Psihologia de astăzi este un domeniu al științei care include mai mult de o sută de sucursale. Rubinstein: "Ea este foarte veche și foarte tânără. Are trecut de o mie de ani și totuși va fi în viitor. "
În acest sistem de cunoaștere psihologică are un rol deosebit, răspunde la întrebarea cum sa dezvoltat acest sistem. Pentru o lungă perioadă de timp, psihologia a fost considerată o disciplină filosofică. A fost numită o psihologie mentală, un suflet, dar ar fi greșit să-i căutăm rădăcinile numai în filosofie.
Istoria psihologiei nu coincide cu evoluția învățăturilor filosofice despre suflet.
Informațiile despre istoria psihologiei sunt conținute nu numai în judecățile filosofice care s-au schimbat reciproc, ci și în științele naturii.
Nu este posibil să se afișeze în mod adecvat apariția unor probleme psihologice, ipoteze, concepte, abstractizare din dezvoltarea cunoștințelor despre natură și societate, și în afara domeniului de aplicare a practicii asociate cu expunerea umană.
Istoria științei este un domeniu special de cunoaștere.
Subiectul ei este în esență diferit de subiectul științei dezvoltării pe care o studiază.
Istoria științei poate fi spusă în două sensuri:
- istoria este un proces care se întâmplă cu adevărat în timp și spațiu.
- o componentă integrală a culturii, apare și se dezvoltă indiferent de opiniile diferiților oameni de știință.
Locul istoriei psihologiei este determinat de:
- o introducere în psihologie
- baza teoretică și metodologică a activității unui psiholog de orice nivel, deoarece este imposibil să se creeze cunoștințe și practici psihologice într-un cadru științific, nu este determinată în atitudini ideologice.
Istoria psihologiei are toate atributele științei: obiect, obiect, limbă, aparat conceptual, metode.
Ca semne științifice în istoria psihologiei, este posibil să se identifice modelele generale, adică ele sunt inerente întregului proces de asimilare a cunoștințelor, modele speciale de modele particulare.
Semnificația istoriei psihologiei constă în nivele:
- viziune asupra lumii - cunoașterea evoluției științei psihologice, este de o importanță fundamentală pentru psihologia orice nivel și cauzele mijloacelor lor personale cognitive și practice.
- personală - de auto-percepția prin istoria înțelegerii psihicului și a conștiinței, definit ca raportul dintre maturitatea individuală și un psiholog - o condiție de caracteristici de formare a studiului și de înțelegere a oamenilor și de a ajuta la rezolvarea problemei.
- Știința generală este importantă pentru alte științe.
- de fapt psihologic - pentru știința psihologică, istoria sa este memoria științei, iar pentru un psiholog cunoașterea științei este un indicator al culturii sale.
El studiază istoria psihologiei:
- referiri la sursele primare
- familiarizarea cu procesul de evoluție a beneficiilor.
cunoașterea psihologică - cunoașterea omului însuși ca purtător al proprietăților psihice speciale și caracteristici ale subiectului activității mentale. Dezvoltarea cunoștințelor psihologice se realizează în mod obiectiv, cu necesitate imuabilă datorită funcției sale reale în viața umană, în dezvoltarea sa evolutivă. Cunoașterea psihicului, ca urmare a unei vieți omenești în curs de dezvoltare și care să reflecte o parte noi și tot mai complexă a interacțiunii sale cu lumea, se transformă ea însăși în această cooperare ca un factor important al reglementării sale, oferind nu numai de adaptare, de adaptare, dar-preobrazuyusche eficiente, comportament reactiv.
Obiect - dezvoltarea cunoștințelor psihologice ca urmare a activității cognitive creative a integrității umane și a dialecticii în diverse stadii ale evoluției culturale a omului.
3 abordări de bază în determinarea subiectului istoriei psihologiei: