. Da, puțin dacă doriți să găsiți forme constructive de interacțiune cu părinții. Desigur, este mai dificil să lucrăm în acest fel, dar nu este o opțiune de a fi împrejmuită de părinți de către gardieni și interdicții.
Dragi colegi, Am fost obligați să limităm "pătrunderea" părinților în școală. Și nu numai părinții, și nu atât de mult în școală, cât de multe bunicile pe o bancă în sala, în cazul în care s-ar sta timp de 2-3 ore, ozhidayuchi chadushek lor. Și nu a fost nicăieri ca copiii să plece, venind între schimburi. Așa că a trebuit să fac măsuri. Dar, așa cum scrieți, paznicul va lăsa întotdeauna părintele să treacă la profesor, director, dacă într-adevăr este necesar.
Dragi directori și profesori, reprezentanți ai mass-media, studenți și părinți! Dacă sunteți îngrijorat de problemele educației școlare, dacă sunteți interesați.
Concurența programelor care oferă sprijin.
Bine ai venit! Noi, profesorii Universității de Stat din Moscova și Academia Rusă de Științe, MEPhI, KSU, YSU, Centrul pentru Învățământul la Distanță pentru Persoanele cu Handicap sunt pregătiți să predea în Rusia. Lucrăm.