Jurnalul observării dinamice a elevului de gradul al III-lea Alexandra al elevului din clasa a II-a a Noului înviat

Atitudinea față de învățare (interes, pasiune, indiferență, negativă):

    Calitatea muncii educaționale (diligență, precizie, organizare); Nivelul de dezvoltare a atenției (ridicat, mediu, scăzut); În ce subiecte întâmpină dificultăți; Implementarea regimului școlar și a regulilor de conduită în sala de clasă; Răspunsul la comentarii și evaluări critice (calm, interesat, pasiv, agresiv, imprevizibil); Reacția la eșecurile proprii (experiență, creșterea activității, declinul activității, pasivitatea, indiferența); Abilitatea elevului de a-și autoevalua abilitățile, succesele și eșecurile (supraestimate, subevaluate, adecvate).

Activități în scenă
pregătirea pentru Consiliu

Activitățile din cadrul organizațiilor psiho-
consiliu pedagogic

Punerea în aplicare a deciziilor Consiliului

Efectuarea unui diagnostic
locul de muncă: diagnostic
schemele minime și diverse
diagnoza aprofundată în
împotriva unui grup
"Problem" elevii școlari

Pregătirea materialelor pentru
consiliul

Furnizarea de participanți
consultare necesară
informații despre psihologic-
statutul pedagogic
studenți și studenți specifici;
grupuri de studenți

Participarea la dezvoltarea strategiei
suport

Planificare și formulare
activitatea psihologică în cadrul
sprijin specific
elevii, grupurile de elevi
și paralele în general

Efectuarea unor activități psiho-corective,
dezvoltare și consultanță
activități cu copiii de vârstă școlară

Dirijarea grupului și a individului
consultări cu profesorii și părinții

Planificarea colaborării cu
lideri de clasă

Colecția de pedagogie
informații despre pedagogie
aspecte ale statutului elevului
(observații proprii,
conversație sau chestionar
cadre didactice)

Asigurarea necesarului
informații pedagogice
la participanții la

Participarea la dezvoltarea strategiei
suport

Planificarea formelor și direcțiilor
lucrări de întreținere
elevii sau clasa specifice
în general

Realizarea de forme concrete
activități educaționale în cadrul deciziei
al Consiliului

Consilierea părinților și a educatorilor
- subiectele pe
copiii însoțiți și școlari
grupuri de studenți

Participarea la sondajele experților
la stadiul diagnosticării
minim

Asigurarea necesarului
informațiile de clasă
lider și psiholog în România
pregătirea lor pentru
consiliul

Nu participă și nu participă după cum este necesar

Participarea la grup și individual
consultările efectuate de un psiholog,
director de medicină sau medic

Dezvoltarea strategiilor individuale
suport pedagogic
copii de vârstă școlară și elevii lor
implementare ulterioară

Lucrează cu conținut și
aspecte metodologice ale învățământului
programe

Participarea la seminarii metodologice,
dedicată conținutului
activități însoțitoare în
diferite paralele școlare

Asistență organizațională în România
efectuarea de bază
activități de diagnosticare

Organizarea lucrărilor consiliului

Participarea la dezvoltare
aspecte pedagogice
persoane însoțitoare
elevii și studenții
paralele

Asistați profesorii în elaborarea unei strategii
suport

Consilierea profesorilor la
metodice și informative
chestiuni