Viața autiștilor după școală și oportunitățile lor în lumea modernă este cea mai urgentă problemă din Europa. Prin urmare, la Adunarea Generală anuală "Autism Europe" din Luxemburg, i sa acordat o atenție deosebită. Ucraina a fost reprezentată de consulul acestei organizații, Inna Sergienko, care spune în paginile publicației noastre despre un subiect dificil al autismului adult.
Viața unui autism după școală este foarte dependentă de nivelul său de dezvoltare. Dacă acești autitudini sunt extrem de funcționali, atunci ei învață mai departe, muncesc, creează familii și trăiesc separat. Dar autismul cu funcționalitate scăzută, care este destul de mare, continuă să trăiască cu părinții sau în instituții speciale (case). Crearea unor astfel de case este în prezent principala prioritate a organizațiilor europene care ajută la autism, deoarece problemele-cheie ale diagnosticării și educației în timp util în Europa au fost rezolvate. Europenii au considerat de mult că atașarea unei persoane însoțitoare la fiecare autism este dificilă și destul de costisitoare. Este mai ușor să se organizeze case unde persoanele cu autism vor trăi împreună și unde o persoană însoțitoare va fi proiectată pentru 3-4 secții pentru adulți. De regulă, astfel de case se află în sate sau în apropierea satelor unde există un teren ieftin și puțini oameni.
În Luxemburg, există deja mai multe astfel de case în care persoanele cu tulburări de spectru autism trăiesc și muncesc. Unii fac cărți și suveniruri lucrate manual, altele lucrează în sere.
- Deci, chiar și persoanele cu diferite tipuri de tulburări autiști pot fi utile între ele și în societate ca întreg?
- Da, desigur. Cel mai important lucru este să organizați un loc de muncă și să oferiți instrucțiuni clare cu privire la modul de a face acest lucru sau acel loc de muncă. Și puteți face asta, bineînțeles, numai într-o casă specială. De exemplu, pentru fabricarea de cărți poștale realizate manual băieți au instrucțiuni clare: mersul pe jos colecta scoarță de copac, după întoarcerea acasă - se năruie în bucăți mici în coșuri speciale. În continuare, pe modelul care se află în fața ochilor, fixăm coaja pe cutii pre-pregătite. La plantarea răsadurilor, există o instrucțiune: să punem pământul într-o sită, să-l împrăștiem de 5 ori, să răspândim pământul în vase, să facem o groapă etc. Chiar și instrucțiunile de udare necesită o pune toate bețele vase, udare fiecare vas al doilea de la cupa de măsurare specială, astfel încât să nu se toarnă, apoi scoate un stick - astfel încât să știe ce adăpate planta, și ceea ce nu este. Unii băieți pot găti, iar această abilitate este folosită în mod activ pentru toți chiriașii. Cu alte cuvinte, cu organizarea corectă a mediului, persoanele cu autism pot găsi uz și se pot simți fericite!
- Desigur, aceste obiecte de artizanat și cărți poștale sunt vândute, iar legumele și fructele cultivate în sere oferă locuința cu alimente. Dar finanțarea unei întregi instituții în acest fel este nerealistă. De regulă, aceste activități acoperă costul materialelor și pot constitui o mică parte a salariilor cadrelor didactice. Dar și asta este bun! Și autiștii înșiși sunt ocupați și înțeleg că sunt folositori și productivi. Dacă vorbim despre finanțarea caselor, atunci ele sunt create în întregime prin inițiativa organizațiilor-mamă. În Luxemburg, există mai multe organizații-mamă care caută sponsori. Casele pe care le-am văzut au fost construite pe contul banilor de sponsorizare și parțial al fondurilor publice. Părinții au plătit, de asemenea, sume mici. Acum, în legătură cu criza, a devenit mai dificil să se găsească finanțare ... dar ele nu se predau. În alte țări europene, astfel de case sunt întreținute pe deplin de stat, iar organizațiile parintești își coordonează activitatea.
- Dacă totul se bazează în principal pe inițiativa părintească, ce se întâmplă după plecarea părinților? La urma urmei, nimeni nu este etern ...
- Acesta este principalul avantaj și demnitatea unei astfel de case. Dacă o astfel de casă este construită, atunci nu va merge nicăieri și autistul va trăi până la sfârșitul vieții sale. Sub el a fost stabilit și de finanțare, și de personal, nu este tradus nicăieri și nu este expulzat. În casa în care eram noi, autismul trăiește între 18 și 57 de ani.
- Ce alte probleme importante au ridicat Adunarea Generală?
- Organizațiile publice europene au preluat în mod activ organizarea asistenței juridice pentru autistii care trăiesc independent sau în familiile lor. Lumea este aranjată în așa fel încât chiar și uneori este dificil să înțelegem ceea ce este scris în contract și cum să trecem această sau aceea procedură pentru a decora ceva. Pentru acest lucru este nevoie de sprijin legal pentru autismul socializat. Ei consideră dificil să înțeleagă cum să deschidă un cont bancar, cum să aranjeze un contract etc. dar fără ea astăzi în Europa - nici un fel. Deoarece fiecare țară are propria legislație, sa decis că este cel mai bine să se încheie contracte și să se utilizeze serviciile unor mari companii juridice pro-bono (atunci când o societate comercială ajută gratuit). De exemplu, una dintre aceste companii din Franța a pregătit un proces împotriva statului pentru că nu a acordat suficientă atenție autorităților. Astfel, organizațiile publice franceze au dorit să primească fonduri și preferințe suplimentare.
Guvernul francez este mai preocupat de problemele persoanelor fără adăpost. ele sunt mai izbitoare, în timp ce autismul este aproape invizibil. Pentru ziua de azi, cererea este câștigată!
Bazat pe materialele revistei Autism Today
Alte știri corelate: